专题：体育微型课题总结
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微型课题阶段性总结
微课题第一学期课题研究总结
《小学数学指导学生有效自学》课题在于通过调查研究和教学实践，构建出提高有效教学的实施程序、方法和技巧，通过教师教学行为的改变，引导学生产生 -
微型课题
《培养小班幼儿午睡习惯的实践研究》的实施方案
本课题研究的意义和价值：
幼儿时期是形成社会行为习惯的重要时期。研究表明2—3岁是培养良好习惯的关键期。因此，培养和训练幼 -
微型课题
鄂教版一年级语文下册教案 识字（二） 学习目的： 1、使学生学会“沙、捉、迷、珠、皮、铁、环、房”8个字，会认“猜、影、丢、劲、弹、跳、抓、棋”8个字，认识3个偏旁。 2、引导学
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体育,微型课题结题报告
篇一：体育课题结题报告 《在农村小学开设摔跤运动特色课程的研究》 课 题 研 究 报 告 朱志辉 江西省萍乡市麻田中心学校 麻田中心学校是一所农村小学，六年学制，是江西省摔跤
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体育组微型课题研究总结
体育组微型课题研究总结 本课题来源于校微型课题的研究中的子课题，历时6个月。恰如其分的分组学习不但可以活跃课堂气氛，了解学生掌握知识情况，激发学生学习的兴趣，更可以启发学
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微型课题一阶总结五篇范文
中山市南头镇初级中学“以微型课题研究为载体促进教师专业发
展的研究”课题筹备研究阶段研究总结
（第一阶段实验总结：2010年2月—2010年5月）我校从本学期开始，在教师中全面铺开 -
高效课堂微型课题总结
合什镇征远小学校2017—2018学年 “微型课题”研究活动总结 组别：初中组 研究题目：高效课堂的延伸 参与人员：黄英 邓绍红 廖景军 林万能 成华武 吴德明 杨晓玲 曾德香 李梦 曹
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体育课堂常规应如何教学微型课题
体育课堂常规应如何教学微型课题 一、研究课题题目：小学一年级体育课堂常规应如何教学 二、现状描述与分析：一年级 一年级新生刚入学基本上还保持着幼儿园及家里的一些行为习
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微型写作课题
微型写作行动课题研究 慈溪市凤湖初级中学 丁梦洁 【问题】 学生写作缺乏感情怎么办？ 【诊断】现在很多学生对学习缺乏兴趣，认为学习是苦差事，是被逼无奈，写作文就更是无奈之举
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微型课题研究方案
《初中文科活动实践课教学模式探究》研究方案
清油河镇初级中学宁伟
一、基本情况： 课题
初中文科活动实践课教学模式探究
名称
政史地生
学科组
教研组
姓名 时间 职称 任教 -
微型课题讲座
一、我们为什么要开展课题研究？ 教师参与教育科研，是教育发展的需要，是培养人才的需要，是发展教育科学的需要，也是我们教师自身发展的需要。教育思想从哪里来？思想源自于思考，思考
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微型课题参考目录
项城一高微型课题参考目录 综合类课题题目 一、 课程理念与课程管理 1.普通高中课程改革与创新教育的实践与研究 2.普通高中课程改革与构建特色学校实验研究 3.普通高中新课
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微型课题研究
微型课题研究 一、什么是教师微型课题研究 教师微型课题研究是指把教师在日常教育教学过程中遇到的问题，即时梳理、筛选和提炼，使之成为一个课题，并展开扎实的研究。研究的着眼
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微型课题学习心得
微型课题学习心得在学习中成长，在成长中快乐乡宁县职业中学公共课组——沈彩云学习心理咨询师课程已有一段时间，11月份的国考已经结束，虽然成绩揭晓还需要一段时间，但学习过程可
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体育课题总结
浅谈小学体育教学中的兴趣培养 光阴似箭，岁月如梭，不知不觉已经在体育教师的岗位上工作了四年。作为一名小学体育教师，四年的时间让我不断学会怎样上好一堂体育课，现如今有了一
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学校微型课题实施方案
学校微型课题实施方案 >方案一：学校微型课题实施方案为切实抓好微型课题研究，促进教师专业化发展，提升我校教育科研水平，就加强我校微型课题研究管理，规范研究过程，约束研究行为
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地理微型课题论文
培养初一学生地理读图能力的有效方法与策略研究 古人用“左书右图”来说明学习地理离不开地图。地图是地理学科独有的一种语言，以图像、符号、注记和色彩等形式，贮存和浓缩丰
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物理微型课题总结报告
物理微型课题总结报告物理学史集中体现了人类探索和逐步认识物理世界的现象、特性、规律和本质的历程,蕴涵着丰富的认识论和方法论因素,把物理学史融入物理教学不仅有利于激
