专题：unit11教学设计
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Unit 4 教学设计
Unit 4 What’s the best movie theater? Section A 1 (1a-2d) 一、教学目标：1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：theater, comfortable, seat, screen, close, ticket, worst
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unit 5 教学设计
Unit 5 Do you want to watch a game show ? Section A (1a-2c)教案 一． 学习目标 1. 知识目标 词语 : sitcom , news , soap opera , talk show , game show , education
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Unit 3 教学设计及评析
Unit 3教学设计及评析 【教学说明】 1.教学内容：Book5 Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 2.教学方法和目标：通过集体讨论的形式， 谈论一下
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unit 10教学设计
Unit10 《Body》 教学目标： 知识与能力目标： 1、能听说认读hair、ears、legs、feet、nose、toes、arms、face、mouth、teeth.等单词。 2 、初步感知Shake your hair/Touch yo
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Unit 10 教学设计
Unit 10 You are supposed to shake hands ( section A 1a-1c)教学设计 靳小华 一．教学目标 1. 知识目标: New words : shake, custom, bow, kiss Phrases: shake hands,
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Unit 5 教学设计.DOC
教学设计 1．导入设计 （1）Sing a song: Let’s Have a Picnic Today. 【设计思路】 通过唱英文歌曲来组织教学，可以活跃课堂气氛，消除紧张心理，激发学生的学习兴趣，使学生能自然
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Unit 10 教学设计
Unit 10 It’s a nice day, isn’t it？教学设计 一、教材分析 本单元的语言功能项目是“Make small talk”涉及到的语法是“反意疑问句”，另外还有“Thank-you note”的形式和
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Unit 2What教学设计
教学设计
教学目标：
（１）技能与知识目标
能听懂并会说、会读“Good afternoon .”和“What’s your name?”“I’m . . .”的句型，能利用所学的对话进行语言交流。
能听懂并会说、 -
Unit 5 教学设计
Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow. 执教者：杨小芳Period 1 一、教学目标 1. 能认读新短语weather forecast, heavy rain, light rain, sunny and warm, sunny and
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unit 5 教学设计
Unit 5 Can you come to my party? 教学设计 I Teaching content : Unit 5 Can you come to my party? 第一课时 II Teaching Aims and Demands : 1. Knowledge Objects: (1
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Unit 9 A 教学设计
人教新目标英语七年级下册 Unit 9 Unit9 A教学设计 一、教学目标: １.认知目标: （1）能熟知课文主要内容，掌握相应的语言知识（单词、习惯用语、语法和功能用语）； （2）能结合所给任务，综合
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Unit 1 Friendship教学设计
Unit 1 Friendship 课题：Friendship 教材分析与学生分析： 本单元的中心话题是“友谊”，几乎所有的内容都是围绕这一中心话题展开的。Warming Up部分以调查问卷的形式
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unit 3 1a-1c 教学设计
Unit 3 How do you get to school? Section A(1a-1c)教案红安县两道桥中耿燕 一、教学内容分析本单元的话题是“transportation(交通)”, 谈论学生上学的交通方式。Section
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unit 10教学设计（大全五篇）
Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.（第3课时）教学设计 一、教学三维目标 1.知识与技能： 知识目标 掌握现在完成时的用法 能力目标 正确区分现在完成时与一般过去时 正确运用
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Unit 1 Readin教学设计
人教版新目标九年级英语教学设计 Unit 1 Reading How do we deal with our problems? 洛龙四中 陈丽茹 Teaching aims 1）Language goals Try to let students master the ke
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Unit 2 colors 教学设计
Unit 2 Colors 台山市海宴镇英甲小学 陈春菊 一、设计理念 （1）本节课是广东人民出版社《开心学英语》第二册Unit2 Colors第三课时的教学内容。 （2）本课时的主要学习内容是Stor
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Unit Two Colours教学设计
小学英语教学设计 教师：高桥镇越红同心小学 黄兴忠 课题： （人教版） 三年级上册 Unit Two Colours 教学内容：Let’s learn Let’s do 课时：一课时 知识与技能： 知识目标1、 学生
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Unit 4 In the Community 教学设计
Unit 4 In the Community 教学设计 一、教材内容分析 本教学设计的教学内容为二年级上册第四单元In the Community。本单元的教学内容有两个部分，一二部分结构类似，都是借助歌
