专题：我长大了说课稿
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《我长大了》说课稿
《我长大了》说课稿1 各位同学、老师：大家下午好！今天我说课的题目是大班主题活动《我长大了》。一、说活动教材教材来源：针对近段时间，孩子们出现--我长大了的话题，并围绕此话
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我长大了说课稿
我长大了说课稿15篇 我长大了说课稿1 游戏目标：1.初步学习使用简单的礼貌用语：请进、谢谢、再见等2.培养幼儿与妈妈之间的亲情，知道自己长大了。活动准备：幼儿做的美工作品、娃
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《我长大了》说课稿
《我长大了》说课稿 《我长大了》说课稿1 一、教材分析1、内容：《我怎样长大》是人音教材小学五年级上册第三单元《足迹》中的一首歌曲，是故事片《烛光里的微笑》的主题曲。影
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《我长大了》说课稿
《我长大了》说课稿 《我长大了》说课稿1 说教材：《纲要》中提出社会领域的活动目标是培养幼儿的社会性，引导幼儿对周围的事物或现象感兴趣，并能利用多种形式积极探索。“我长
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我长大了-说课稿
大班语言活动
我长大了一、说学习需要分析
各位老师好，今天我要说的是大班语言活动我长大了。现在幼儿做到自己的事情自己做，不让父母操心，并能帮助父母做力所能及的家务活，学习 -
我长大了 说课稿
《我长大了》说课稿 尊敬的各位评委,各位老师，大家下午好!今天我说课的内容是幼儿园小班社会活动《我长大了》。 一、 设计意图： 新《纲要》中指出选择幼儿教育活动应该贴近幼
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我长大了说课稿
我长大了说课稿
教学目标分析：
通过教学，引导学生感受生活的丰富多彩，体验成长的乐趣，感受成长地快乐，激发学生对父母的爱，让学生放飞自己的愿望，并为自己愿望地实现而努力。要求学 -
《我长大了》说课稿
《我长大了》说课稿 《我长大了》说课稿1 说教材：《纲要》中提出社会领域的目标是培养幼儿的社会性，引导幼儿对周围的事物或现象感兴趣，并能利用多种形式积极探索。“我长大了
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《我长大了》说课稿
《我长大了》说课稿 《我长大了》说课稿1 一、教学思想1、指导思想：《品德与生活课程标准》指出：“只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体
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我长大了说课稿（含5篇）
我长大了说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，认真拟定说课稿，快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编整理的我长大了说课稿，欢迎阅读，希望大家能够
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主题活动说课稿：我长大了
一、说教材 １、教材来源：在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示，引起了小朋友对自己成长的关注，渴望知道自己小时候的故事。为此，我设计了这
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幼儿园《我长大了》说课稿五篇范文
教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。以下是小编整理
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我长大了[本站推荐]
我长大了
成长对于每个人来说都是一扇门，那扇门在悄悄地打开，悄悄地为我们迎来，不知不觉中才发现自己长大了。
初升的阳光总是那么的温暖。
这一天早晨，我和妈妈一起乘公交车大 -
我长大了（推荐）
我长大了
十二三个春秋，无数的烦恼，无数的欢乐；夹杂着悲伤，填充着喜悦。问，你学到了什么——并不是没什么好说，而是要说的太多太多··
第一次在口头话语中听说“背景”一词，那时什 -
我长大了[范文]
我长大了
在一件事中，我真的发现自己长大了，再也不是三、四岁的小孩子。星期天，一个阿姨来到我家，她把她的儿子给我妈妈照顾，我以为小弟弟到我家是一件好事，但我错了，那位小弟弟在 -
我长大了（范文大全）
我长大了
我已是一个六年级的学生了，也许在其他人看来，这么大的女孩自己独自睡觉是在平常不过了。可我却总要依偎在妈妈身旁才能入睡，妈妈也总顺着我。可今次，妈妈可是铁了心肠 -
我长大了大班说课稿（通用）[五篇范例]
我长大了大班说课稿（通用5篇）作为一名教职工，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编为大家整理的我长
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《马莎长大了》说课稿
《马莎长大了》是北师大版一年级语文上册第16单元“长大”里的一篇主体课文。课文内容浅显易懂，贴近儿童生活，蕴含着较强的情感因素和良好的价值导向。通过学习课文，要让学生理
