专题：我长大了优秀说课稿
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《我长大了》说课稿
《我长大了》说课稿1 各位同学、老师：大家下午好！今天我说课的题目是大班主题活动《我长大了》。一、说活动教材教材来源：针对近段时间，孩子们出现--我长大了的话题，并围绕此话
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我长大了说课稿
我长大了说课稿15篇 我长大了说课稿1 游戏目标：1.初步学习使用简单的礼貌用语：请进、谢谢、再见等2.培养幼儿与妈妈之间的亲情，知道自己长大了。活动准备：幼儿做的美工作品、娃
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《我长大了》说课稿
《我长大了》说课稿 《我长大了》说课稿1 一、教材分析1、内容：《我怎样长大》是人音教材小学五年级上册第三单元《足迹》中的一首歌曲，是故事片《烛光里的微笑》的主题曲。影
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《我长大了》说课稿
《我长大了》说课稿 《我长大了》说课稿1 说教材：《纲要》中提出社会领域的活动目标是培养幼儿的社会性，引导幼儿对周围的事物或现象感兴趣，并能利用多种形式积极探索。“我长
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我长大了-说课稿
大班语言活动
我长大了一、说学习需要分析
各位老师好，今天我要说的是大班语言活动我长大了。现在幼儿做到自己的事情自己做，不让父母操心，并能帮助父母做力所能及的家务活，学习 -
我长大了 说课稿
《我长大了》说课稿 尊敬的各位评委,各位老师，大家下午好!今天我说课的内容是幼儿园小班社会活动《我长大了》。 一、 设计意图： 新《纲要》中指出选择幼儿教育活动应该贴近幼
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我长大了说课稿
我长大了说课稿
教学目标分析：
通过教学，引导学生感受生活的丰富多彩，体验成长的乐趣，感受成长地快乐，激发学生对父母的爱，让学生放飞自己的愿望，并为自己愿望地实现而努力。要求学 -
《我长大了》说课稿
《我长大了》说课稿 《我长大了》说课稿1 说教材：《纲要》中提出社会领域的目标是培养幼儿的社会性，引导幼儿对周围的事物或现象感兴趣，并能利用多种形式积极探索。“我长大了
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《我长大了》说课稿
《我长大了》说课稿 《我长大了》说课稿1 一、教学思想1、指导思想：《品德与生活课程标准》指出：“只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体
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我长大了说课稿（含5篇）
我长大了说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，认真拟定说课稿，快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编整理的我长大了说课稿，欢迎阅读，希望大家能够
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主题活动说课稿：我长大了
一、说教材 １、教材来源：在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示，引起了小朋友对自己成长的关注，渴望知道自己小时候的故事。为此，我设计了这
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幼儿园《我长大了》说课稿五篇范文
教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。以下是小编整理
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优秀作文我长大了
我 长 大 了
嘉信西山小学四一班蔡文晖
“文辉，你长大了，真棒”一句表扬传入我的耳朵。我长大了，我懂事了许多，一眨眼，就升上了四年级，要学会在学校好好学习，回到家里面，要帮助家人 -
我长大了优秀作文
我长大了优秀作文 我长大了优秀作文1 今天中午我12：00j就做完作业，就无聊的坐在床上，我悠闲自得，突然发现爸爸妈妈早已去辛勤地工作，让我上学，我真在心底默默地深深地由衷地感谢他
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我长大了（优秀范文5篇）
我长大了 妈妈夸我长大了，是因为我懂事了，会照顾人，会体谅人了。妈妈为什么夸我懂事呢？这件事可是我值得骄傲的一件事啊！那是在暑假里的一件事，奶奶回老家了，爸爸出公差了。家里只
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“我长大了”优秀作文集锦
那一刻我长大了 我的父亲和母亲他们只是普通的“打工仔”，我的家庭没有万贯家财，更没有一切奢侈的用品。父亲曾无数次地告诉我，只有好好学习了，将来才不会像他们一样受苦受累！其
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成长对于每个人来说都是一扇门，那扇门在悄悄地打开，悄悄地为我们迎来，不知不觉中才发现自己长大了。
初升的阳光总是那么的温暖。
这一天早晨，我和妈妈一起乘公交车大 -
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我长大了
十二三个春秋，无数的烦恼，无数的欢乐；夹杂着悲伤，填充着喜悦。问，你学到了什么——并不是没什么好说，而是要说的太多太多··
第一次在口头话语中听说“背景”一词，那时什
