专题：我的课堂教学小故事
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课堂教学小故事
课堂教学小故事——春风化雨，走进心灵 牛砦小学 郭稳影 苏霍姆林斯基曾有这样一句话：“我们教育对象的心灵决不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃田地
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我的英语课堂教学小故事
我的英语课堂教学小故事 本溪路二校 房 楠 小学生的荣誉感很强，好胜心更强，遇事总想比个高低，争个优先。我抓住学生心理的这一特征，课上，我充分利用图片，让他们游戏、表演、竞赛，在
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我的课堂教学小故事和心得
我的课堂教学小故事和心得 教师：许艳芬 自从我担任初中音乐教学工作已经很久了，回想起我的教学经历，有许多地方值得反思和总结。 起初来的时候我在想我到底应该怎样来教我的
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我的数学课堂教学小故事
我的数学课堂教学小故事 时间：2015-04-15 石洞镇中心校 叶永娟 我认为数学教学工作主要让学生掌握基础知识，因为从中考试卷分析，考察的大多是基础知识，再就是基础知识的拓展延
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我的语文课堂教学小故事[模版]
我的语文课堂教学小故事 我是一名语文教师，曾经为 上课，我总是很困惑、很苦恼，也很懊丧。每节课为了完成教学内容，四十分钟的课堂里我似乎总是在不停地赶呀赶。可是，一节课辛辛
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我的初中语文课堂教学小故事[范文]
我的初中语文课堂教学小故事 我是一名语文教师。为了把上课上好，我总是感到很困惑、很苦恼，也很懊丧。为完成每节课的教学内容，四十五分钟的课堂里我似乎总是在不停地赶呀赶。
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我的初中语文课堂教学小故事（大全五篇）
我的初中语文课堂教学小故事 我是一名语文教师。为了把上课上好，我总是感到很困惑、很苦恼，也很懊丧。为完成每节课的教学内容，四十五分钟的课堂里我似乎总是在不停地赶呀赶。
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英语课堂教学小故事
英语课堂教学小故事兴趣是学习的重要动力。 如果学生对英语不感兴趣，就会导致教师讲课，无人听讲；上课提问，无人回答；课堂气氛死气沉沉；还会使原本复杂的英语知识更难学，学生不知所
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初中数学课堂教学小故事
初中数学课堂教学小故事 走进心灵”有时候并不是教师针对学生频繁的谈心，更多的时候是通过赋予智慧的教育，去感染、触动、影响学生的心灵，这当然需要技巧。 苏霍姆林斯基曾有这
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数学课堂教学小故事5篇
数 学 课 堂 教 学 小 故 事 高一数学组 茹阳龙 “走进心灵”有时候并不是教师针对学生频繁的谈心，更多的时候是通过赋予智慧的教育，去感染、触动、影响学生的心灵，这当然需
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《我是什么》课堂教学反思（小编整理）
这一段时间以来，由于新课赶得比较快，我已经疏忽了对于二类生字识记的检查和指导，可今天的识字课真的令我大吃一惊，学生在识字过程中所表现出来的想象力和创造力的确是不可估量的
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我的英语高效课堂教学故事
我的英语高效课堂教学故事 扶风小学 李瑞 从事英语教学工作已有10年了，作为一名平凡的教师，在平凡的教学生涯中，有很多的感悟，像教材量大啦，学生难教啦等。的确，这些事实，我们不得
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我的小组合作课堂教学故事
我的小组合作课堂教学故事 故事背景：这几年来，我校一直开展“小组合作”，同学们积极参与，在小组合作氛围的熏陶下，课堂真正成为了学生展示的舞台、自学的天地、交流的平台、成长
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《一个小村庄的故事》课堂教学实录
师：真高兴看到精神的你，想跟大家聊聊，你喜欢漂亮的衣裙吗？生；喜欢。师：你喜欢美味的蛋糕吗？生：喜欢。师：你喜欢我这个美丽的老师吗？生：喜欢。师：你喜欢美丽的风景吗？生：喜欢。师：哦，你喜欢甜
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我的师德小故事[精选合集]
我的师德小故事 去年我担任七年级一班的班主任，也是我教师生涯中第一次当班主任。 开学第一天，组织学生清除校园杂草。有一位大个子男生，他叫大斌，不爱劳动，动作敷衍，装模作样，一有
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我的英语教学小故事
我的英语教学小故事 黄丽珍 在十几年的教学中许多学生给我留下了很多精彩难忘的小故事，让我记忆犹新的是我在宝安振华学校发生的一幕幕实实在在地感人的小故事。 当时我带的
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我的教育小故事
我的教育小故事 让孩子学会赏识别人 能主动地去赏识别人往往比被人赏识更为珍贵和难得。学会了赏识别人，就能为自己和同伴带来自信，让自己在“我是好孩子”，“我会欣赏好孩子”
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我的教学小故事
我的教学小故事 曾看过关于赏识教育的文章，有一篇给了我很大的启示，从训斥到赏识，从赏识到成功。那就说明赏识要离成功近得多。那作为教师的我，就更需要充分利用赏识这个有利
