专题：我的人生我做主教案
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我的人生我做主 - 教案
我的人生我做主——明确人生目标 班会流程： 导语：人，最简单的一笔，却是最难写好的字，做人应该像人字一样，永远向上而又脚踏实地。而我们又该如何选择自己的方式，如何找到属于自己的
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我的人生我做主
我的人生我做主
一个胖厨师成为体育名将？十五分钟改变人生？这些看似天方夜谭，却是最为真实的经历。回首我们自己的人生轨迹，却空留下不少遗憾，总觉得“就这样下去了”，其实，改变不 -
我的人生我做主（5篇）
我的人生我做主 2012年02月14日 09:54 来源：《修学佛法应具备的五种心态》 作者：寂照 字号:T|T 28人参与5条评论打印转发 人心是可塑的（图片来源：慧海佛教资源库） 面对强大的烦恼
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我的人生我做主五篇范文
我的人生我做主 摘要：黑格尔说过，存在就是合理的，我同意他的观点，但是选择何种存在是值得我们一直思考的问题。是事业有成，还是庸碌无为：是崇高善良，还是卑鄙邪恶：是彪炳史册，还是遗
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我的人生我做主演讲稿
篇一：我的人生我做主演讲稿 [我的 生活我做主演讲稿] 在座的各位同学：你们好，今天想必大家十分高心，因为此时此刻我们迎来了进入小学生活的第一次演讲， 而对于我十分感谢大家
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我的人生我做主演讲稿
《我的人生我做主》演讲稿在座的各位同学：你们好，今天想必大家十分高心，因为此时此刻我们迎来了进入大学生活的第一次演讲，我的人生我做主演讲稿。而对于我十分感谢大家可以在座
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我的人生我做主演讲稿
[我的 生活我做主演讲稿] 在座的各位同学：你们好，今天想必大家十分高心，因为此时此刻我们迎来了进入小学生活的第一次演讲， 而对于我十分感谢大家可以在 这里听我的演讲 。
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我的人生我做主作文
我的人生我做主作文 我的人生我做主作文（一）有人曾说：“我们生命的前半辈子或许属于别人，活在别人的认为里，那就把后半辈子还给你自己，去追随你内在的声音。”少年时，我们喜欢“带
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我的人生我做主作文[5篇]
我的人生我做主作文9篇在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家
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我的人生我做主作文（全文5篇）
我的人生我做主作文汇编10篇在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我
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我的人生我做主[共5篇]
我的人生我做主
假如自己人生是一门课程，但内容还是一片空白，你可以填补这门教程中的空白，寻
找属于自己的人生。
人生没有彩排，没有未来，只有现实，生命可贵也只有一次，我们的人生 -
我的人生我做主杂文随笔
最近一直在减肥，我不是很胖，可以算标准身材，但是我觉得不完美，所以我要减肥，从外形上将自己塑造的更完美，并不是肤浅的想提高自己的颜值，这是一种态度，追求完美人生的态度。如果一个
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文明就餐我做主教案
《文明就餐我做主》主题班会教案 4.10 活动目标： 1、让学生树立文明意识，明白文明用餐的具体含义，并能付诸行动。 2、让学生了解古今中外的饮食文明，知道有礼、有序、节约是文
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《我的情绪我做主》教案
《我的情绪我做主》教案 【教学目标】 一、认识情绪，了解情绪的多样性。 二、学会恰当表达自己的情绪。 三、学会科学的调控自己的情绪。 【教学重难点】 一、学会恰当表达自
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《我的情绪我做主》教案
《我的情绪我做主》教案 教学目标： 1、通过游戏创设课堂情境，学生认识不良情绪带给人的消极影响，能自觉调控一些不愉快的情绪体验。 2、通过实践活动，掌握应对消极情绪的合理方
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《我的服装我做主》教案
《我的服装我做主》教案 教材分析： 服装的产生，首先是出于御寒、蔽体的实用需要，随着社会的不断发展，人们对服装的审美要求不断地加强“爱美之心，人皆有之”，中学生正处于朝气蓬勃
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《卫生安全我做主》教案范文
卫生安全我做主 教学目标： 1、初步建立讲究卫生的概念，让学生知道生活处处需要讲卫生 道理。 2、初步树立讲卫生的意识，让学生知道自己平时在生活中哪些 卫生习惯应该保持，哪些
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我的情绪我做主教案
我的情绪我做主 一、教学目标 1、让学生了解并认识人的情绪极其四个种类2、认识积极情绪与消极情绪的作用 3、如何做简单的自我情绪调节，控制自己的情绪4、了解几种情绪自我
