专题：我国传统民间游戏
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民间传统游戏教学反思
民间传统游戏教学反思
我园非常关注幼儿的身心健康发展，也一直很重视幼儿的户外游戏活动训练。此次我将跳绳引入了体育活动中，通过游戏，让孩子探索绳的多种玩法。因为跳绳对儿 -
民间传统游戏(潘文师)
民间体育游戏：《斗鸡》活动教案 九潮镇中心幼儿园：潘文师 设计意图：斗鸡游戏是我们小时候常玩的游戏，游戏活动具有一定的技巧性与难度，活动量也比较大，活动不需要任何道具，简便易
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民间游戏
研究民间游戏资源，打造幼儿园特色课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的基本条件。随着人们对新课程的理解，课程资源的开发和利用越来越受到重视。新《纲要》中明确指出：“要
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民间游戏
民间游戏《玩沙包》 大一班 李菊花 活动目标 1、体会民间游戏的无限乐趣，发展幼儿的创造力。 2、发展幼儿投掷、平衡能力，提高幼儿的逻辑思维能力。 活动准备 幼儿自制沙包若
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民间游戏)
通过对民间游戏的学习，我对民间游戏有了更深的了解。 一、多样化的教育形式相结合，让幼儿充分体验民间体育游戏活动的快乐。 《纲要》指出：“教育活动的组织形式应该根据需要
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民间游戏
老鹰捉小鸡 俗称“黄鹞吃鸡”，又叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的益智娱乐游戏，在户外或有一定空间的室内进行。这种游戏，对发展学生灵敏性和协调能力，培养学生合作练习，合作意
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浅谈民间游戏...
浅谈民间游戏促进幼儿社会性发展 摘要：本文分析民间游戏及其在促进幼儿社会性发展的教育价值各个方面表现和民间游戏与社会性之间的关系，指出民间游戏当前存在着幼儿园开展不
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传统民间游戏的教育价值5则范文
关于探究传统民间游戏的教育价值的调查报告 崔紫薇 山东省青岛市 266580 “小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一„„”还记得小时候做游戏时唱
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创新民间传统游戏开展快乐教育
创新民间传统游戏开展快乐教育 黄榆中心幼儿园 柴群 传统的民间游戏曾给我们带来多少童年的欢乐！民间游戏内容丰富、形式多样、简便易行，有的是徒手进行的，有的只需十分简单的
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浅谈将民间传统游戏引入幼儿园的重要性
浅谈将民间传统游戏引入幼儿园的重要性 摘 要：民?g传统游戏是我国优秀民间文化的重要组成部分，蕴含着丰富的文化内涵和教育价值，能够促进幼儿身体、智力的发育和文化认同感的发
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传统民间游戏与幼儿园课程构建5000（大全）
传统民间游戏与幼儿园课堂构建 摘要：作为中华民族优秀的传统文化，传统民间游戏具有浓厚的趣味性和生活气息，贴近幼儿的生活实际，契合幼儿的身心发展特点，深受幼儿的喜爱，因此推动
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小朋友民间游戏
十二项幼儿园小朋友的民间游戏集 一、抓 包 幼儿通过猜拳或其他方法排定游戏顺序。将沙包撒落在桌上，操作者取其中一只沙包往空中一抛，要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌子上的一
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民间游戏教学计划
官滩中心幼儿园民间游戏实施教学计划 （2008年度第二学期中班） 《幼儿园工作规程》中明确指出：“游戏是对幼儿全面发展教育的重要形式”，“因地制宜地为幼儿创设游戏条件”。《幼
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民间游戏教学计划
郑墩中心幼儿园2021-2022学年下期民间游戏教学计划中2班 李少华一、班级情况分析 2022年1月，我园所有班级的孩子进行了上学期的体质监测评估，在评估中，我们看到了孩子可喜的成
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民间游戏集锦小班
民间游戏集锦（小班上学期） 1、河里的小鱼 活动目标： 灵敏的躲闪练习。 活动过程： 游戏开始，作“鱼网”的幼儿围成圆圈，手拉手按逆时针方向行走，“小鱼”在“网”内游来游去（运球）。“
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民间游戏：跳房子
民间游戏：跳房子 执教者：傅芬适合年龄段：中、大班 一、《跳房子》游戏介绍 跳房子又称“跳年”，是我国民间的儿童游戏。游戏时，先在地上画六个方格，每一个方格谓一年（或谓一间房子）
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民间游戏讲稿
让民间儿童游戏陪伴孩子快乐成长 中原油田中心幼儿园 尚利琴 尊敬的家长朋友们： 大家晚上好！ 很高兴能在这里与大家交流有关幼儿教育的一些话题。希望能在今天的分享过程中与
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幼儿园民间游戏
民间游戏 套圈玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。 接力跑 玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在
