专题：微格教学教案10分钟
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微格教学教案
李伟 微格教学 一．微格教学产生的背景及定义： 微格教学（microteaching）又称微型教学，是20世纪60年代开始创造和发展起来的，形成于美国60年代的教育改革运动。最早由美国斯坦福大学
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微格教学教案
第八课我的眼镜坏了 一、课程名称： 初级综合课 二、教学对象： 初级班留学生，成人，来自各个国家。 三、教学内容： 1.第八课课文（2） 2. 7个生词 眼镜掉地上事故拥挤别提了倒霉 3.语法
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微格教学教案汇总
2017届 微格教学教案 院系：___________________________ 班级：___________________________ 姓名：___________________________ 学号：___________________________ 指导教师：____
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微格教学教案
8.2 消元——解二元一次方程组优质课教案整理 消元——解二元一次 1、教学目标： 知识目标：使学生掌握并能灵活运用“代入消元法”解二元一次方程组。 过程与方法：学生自主探
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微格教学教案编写[最终定稿]
[微格教学教案编写] 微格教学教案编写 在进行微格教学时，确定了学生所训练的教学技能内容，编写教案则是一项重要的工作，微格教学教案编写。教案是课堂教学组织、设计的具体
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语文微格教学教案
语文微格教学教案年级：六年级 科目：语文 课题：《莫泊桑拜师》 主讲人：何璐 设计理念：课堂教学的开始是教师对一节课有计划、 有目的的开始课堂教学活动的过程。在这个过程中， 教师
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中学语文微格教学教案
中学语文微格教学教案 年级：八年级 ﹙上册﹚ 学科：语文 课题：《爱莲说》 主讲人： 时间 ：2015年 4月14 日 指导教师：陈霞 【教学目标】 1.了解“说”这种古代文体及其特点； 2.了解借物喻
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数学微格教学教案
数学微格教学教案 科 目： 数学 课 题：平行四边形的判定 训练技能：结束技能 教学目标 1、 理解平行四边形的判定概念 2、 掌握平行四边形的判定推导 时间 教师的教学行为 教学技
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微格教学教案(14分钟)
微格教学教案 设计者：唐艺文 教学对象： 高二学生 科目： 语文 课题： 《林黛玉进贾府》 第二课时 主要的教学技能： 综合技能 教学目标: 1.学习通过人物的出场、肖像、语言、举
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微格教学
微格教学(Microteaching)最早由美国斯坦福大学D.Allen和他的同事A.Eve在1963年开发建立的，他们对传统的教学技能培训方式进行了改造，运用录音、录像等传统电教设备，系统训练教
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微格教学
微 格 教 学 主要内容 一、微格教学概述 二、课堂教学技能分析及演示 三、课堂教学技能训练过程 一、微格教学概述 1、微格教学的产生与发展 2、什么是微格教学 3、微格教
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微格教学
【教学内容】 人教版八年级物理下册《第九章〈七 磁生电〉》 【课时安排】 1课时 【教学目标】 知识与技能 知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件；知道发电机的原理，能说
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微格教学
自我控制 类型：理论课 教学目标：告诉学生如何自我控制 教学重难点：怎么样抵制诱惑，做到自我控制。 教学方法：启发式教学 课时数：1课时 参考资料：《心理健康教育》 教学过程：1. 以许
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数学微格教学教案1
数学微格教学教案 科 目： 数学课 题：百分数的应用（二） 执 教：吴丽萍训练技能： 设计理念：一.教学内容 小学数学实验教材（北师大版）六年级上册第二单元第23-24页内容。 二.教学目标 1
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生物微格教学教案 (2000字)
生物微格教学教案 授课内容：细胞中的无机物 授课班级：高一班 教师：刘若冰 授课日期：2012年12月5日 教材：生物必修一1、 学情分析 本节课的授课对象是高中一年级的学生，他们学
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微格教学设计和教案编写
第二章微格教学设计和教案编写 微格教学训练的主要内容是教学技能，掌握了教学技能，就为今后完成教学任务打下了基础。但是教学是复杂的多方面的活动，仅有基本的教学技能还不够
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微格教学优秀教案——你我他
教案设计 【标题】 《假面舞会——面具的设计》 【署名】 姓名：柳嘉敏 学号：0990230628 辅导老师：陈剑锋 【正文】 一、设计思想 活泼生动的让学生感受身边的人五官形象所具有
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英语微格教学教案[五篇]
Microteaching Lesson Plan Name：Deng Lu Date：8 – 0 4 - 2014 Instructor: 1. Background The teaching objects: Students in Grade 6 The situation of the objects:
