专题:微格课堂教学反思

  • 微格课堂教学反思

    时间:2019-05-15 01:08:12 作者:会员上传

    微格课堂教学反思 微格课堂教学反思美国著名学者波斯纳提出教师成长的规律:“经验+反思=成长”。有反思,失败才能够是成功的基石。可见教学反思是一个教师走向成功的必经之路

  • 微格教学与课堂教学

    时间:2019-05-12 22:27:36 作者:会员上传

    微格教学的评价与反思 微格教学以少数的学生为对象,在较短的时间内,尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重

  • 微格教学反思(精选合集)

    时间:2022-09-01 01:46:13 作者:会员上传

    微格教学反思作为一名人民老师,我们需要很强的教学能力,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编为大家整理的微格教学反思,供大家参考借鉴

  • 微格教学反思

    时间:2019-05-12 18:05:53 作者:会员上传

    微格教学与课堂教学的反思 娓娓动听 教学反思对于提高教师的专业化水平有着重大的意义,尤其是对我们这些即将走入教师行业的新手。日常的教学反思是在日常教学活动中,教师对专

  • 微格教学反思

    时间:2019-05-12 23:18:03 作者:会员上传

    微格教学反思 ——文学院2011级汉语言文学2班 代丽梅 通过本次微格教学视频的制作,我第一次站在一个旁人的位置之上观看了自己的授课全过程。原认为曾在名校实习打磨过的自己

  • 课堂教学基本技能微格训练[5篇材料]

    时间:2019-05-15 06:26:19 作者:会员上传

    课堂教学基本技能微格训练 一、教学技能的界定 什么是教学技能?简单地说,教学技能就是教师如何将学生未知的知识高效准确地展示给学生的过程。此过程中教师可依据教学环境采

  • 微格教室上课反思

    时间:2019-05-13 03:19:34 作者:会员上传

    师范的“范”是练出来的 ——微格教学的感悟 化学师范111班 11111125 叶伟东 理论上的教学学习了两个半年,在本学期我们终于迎来了大学学习期间的第一次有点实践感觉的实践

  • 微格教学反思(共五则)

    时间:2019-05-12 23:37:05 作者:会员上传

    微格教学反思 为期一学期的微格训练结束了,时间虽然短暂,锻炼的机会也很有限,但是我们仍然在每一次训练中,借鉴别人的长处,克服自己的短处,以求得每一次微小的进步,我们见证着彼此

  • 微格总结(精选)

    时间:2019-05-12 22:49:17 作者:会员上传

    微格总结 四川师范大学2014级雷蕾 2016年大三上期迎来了微格课。 即将进入社会,投身教育事业的我们,自然需要习得一身本领傍身,也要学会如何作为一个合格的教师,才能更好地回报

  • 微格教学

    时间:2019-05-13 02:54:04 作者:会员上传

    微格教学(Microteaching)最早由美国斯坦福大学D.Allen和他的同事A.Eve在1963年开发建立的,他们对传统的教学技能培训方式进行了改造,运用录音、录像等传统电教设备,系统训练教

  • 微格实验室

    时间:2019-05-13 02:58:45 作者:会员上传

    微格实验室,通常又被称为“微型教学”,它是在装有电视摄像、录像系统的特殊教室内,借助摄像机、录像机等媒体,进行技能训练和教学研究的教学环境。一般用于师范院校的学生和在职

  • 微格教学

    时间:2019-05-13 01:07:57 作者:会员上传

    微 格 教 学 主要内容 一、微格教学概述 二、课堂教学技能分析及演示 三、课堂教学技能训练过程 一、微格教学概述 1、微格教学的产生与发展 2、什么是微格教学 3、微格教

  • 微格教学

    时间:2019-05-13 04:01:40 作者:会员上传

    【教学内容】 人教版八年级物理下册《第九章〈七 磁生电〉》 【课时安排】 1课时 【教学目标】 知识与技能 知道电磁感应现象;知道产生感应电流的条件;知道发电机的原理,能说

  • 微格论文

    时间:2019-05-13 03:44:59 作者:会员上传

    微格论文 英语阅读指导的策略 王俊玲对于把英语作为外语学习的中学生来说,学习阅读,学会阅读,提高英语阅读能力,是最终掌握英语、提高英语水平的必由之路。本文通过分析当前外语

  • 微格教学

    时间:2019-05-15 04:07:50 作者:会员上传

    自我控制 类型:理论课 教学目标:告诉学生如何自我控制 教学重难点:怎么样抵制诱惑,做到自我控制。 教学方法:启发式教学 课时数:1课时 参考资料:《心理健康教育》 教学过程:1. 以许

  • 田民格 历史课高效课堂教学反思

    时间:2019-05-12 01:32:00 作者:会员上传

    历史课高效课堂教学反思
    田民格2010.1.17
    在本学期的历史课教学中,我尝试学习使用“洋思经验”,即“先学后教,当堂训练”。在教学中我的具体做法如下:开始上课时,准确地揭示教学

  • 微格不微——《谈读书》微格教学反思

    时间:2019-05-13 12:05:41 作者:会员上传

    微格不微——《谈读书》微格教学反思
    11月7日下午,正在上第一节课的我光荣的收到通知“你中了!”。我面带笑容的继续上完了我的课。课后了解内情的学生问:“老师,您被抽中参加微

  • 新课改微格课的教学反思

    时间:2019-05-15 12:01:28 作者:会员上传

    学校星期三通知星期五要进行课改微格课展示,可是星期四要参加幼儿园举行的亲子活动,占用一天,并且两项都必须参加,那只有自己多努力了。周四晚上自己一直努力准备到凌晨四点,还辗