专题:微课教学设计小学数学

  • 小学数学微课教学设计[合集]

    时间:2022-06-01 01:00:21 作者:会员上传

    小学数学微课教学设计(精选5篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设

  • 浅谈小学数学微课教学设计

    时间:2019-05-12 23:42:58 作者:会员上传

    浅谈小学数学微课教学设计 郭建林 【论文摘要】 “制作微课是技术,设计微课却是艺术”。微课虽“微”但五脏俱全, 虽然只有短短的数分钟,但要在短时间内将一个问题讲清楚,让观看

  • 数学微课教学设计

    时间:2023-03-27 15:07:02 作者:会员上传

    数学微课教学设计1 微课名称:四年级上册“计数问题”知识点名称:数线段的个数学科类型:小学数学教学环节类型:新课讲授教学活动类型:讲授教学目标:学生通过观看视频会快速准备的

  • 小学数学微课教学设计(共五篇)

    时间:2019-05-13 01:30:47 作者:会员上传

    小学数学微课教学设计 课题 反比例 设计者 课题组成员 来源 北师大版:六年级下册46~48页 设计时间 2016年4月 录制方式 手机+白板 时长 8分 设计理念 数学新课程的学生观

  • 小学数学微课教学设计模式探究

    时间:2019-05-13 01:24:32 作者:会员上传

    小学数学微课教学设计模式探究 摘要:在信息化教学普及的今天,微课教学模式引起了一线教师的高度的关注。微课的时间很短,要求能够在有限的时间内,给观看者讲清楚某一个具体的知

  • 数学微课教学设计(合集五篇)

    时间:2022-05-13 01:04:23 作者:会员上传

    数学微课教学设计(精选5篇)作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。教学

  • 数学微课教学设计(整理2篇)

    时间:2022-09-26 08:55:17 作者:会员上传

    篇一:数学微课教学设计微课名称:四年级上册“计数问题”知识点名称:数线段的个数学科类型:小学数学教学环节类型:新课讲授教学活动类型:讲授教学目标:学生通过观看视频会快速准备的

  • 二年级数学微课教学设计[模版]

    时间:2019-05-13 01:24:32 作者:会员上传

    系列微课--认识图形 数角 教学内容:北师大版二年级数学下册第62--66页 教学目标: 1、进一步加强学生对角的概念的体会。 2、借助丰富的观察、操作活动,帮助学生积累图形认识的

  • 小学英语微课教学设计

    时间:2019-05-13 00:00:26 作者:会员上传

    英语微课教学设计 竹林镇中心小学 李跃锋 教学课题: there be 句型专题 一、教学目标: 1、掌握There be 结构所表达的意义。 2、能听懂和看懂包含There be 句型的简短对话

  • 初中数学微课教学设计(五篇范文)

    时间:2022-09-07 02:08:57 作者:会员上传

    初中数学微课教学设计作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键

  • 初中数学微课教学设计 《角》

    时间:2019-05-13 00:05:05 作者:会员上传

    初中数学微课教学设计 科目 数 学年 级七年级课 题 角 (一)教材的地位和作用 地位:《角》是北师大版七年级上册第四章《基本平面图形》的第三节,是学完直线、射线、线段知识的延

  • 《解决数学问题》微课教学设计

    时间:2019-05-13 01:24:31 作者:会员上传

    《解决数学问题》微课教学设计 江西省兴国县梅窖镇三僚小学 曾令红 一、教学内容 跳绳比赛:求总和问题,求相差多少的问题,属人教版一年级数学下册第二单元中的知识。 二、教学

  • 微课教学设计

    时间:2023-01-30 11:33:14 作者:会员上传

    微课教学设计 微课教学设计1 教学目标1、学会本课13个生字,会认“凛、冽、嗬”3个字。能正确读写下列词语:骤然、玉屑、俗话、渗透、谚语、枕着、馒头、毛茸茸、沉甸甸、掷雪

  • 微课教学设计

    时间:2019-05-11 22:16:14 作者:会员上传

    课题:扩句和缩句 教学目标:1、了解什么是扩句和缩句 2、了解基本的扩句和缩句的方法 教学重、难点:了解基本的扩句和缩句的方法 教学过程: 一、了解扩句和缩句的概念 扩句就是通

  • 微课教学设计(精选合集)

    时间:2019-05-11 21:26:05 作者:会员上传

    微课教学设计 一、教学任务与对象 1、教学任务:什么是文化强国 2、教学对象:2014级人力资源管理、民政管理、园林艺术,市场营销、物流管理、法律。 二、教学目标 1、知识与技

  • 微课教学设计(推荐)

    时间:2019-05-11 21:36:21 作者:会员上传

    几种表现手法的辨析 教案教学目标 1、 了解文章的几种表现手法及作用。2、结合句子理解文章的主旨和情感。 教学重点 会分辨文章的几种表现手法及作用。 教学难点 结合句子

  • 微课教学设计

    时间:2023-01-25 15:10:09 作者:会员上传

    微课教学设计1 教学目标:1、认识唢呐。了解其起源、结构、音色特点。2、欣赏唢呐演奏的著名乐曲。教学过程:一、简介唢呐,波斯语名称为surna,是中华民族吹管乐器的一种。由波斯

  • 微课教学设计

    时间:2019-05-13 00:05:05 作者:会员上传

    遵义市第三十七中 初中英语-if引导的两种从句 教学设计 【参赛单位】遵义市第三十七中学 【参赛教师】 毛玉婷 【课 题】初中 英语 科 if引导的两种从句 【教学目标】 1.