专题:微课语文教学
-
语文微课教学设计
《短语结构类型》的教学设计 【教学目标】 1、熟记短语的五种结构类型。 2、理解五种短语类型的概念及结构层次关系。 3、能正确划分短语的种类。 4、培养学生热爱祖国语言
-
微课教学
浅谈如何做好党校班主任工作 阅读人数:2033人 页数:2页 价值:0下载券 xyww01 浅谈如何做好党校班主任工作 张石城 从多年的工作实践中,深感党校班主任工作的重要。如何做好这一
-
语文微课说课稿
《妈妈的账单》微课说课稿 各位评委老师: 大家好! 今天我要说课的内容是人教版小学语文三年级下册第20课,课题是《妈妈的账单》。我的说课共有四大板块,分别是:说选题与目标,说重
-
小学语文一年级微课教学设计
篇一:微课教案作品简介: 在一年级语文教学中,教师对学生写字的指导一定要从基本笔画教起,写字就如造房子,一定要打好根基。本节课选取了带有竖弯钩和横折弯钩的字进行指导,意在
-
语文微课教学设计(共五篇)
读书方法的指导 教学目标: 1、 激发学生的课外阅读兴趣,培养阅读能力。 2、 学习读书的一些基本方法,并学以致用。 教学重点:掌握课外阅读的一些基本方法。 教学准备:课件、一
-
语文四年级白鹅微课教学设计
13 白鹅 桐梓县官仓镇小关小学周鑫 【微课目标】了解白鹅“高傲”的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。 一.课前预习1.检查字词掌握情况。 2.检查反馈,及时纠正学生的错误。 二.
-
小学语文微课教学实例探究
小学语文微课教学实例探究 随着科学技术的高速发展,信息化、数字化正深刻地改变着世界,也影响着小学语文教学。微课的出现,引领了小学语文教学微时代的到来。在本文中,笔者以人
-
浅谈语文微课教学现状与对策
浅谈语文微课教学现状与对策 摘 要:伴随现代教育技术的发展,微课教学也如雨后春笋般出现,这一新的教学方式在各级学校的各个学科的教学中迅速展开,可语文微课教学现状难尽如人意
-
微课教学设计
微课教学设计 微课教学设计1 教学目标1、学会本课13个生字,会认“凛、冽、嗬”3个字。能正确读写下列词语:骤然、玉屑、俗话、渗透、谚语、枕着、馒头、毛茸茸、沉甸甸、掷雪
-
微课教学设计
课题:扩句和缩句 教学目标:1、了解什么是扩句和缩句 2、了解基本的扩句和缩句的方法 教学重、难点:了解基本的扩句和缩句的方法 教学过程: 一、了解扩句和缩句的概念 扩句就是通
-
微课教学反思大全
随着课堂改革的实施,思想品德课堂中出现了多样化的教学模式,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了可喜的变化。因此,我们要更多的反思。下面是关于微课教学反思的内容,欢迎阅
-
微课教学设计(精选合集)
微课教学设计 一、教学任务与对象 1、教学任务:什么是文化强国 2、教学对象:2014级人力资源管理、民政管理、园林艺术,市场营销、物流管理、法律。 二、教学目标 1、知识与技
-
微课教学设计(推荐)
几种表现手法的辨析 教案教学目标 1、 了解文章的几种表现手法及作用。2、结合句子理解文章的主旨和情感。 教学重点 会分辨文章的几种表现手法及作用。 教学难点 结合句子
-
微课教学设计
微课教学设计1 教学目标:1、认识唢呐。了解其起源、结构、音色特点。2、欣赏唢呐演奏的著名乐曲。教学过程:一、简介唢呐,波斯语名称为surna,是中华民族吹管乐器的一种。由波斯
-
微课教学反思
微课教学反思 微课教学反思1 随着教学改革的实施,课堂中出现了多样化的教学模式,教师的教学方式、学生的学习方式也在不断变化。微课的授课形式新颖独特,操作方法简单易学,深受
-
微课教学设计
遵义市第三十七中 初中英语-if引导的两种从句 教学设计 【参赛单位】遵义市第三十七中学 【参赛教师】 毛玉婷 【课 题】初中 英语 科 if引导的两种从句 【教学目标】 1.
-
微课教学设计方案(本站推荐)
微课教学设计方案 ——长方形周长的计算 酿溪一小 黄志汉 一、知识点来源:三年级上册第五单元 二、录制工具和方法:电脑录制 三、设计思路: 长方形周长的计算是三年级上
-
微课教学设计
写作《突出中心》教学设计 杨友祥 教学目标 1.通过训练、进一步学会写人记事,要有较明确的中心思想。 2.学会根据中心审题、处理材料、重点描写 。 一、导入 清代王夫之有