专题：微课制作培训感想
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学习微课制作感想大全
学习《微课程的设计与应用》有感 这次有幸参加了《高中学科教师网络研修与校本研修整合培训》这一网络培训，其中感悟最深的是学习了《微课程的设计与应用》，我带着好奇与迷惑
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微课制作培训心得体会
2016科学微课90学时培训心得体会 桐乡第三中学 吴红星 2016年6月17日到28日，有幸参加了杭州师范学院组织的2016科学微课90学时脱岗培训。本以为这次的培训和以往的培训一样，主
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微课制作培训心得
微课制作培训心得 千里之行始于足下 ——微课联盟第一期微课制作培训心得 七月初，骄阳正艳，红榴如火。为进一步更新教学理念、提升教学水平，我与同事一行三人，来到天津市第四十
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微课制作培训心得体会
微课制作培训心得体会 XXX 我参加了微课制作培训。这次的培训通过看课件，我受益匪浅。各位指导老师的循循善诱、娓娓道来如春风化雨，滋润着我们焦渴的心田，让我饱尝精神大餐。
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2016微课制作培训心得体会
2016微课制作培训心得体会 微课制作培训心得体会为大家整理教师参加制作微课的培训课的个人体会。微课是现在教学课堂中普遍的教学形式，就是利用十分钟时间通过一个微视频，来
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微课制作培训教案
微课制作培训教案 焉耆一中 段新成 一、介绍微课 微课是指利用五分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。微课的作用为“解惑”
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学习制作微课的感想
学习制作微课的感想 通过这段时间的学习，我对微型课题和微型课题研究有了一定的认识，了解了什么是微型课题、为什么要做微型课题研究、怎样制定微型课题研究方案以及如何表达
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如何制作微课（范文）
如何制作微课 培训时间： 2015年3月10日 培训地点：三年级教室一、什么是微课 1、微课定义 微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的
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如何制作微课（大全）
如何制作微课 1.准备（1)教师要熟悉教材和学情。对某一课时的教学，教师必须熟悉教材的整体规划，重、难点，课标要求，还要根据平时积累的教学经验，充分研究学情，明确在实际的课堂实践
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微课制作
微课制作 1．选题。并不是所有的内容都要做微课，必须是重点和难点。 2．设计。要对原有的内容重新设计与组织，要体现信息化教学设计的思想。3．讲解。要准确清楚，言简意赅。 4．表现
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教师微课制作培训教案
教师信息技术能力提升之 教师微课制作培训 主讲 崔东 第一讲微课概论 一、什么是微课 微课是指教师按照国家新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，围绕某个知识点（重点难
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微课制作培训心得体会（5篇范文）
微课制作培训心得体会微课制作培训心得体会1七月初，骄阳正艳，红榴如火。为进一步更新教学理念、提升教学水平，我与同事一行三人，来到天津市第四十七中学，参加由东北师范大学智慧
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微课制作培训学习心得体会
微课制作培训学习心得体会 铜川市育才小学张永惠 现在的微课成为教育教学研究的热门之一。不论是教育行政部门，还是大、中小学，均将目光投向了微课。微课的应用在数学教学中有
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微课的制作培训心得
微课的制作——录屏技术培训心得 4月25日我参加了湛江市数学韦钰名师工作室系列活动之微课的制作—录屏技术培训。这次的培训通过看课件和听韦钰主任讲解，让我受益匪浅，获益良
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微课制作培训心得[5篇]
微课制作培训心得体会 旅游幼教部 邵君 在培训之前，我根本不知道何为微课。对我而言，它是一个陌生的东西，然而通过上海五天的培训，我真正理解了微课的含义，也明白了微课在日程教
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微课制作培训学习总结
微课制作培训学习总结 “微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。微课主要是为了突出课堂教学中
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教师全员培训-如何制作微课
教师全员培训------如何制作微课 一、微课 1、微课定义 微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解、模拟一对一教学情景的一段视音频
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微课制作培训教案（5篇模版）
精品文档 微课制作培训教案 焉耆一中 段新成 一、介绍微课 微课是指利用五分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。微课的作用
