专题：蔚蓝的王国导学案
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《蔚蓝的王国》导学案+练习答案（共五则范文）
《蔚蓝的王国》【学习目标】1．初步认识散文诗，领悟作品的内涵，能有自己的情感体验，并从中获得对自然、社会、人生的有益启示。2．品味作品中富于表现力的语言。3. 学会使用想象写
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《蔚蓝的王国》教学案zcl范文合集
《蔚蓝的王国》教学案 主备人：无锡市安镇中学 赵琛林 一、课堂目标 1．欣赏散文诗优美的语言，体味想象的魅力；2．感悟作者美好的情怀，培养积极的生活态度。 二、课初热身： 1、创设情
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《蔚蓝的王国》教案（合集）
《蔚蓝的王国》教案教学目标：1、散文诗优美的语言，创作散文诗和朗读散文诗的知识。2、欣赏散文诗和朗读散文诗的技能。3、通过共同点评，发疑解疑，学生互相提问、答疑，发展智能。
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《蔚蓝的王国》教案集锦
蔚蓝的王国 教学目标 1．欣赏散文诗优美的语言。 2．感受作者美好的情怀。 3．体味想像的魅力。 教学重点难点 4．散文诗优美的语言。 5．散文诗所表达的中心意思。 学法指导 采用配景
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蔚蓝的王国教案★
蔚蓝的王国 教学目标 1．欣赏散文诗优美的语言。 2．感受作者美好的情怀。 3．体味想像的魅力。 教学重点难点 4．散文诗优美的语言。 5．散文诗所表达的中心意思。 学法指导 采用配景
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《蔚蓝的王国》教案设计
教学目标1、在阅读中理解文章对大海的艺术描写。2、品味、感悟散文诗的优美的艺术和作者奇特的想象。教学重难点1、感受作者在文章当中寄托的美好感情。2、品味文章优美的语
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《蔚蓝的王国》同步练习
《蔚蓝的王国》同步练习训练积累【基础锤炼】1. 给加点字注音，根据拼音填写汉字。或者，突然会有人吟诵精美juélún、感人fèifǔ的诗句„„似乎天空本身也在和我们chóu
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蔚蓝的王国教学设计
蔚蓝的王国教学设计 蔚蓝的王国教学设计1 一、背景与意义分析苏教版义务教育课程标准实验教材七年级上册专门设计了一个单元《奇思妙想》，选取的四位作家作品从天上到人间，从
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蔚蓝的王国教学反思
《蔚蓝的王国》，这是一篇文质兼美的散文诗，意境朦胧，充满想象与神奇的色彩。我们初次读此文就会被它梦幻般的语言所感染。我想我的学生们应该也会有这样的感觉。慢慢地接触到作
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蔚蓝的王国教学设计5则范文
《蔚蓝的王国》教学设计一.导入新课：生活是丰富多彩的，生活中到处都是美，我们能感受到田园生活自然的柔美，我们能感受到断臂维纳斯残缺之美，我们亦能感受到体育竞技中的力量之美，
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
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导学案
导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实，能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系；2.女真建立金和岳飞抗金。【学习
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导学案
导学案备课模式(一) 现在，我县正在进行课堂教学改革，暑假后准备改革传统的备课模式，统一使用县教研室印制的导学案。为规范导学案的使用，特提出如下要求： 一、使用“导学案”备
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导学学案
“导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 2011年05月22日 19:44:57 来源:陕西富县高级中学【字体：大 中 小】 “导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 李
