专题:物理微格教学教学设计

  • 微格教学设计

    时间:2023-03-06 17:36:07 作者:会员上传

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  • 教学设计(微格教学).材料doc(推荐)

    时间:2019-05-13 00:52:43 作者:会员上传

    教学过程设计材料 一、教学目标:通过本课文学习,让学生用“心”去发现生活中无处不在的美,让学生自己动笔用文字描绘“美”,再塑“美”, 二、教学重点和难点:熟读全文,理解诗句,体会

  • 微格教学设计范例

    时间:2019-05-12 21:58:18 作者:会员上传

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  • 微格教学

    时间:2019-05-13 04:01:40 作者:会员上传

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  • 微格教学

    时间:2019-05-13 02:54:04 作者:会员上传

    微格教学(Microteaching)最早由美国斯坦福大学D.Allen和他的同事A.Eve在1963年开发建立的,他们对传统的教学技能培训方式进行了改造,运用录音、录像等传统电教设备,系统训练教

  • 微格教学

    时间:2019-05-13 01:07:57 作者:会员上传

    微 格 教 学 主要内容 一、微格教学概述 二、课堂教学技能分析及演示 三、课堂教学技能训练过程 一、微格教学概述 1、微格教学的产生与发展 2、什么是微格教学 3、微格教

  • 微格教学

    时间:2019-05-15 04:07:50 作者:会员上传

    自我控制 类型:理论课 教学目标:告诉学生如何自我控制 教学重难点:怎么样抵制诱惑,做到自我控制。 教学方法:启发式教学 课时数:1课时 参考资料:《心理健康教育》 教学过程:1. 以许

  • 微格教学的教学设计模式

    时间:2019-05-12 22:57:15 作者:会员上传

    微格教学的教学设计模式 在微格训练过程中,师范生在学习完每一项教学技能之后,紧接着要通过一个简短的微型课对所学的教学技能进行实践训练,使其理论在实践的过程中提高和完善

  • 微格教学的教学设计模式

    时间:2019-05-13 01:57:02 作者:会员上传

    微格教学的教学设计模式 微格训练过程中,师范生在学习完每一项教学技能之后,紧接着要通过一个简短的微型课对所学的教学技能进行实践训练,使其理论在实践的过程中提高和完善。

  • 微格教学设计和教案编写

    时间:2019-05-13 01:14:21 作者:会员上传

    第二章微格教学设计和教案编写 微格教学训练的主要内容是教学技能,掌握了教学技能,就为今后完成教学任务打下了基础。但是教学是复杂的多方面的活动,仅有基本的教学技能还不够

  • 物理微课教学设计

    时间:2019-05-13 01:50:53 作者:会员上传

    微课教学设计:弹力 南二中蔡东 【教学目标】 1、知道什么是弹力以及弹力产生的条件 2、知道所有物体都能发生形变,都能产生弹力【教学重难点】 1、重点:弹力产生的条件 2、难

  • 微格教学心得体会

    时间:2023-01-03 16:07:40 作者:会员上传

    微格教学心得体会15篇 微格教学心得体会1 微格教学是我们作为师范生在学校里面最贴近我们学习的这个专业的实践课程。它是我们离开学校走上自己工作岗位最接近我们专业的课

  • 微格教学心得体会(精选)

    时间:2019-05-11 20:30:19 作者:会员上传

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    时间:2019-05-11 20:31:24 作者:会员上传

    微课竞赛总结 随着教育改革的深入和发展,在当今新课程改革的浪潮中,学校教学对教师的综合素质提出了更高的要求,教师面临着新的机遇和挑战,为了适应时代的需要,教师不得不从学校

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    时间:2019-05-11 20:33:52 作者:会员上传

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    时间:2019-05-11 20:34:55 作者:会员上传

    微 格 教 学 心 得 体 会 班级: 姓名:XXX 学号: 微格教学心得体会 作为职业技术师范学子,我一直就对我校的教育模块的课程充满兴趣。这学期开学初,我从课表上了解了本学期会有

  • 微格教学心得体会

    时间:2019-05-11 20:36:31 作者:会员上传

    微格教学心得体会 时间匆匆,转眼间这个学期马上就要接近尾声。经历了一个学期微格教学,每个人都有不同的收获与体会。对于微格教学的开设,大家都认为这是一个很好的锻炼机会,可

  • 微格教学心得体会★

    时间:2019-05-11 20:36:32 作者:会员上传

    微格教学心得体会 微格教学是我们作为师范生在学校里面最贴近我们学习的这个专业的实践课程。它是我们离开学校走上自己工作岗位最接近我们专业的课程,所以我们都很认真地在