专题：网络研修与校本研修
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(校本研修与网络结合
校本研修就是行动研究、行动学习。它是以问题为牵动，建立学习研究体，通过反思、体悟、研讨，使全体教师得到共同发展。网络学习或者网络研修是一种现代学习模式，它打破了时间与空
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2016校本研修与网络研修总结
2016年校本研修与网络研修总结 周至县职工幼儿园 张朋妮 9月我县迎来了国培—2016 幼儿园教师“校本研修与网络研修总结”学习项目，在这里我代表所有学员感谢教育部门给我
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网络研修与校本研修总结
本学期我参加了网络研修与校本研修整合的网上培训，收获颇多。为了促使自己的工作在今后能再上一个新台阶，现总结如下： 一、学习新的教学理论，储存能量。 通过培训了解了什么是校
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2017网络研修和校本研修总结
李春霞小学语文五坊 研修总结 通过这次培训，我受益匪浅，反思自己的教学，收益颇多，也逐步意识到作为一名教师，要及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，努力转变和改进教学行
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网络校本研修心得体会
能力提升工程培训心得体会 大寺二中 黄殊 我很荣幸的成为了一名人民教师，我越来越觉得教师是一个终生学习的职业。为了适应时代的发展，我们必须“活到老，学到老”，而网络校本教
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网络研修和校本研修感言
网络研修和校本研修感言 通过一段时间的网络学习，我收获很多，利用国培这个平台让我能够跟各位同互相学习和交流，从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个
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网络研修与校本研修整合计划
网络研修与校本研修整合培训研修计划 这次我参加了陕西省乡村中小学幼儿园网络研修与校本研修整合培训 ，为了提高自己的工作能力和业务水平，增强知识和更新教育教学能力，从各
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《网络研修与校本研修》学习心得体会
《网络研修与校本研修》学习心得体会 尚义县太平街明德小学 段志鹏 在本次的网络培训中，让我们这些基层的教师见识了丰富的教学资源，也学到了不少的网络与计算机知识，尤其是网
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网络研修与校本研修培训心得
时刻准备着 通过本次网络研修学习，利用国培这个平台让我能够跟各位同仁互相学习和交流，我收获很多。从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。
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网络研修与校本研修整合作业
贾明英 网络研修与校本研修整合作业 网络研修和校本研修整合培训，是教育现代化的必然要求。依据学校内涵发展的需要，我们将进一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦课堂，进行
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网络研修与校本整合学习心得
网络与校本整合学习心得 参加这次的乡村新任教师网络与校本整合培训使我受益匪浅，主要表现在以下几个方面： 一、网上网下结合，困惑得以解决 网络校本研训构建“网下”与“网上
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网络校本研修活动总结
网络校本研修活动总结 当今世界，以“因特网”为代表的信息技术突飞猛进的发展，带来了人类学习方式乃至生活方式的变革。利用网络学习，无疑已成为一种最为有效的学习方式之一，网
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如何有效地开展网络研修和校本研修范文合集
如何有效地开展网络研修和校本研修 教师校本研修与网络研修结合的做法给了我很多的启发，他们通过远程教育平台、教务平台、管理平台，实现了学校工作一网通；他们以问题为中心，通
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校本研修
以读促写，读写互动 ——洪蓝中学语文组校本研修活动案例 【主题】 “以读促写，读写互动”是在继承传统的备课、听课、评课的基础上形成的一种研修方式，有效地将课堂教学、教
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2015校本研修材料
校本研修 一 校本研修是什么？ “ 校本”是指“以学校为基础”的教育教学活动。从“为了学校”、“基于学校”、“在学校中进行”理解 “以校为本”的内涵。“为了学校”，是从
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校本研修
南里岳中学2009-2010学年校本研修计划 一、指导思想 以教学为中心，以质量为根本。内强素质，外塑形象。 围绕课程改革，扎实有序地开展教育教学活动。结合本校实际情况，探索适合我
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校本研修
浅谈语文情景教学 情境教学，是指在教学过程中，依据教育和心理学的基本原理，根据学生年龄和认知特点的不同，通过建立师生间、认知客体与认知主体之间的情感氛围，创设适宜的学习环
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校本研修
校本研修计划一、按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量
认真开展有效备课
