专题：外貌动作语言描写
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描写人物外貌、神态、动作、语言的四字词语（合集）
1描写人物外貌的四字词语: 眉清目秀容光焕发美如冠玉 出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁 闭月羞花 岸然 秀色可餐 黛黑 傅粉施朱楚 亭亭玉立 童颜 短小精悍 色 面红耳赤面 蓬
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描写人物外貌、神态、动作、语言的四字词语
1描写人物外貌的四字词语: 眉清目秀容光焕发美如冠玉 出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁 闭月羞花 岸然 秀色可餐 黛黑 傅粉施朱楚 亭亭玉立 童颜 短小精悍 色 面红耳赤面 蓬
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人物外貌、动作描写精彩片段（汇编）
人物外貌描写 那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她
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描写人物动作、外貌的词语
下面这些就是描写人物动作的成语和描写人物动作的词语或者说是四字词语 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 怒发冲冠 一目十行 一日千里 百发百中 一步登天走马观花 欢呼雀跃 扶老
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描写人物外貌、神态、动作、语言的四字词语（xiexiebang推荐）
描写人物外貌的四字词语: 眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 芙蓉 冰肌玉骨 冰清玉洁闭月羞花 沉鱼落雁 道貌岸然 可餐 国色天香 粉白黛黑 傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 玉立 雾
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如何描写人的外貌与动作（5篇可选）
《如何描写人的外貌与动作》（人教版 五年级下册） 特点分析 《如何描写人物的外貌与动作》是一节作文指导课，是根据九年义务教育六年制小学教科书第十册 “积累·运用三”中的习
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描写人物外貌和动作的优美段落[最终定稿]
描写人物外貌和动作的优美段落 有一个天真活泼的小女孩，扎着两条小辫子，皮肤白里透红，水汪汪的大眼睛显的炯炯有神。画画时，眼睛一动不动注视着，偶尔会一眨一眨。你猜这是谁？这就
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描写人物语言,动作,神态,外貌,心理活动等的四字词
描写人物语言,动作，神态，外貌，心理活动等的四字词 描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分 表示喜悦：笑容可
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外貌描写
他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。 2、树丛被拨开了，一个小孩的
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外貌描写
外貌描写 外貌描写也称肖像描写。即对人物的外貌(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。 外貌描
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外貌描写
光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅， 浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有
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外貌描写
外貌描写 爸爸辈； 爸爸 1. 我的爸爸长着乌黑的头发，淡淡的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛，脸蛋圆圆的像一个鸡蛋，他总喜欢手叉着腰，挺着自己的将军肚，显得格外神气。 2. 爸爸中
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外貌描写
（一）方法一：外貌描写要有一定的顺序。1．朗读下面两个文段。（1）门一开，班主任领进一位女生。她长得很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们
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外貌描写
人物的外貌描写是文学作品中塑造人物形象的重要方法之一，外貌描写也叫肖像描写，主要是指人物的容貌、身材、衣着、神情等，外貌写得如何，直接影响到人物形象的塑造和人物性格的
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外貌描写
专题复习“外貌描写片段作文”指导教案 执教：浏阳市集里中学 周翠娥 教学目标：有选择、有重点地对人物外貌进行描写，表现人物的性格特征。 教学重点：调动学生发挥主体性，引导学
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外貌描写
人物的外貌描写 特点分析：本堂课是一节阅读与作文指导课，是针对中高年级特点设计的。写人的文章学生们接触得比较多，但对外貌描写在文章中的作用、注意事项以及具体的写法并不
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外貌描写
《人物外貌描写》的作文教学 教学目标 1、通过学习人物外貌描写方法，使学生能够抓住人物外貌特征进行外貌描写。 2、完成外貌描写片段作文。 课前准备 1、外貌描写范文配乐
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外貌描写
《外貌描写 写出个性》教案 【教学目标】 1.本次作文教学引导学生在通过对名家名篇进行赏析的基础上明晰外貌描写在文章中的重要作用，掌握外貌描写的方法，从而能够细致地刻画
