专题：外貌描写作文教学设计
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外貌描写作文教学设计
让人物活起来 一故事导入: 今天上课之前先给大家讲个故事。话说呢，古代一个县官，他了贴出一张告示，抓一个小偷，这个小偷啊，个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻
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《人物外貌描写》教学设计
《人物外貌描写》教学设计 教学目的： 1、使学生学会通过按一定的顺序抓住人物主要特征进行外貌描写。 2、使学生懂得外貌描写应该体现人物性格。 3、指导学生运用一定写作手
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人物外貌描写教学设计
以“貌”取人 --人物外貌描写教学设计 教学目标： 1．使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的性格特征。 2． 学会观察人物外貌的方法：在整体观察的基础上捕捉人物最突出的重点
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人物外貌描写教学设计
借你一双慧眼，写出与众不同的他（她） ----------人物外貌描写指导马桂兰 教学目标：1、学习人物外貌描写的方法。 2、通过细心观察，准确、生动地描写人物的外貌。 教学重点：能抓住
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《人物外貌描写》教学设计（范文）
习作《人物外貌描写》教学设计 教材解析： 新课程标准强调指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，并在作文中表达真情实感。”本节课，我
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《人物外貌描写》教学设计[大全]
《人物外貌描写》教学设计 兰溪市延安路小学 柳惠俏 教学目的： 1．使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 2．学会观察人物外貌的方法：遵循一定顺序细致观察长相、衣
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人物外貌描写教学设计
《人物外貌描写》教案 范县第二小学王红云 [教学目标] 1．指导学生较准确、具体地描述人物的外貌。 2．使学生了解外貌描写在文中的作用及掌握并运用外貌描写的方法 3．使学生懂得
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人物外貌描写教学设计范文合集
作文指导课——人物外貌描写教学设计 界牌中学 周斐 一.学情分析：初一学生作文基础较为薄弱，词汇量掌握不够的基础情况，让学生从最常见的描写——人物描写着手练习。 二.教材分
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人物的外貌描写教学设计 - 副本
人物的外貌描写(教学设计) 刘正艳 教学目标： 1、了解叙事类作品对人物进行描写的相关方法，外貌描写和肖像描写的异同点，特别是掌握外貌描写的有关知识。 2、分析和掌握人物外
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教学设计《如何描写人物的外貌》（合集）
如何描写人物的外貌 教学目的 1、通过描写人物的外貌突出人物的特点。 2、写完后认真修改。 教学重难点 描写人物的外貌突出人物的特点。 教学准备 课前让学生观察身边熟悉
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《怎样描写人物外貌》教学设计
《怎样描写人物外貌》教学设计 教学目标： 一、知识与能力： 1、了解人物外貌描写的方法和作用。 2、学会对人物进行外貌描写。 二、过程与方法： 通过对设计的活动地探究掌握人
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作文外貌描写
3.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
2.这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉 -
作文外貌描写
人物外貌描写作文训练 同学们回忆一下，在我们的课本中出现的常见的人物描写方法有哪些？ （提示：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写） 作文，不论是记事还是写人，总离
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作文教学：外貌描写和神态描写
作文教学：外貌描写和神态描写姓名：学习目标： 了解什么是外貌描写和神态描写。 学会运用外貌描写和神态描写刻画人物。 【自主学习】 一、外貌描写 ①定义：外貌描写也称肖像描
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外貌描写教学实录
《外貌描写》教学实录 黑龙江省伊春市西林区新强小学 张海燕 师：今天，我们要上一节习作课。上课之前，告诉大家一个好消息，咱们班有三名同学入选了学校的竖笛队，你们想知道他们是
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外貌描写
他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。 2、树丛被拨开了，一个小孩的
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外貌描写
外貌描写 外貌描写也称肖像描写。即对人物的外貌(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。 外貌描
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外貌描写
光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅， 浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有
