专题：我们在操场上玩
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《我们在操场上玩》教案（合集）
学习目标：1、感受校园生活的乐趣，激发学习语文的兴趣，初步培养良好的学习习惯。2、学习3个生字“们、上、玩”，初步认识笔画“横”、“竖”，能正确、流利地朗读句子。3、能联系生
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《在操场上》教学设计
4、在操场上 教学目标 1、认识9个生字，认识“足字旁”、“提手旁”2个偏旁，能正确流利的朗读课文，初步感知儿歌。 2、培养学生主动识字的兴趣及能力。 3、激发积极参加体育活动
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在操场上教学反思
在操场上教学反思现代语文教育要求教师充分利用儿童活泼好动的天性,创设一种自主、平等、和谐的氛围，在师生的对话、活动、交流中进入真情交融的境界。好的方面不说了，主要说
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在操场上教学设计
教学目标： 1、认识14个字，会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点： 认字
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在操场上教学反思
“好动”是孩子的天性，怎样才能让孩子在动中获得知识呢？针对每课不同内容，我采取不同的教学方法，在学生的练习训练中愈是如此。如在教学《在操场上》 这部分内容后，练习册有一道
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小班社会《我们一起玩》
小班社会《我们一起玩》 执教人：胡蝶活动目标：1.尝试用谦让、轮流、合作等方法解决游戏中的矛盾、冲突。2.学会“没关系，你先玩”和“我们一起玩”等礼貌用语。3
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操场上
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《在操场上》教学设计 郑 晔 教学目标： 1、认识14个字，会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏
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小班综合教案 教案 我们一起玩
文档仅供参考 社会：我们一起玩 社会：我们一起玩 活动目标： 1. 乐意与同伴友好、合作活动。 2. 尝试用谦让、轮流、合作等方法解决游戏中的矛盾、冲突。 3. 学会“没关系，你先玩
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那些年我们一起玩的游戏
那些年我们一起玩的游戏 国际儿童节（又称儿童节，International Children's Day）定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀
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小班社会活动：我们一起玩（五篇材料）
小班社会活动：我们一起玩 小班社会活动：我们一起玩 活动目标： １．尝试用谦让、轮流、合作等方法解决游戏中的矛盾冲突。 ２．学会“没关系、你先玩”和“我们一起玩”等礼貌用语。
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《操场上》教案
《操场上》教学设计 教学目标 1.借助汉语拼音、课文插图和生活经验，认识“拔、拍”等12个生字和火字旁1个偏旁；会写“拍、跑”等7个生字，写好足字旁。 2.正确、连贯地读好词语，
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操场上 教案大全
4、操场上 【教学目标】 知识与技能: 1、正确认读本课的十四个生字，正确书写五个生字，认识足字旁、口字旁、提手旁和单人旁。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。 过程与方
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《操场上》教案
《操场上》教案 一、学习目标： 1．借助课文插图，练习说完整的句子。 2．借助拼音，读准9个生字的字音，认清字形。认读6个词语。认识提手旁、足字旁，初步感知识字方法。 3．学会写“八”
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操场上教案
教材分析: 《操场上》是人教板小学语文新课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是衔接拼音的识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上热闹的插图，6个表示体育运动的
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操场上教案范文
知识与技能 1.会认“操、场、拔”等生字，会写“打、拍、跑”等生字。识记部首“火”。 2.在自主拼读中学会汉字，并能正确、流利地朗读课文。 情感态度与价值观 让学生知道课间
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《操场上》教案
识字一 操场上(第一课时) 【教材分析】 《操场上》是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上
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操场上教案
操 场 上 广元市利州区北街小学 曾丹丹 教学目标： 1、认识9个字，会写“八、入”2个字。认识“足”1个偏旁。2、正确、流利地朗读课文。 3、引导学生用自己的语言表达想法，充分
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操场上教案
《操场上》基于标准的教学设计 学习目标： 1.借助汉语拼音、课文插图和生活经验，认识“操、场、拔、拍”等12个生字和火字旁1个偏旁；会写“拍、跑”等7个生字，写好足字旁。 2.正
