专题：五年级上册数学培优题
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2015—2016五年级数学上册培优总结
2015—2016五年级数学上册培优总结 在教育教学工作中，使我认识到培优工作的重要性和必要性。培养国家的栋梁，首先应该重视特优生的培养，从小培养好的方面，发展其聪明才智的特长
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五年级数学上册培优练习3（本站推荐）
五年级数学上册培优练习（3）
姓名：成绩一、计算
1.2×9.1+0.12×9.2-0.0240.25×1.25×32二、解决问题：
1、育才小学买来6个篮球和11个足球，每个篮球的价格是32.5元,每个足球的价 -
五年级数学上册培优辅差计划
五年级数学培优辅差工作计划 (2016-2017学年度第一学期) 教好每一个学生是每一个教师的不懈追求，确保教好每一个学生、没有差生，只有差异的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅
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2018五年级数学上册培优辅差计划
五年级数学培优辅差工作计划 （2018—2019）学年度第一学期 “教好每一个学生”是每一个教师的不懈追求，本着“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让
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五年级上册数学培优辅差计划
五年级上册数学培优辅差计划 周小笔 一、学情分析： 五（3）班上学期数学合格率为97.3%，优秀率为82.2%。班上的学困生主要有: 何玉林、伍天虹、袁伟华、谢伟坤、谭晨、刘紫萱、李梅
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五年级数学上册培优辅差工作计划
培优补差计划 （一）基本情况分析： 1、优秀生 他们思想要求进步、尊师敬长、团结同学、热爱劳动、助人为乐、热爱学习、遵守纪律、健康向上，涌现了很多的学习优生，这些同学学习积极
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五年级数学上册培优辅差计划
五年级72班数学教学“培优辅差”工作计划 赖坡小学 刘李妹 “教好每一个学生”是每一个教师的不懈追求，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有差异”
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初中数学培优题
九年级数学培优试题（六） 一， 填空题 1.初一班有7名同学参加了学校的体育测试（成绩单位：分）,成绩分别为87,90,87,89,91,88,87；则他们 成绩的中位数是（ ）,众数是。 2.分解因式：8x418y4=（
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五年级数学培优工作计划（精选合集）
五年级数学培优工作计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集
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五年级上册数学期中口算100题
2013-2014学年度第一学期 五年级期中测试口算练习题 班级：姓名：成绩4.7+2.3= 4.5×2= 6.9－2.5= 7.2×0.8= 6×3.4= 0.62－0.32= 1.4×0.5= 0.75×100= 0.02×0.5= 3.6÷0.3= 6.
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小学五年级数学上册培优补差工作总结五篇范文
小学五年级数学上册培优补差工作总结 从我班的基本情况来看，学生的数学总体来说较差，一部分学生在数学学习上遇到了很大的困难。因此，我觉得有必要在“培优补差”教育上做出成
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五年级上册数学培优辅差计划（推荐阅读）
五年级数学培优辅差计划
毛英
为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、 -
五年级数学上册培优辅差工作计划（最终五篇）
五年级数学上册培优辅差工作计划 五年级数学上册培优辅差工作计划 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认
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小学五年级数学上册教学培优帮扶计划范文合集
小学五年级培优辅差计划
羊岔街中心完小唐旭东
一、指导思想：
以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把，带他们一同上路”。对差生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和 -
五年级数学上册培优辅差计划(新)大全
五年级上册数学“培优辅差”计划 一、指导思想 “教好每一个学生”是每一个教师的不懈追求，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进
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小学五年级上册培优补差
小学五年级数学上册培优补差工作总结 从我班的基本情况来看，学生的数学总体来说还是不错的，可是一部分学生却在数学学习上遇到了很大的困难。因此，我觉得有必要在“培优补差
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五年级数学培优补差计划
2011—2012学年度第一学期四年级培优补差教学计划
为了顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我带班级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批 -
五年级数学培优补差工作计划
五年级数学培优补差工作计划 双桥小学 陈军岭 为了提高我班的数学成绩，让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心里。在学生中形成“赶、帮、超” 的学习兴趣,使每个学生学
