专题：五年级上成语解释
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五年级上册成语解释
五年级语文上册成语解释 第一单元 津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 天长日久：形容长久。 如醉如痴：形容神态失常，失去自制。 如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃
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小学五年级语文-上学期-成语解释汇总
人教版小学五年级语文 上学期 成语第一单元： 1. 倾盆大雨： 2. 毫不犹豫： 3. 饥肠辘辘：4. 滚瓜烂熟： 5.平易近人： 6. 流光溢彩： 7. 津津有味：8. 天长日久： 9. 如醉如痴： 10.浮想联翩11
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七上成语解释
七年级（上）成语整理 呆老班 潜移默化：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 危言耸听：:指故意说些夸大得吓人的话，使人惊疑
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四年级上、下册成语及解释
四年级上册成语及解释 一单元： 若隐若现：若：好象。好象隐藏不露，又好象现出来。昂首东望：仰着头向东望。 人声鼎沸：鼎：古代煮食器。形容人群的声音吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 风平浪
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成语解释
成语解释 一筹莫展：筹：筹划；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。 川流不息：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。 甘拜下风：甘：情愿，乐意；下风：风向的下方。对
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常用成语大全及解释
常用成语大全及解释 洞若观火：形容看得清楚明白。 对簿公堂：在公堂受审。 耳濡目染：形容见得多听得多之后，无形之中受到影响。 耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。 耳
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300成语解释
成语300个及释义 1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 2.安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地
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成语解释大全
虚张声势 发音xūzhāngshēngshì 释义张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。 望梅止渴〖成语典故〗 发音wàngmãizhǐkě 释义原意是梅子酸，人想吃梅子就会
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成语解释
成语解释 1、恩将仇报——忘恩负义，用仇恨报答恩惠。2、气急败坏——上气不接下气，形容十分慌张或者恼怒。3、无能为力——用不上力量，没有力量或力量薄弱。4、莫名其妙——说
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成语解释
成语解释 A和蔼可亲—— 性情温和,态度亲切唉声叹气—— 因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。按兵不动—— 指挥官止住军队,暂不行动,等待战机；比喻接受任务后暂不执行,以
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成语解释
形影不离xíng yǐng bù lí 【解释】：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。 【出自】：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷二：“青县农家少妇，性轻佻，随其夫操作，
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成语解释
亡羊补牢：羊跑掉了，再去修补羊圈，比喻事情出了差错，设法补救，免得再受损失。 牢不可破：坚固的无法摧毁。 破镜重圆：比喻失散后重新团聚。 原原本本：事物从头到尾的全过程。 本本分分
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成语解释
八年级上册参差不齐：指的是不整齐，不一致。 如诉如泣：又像是在诉说，又像是在哭泣。 张灯结彩：张挂彩灯彩带等，形容场面热闹喜庆。 瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。 稍纵即逝
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成语解释
园地四 1、知己知彼：指对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解。 2、 百战百胜：多次打仗都取得胜利。 3、 运筹帷幄：指在后方决定作战策略。 4、决胜千里：在千里之外就能决定最
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成语解释
成语解释 1、山清水秀 ---清：碧绿透彻。秀：秀丽。形容风景优美。 两袖清风--清：公正，廉洁。衣袖中除清风外，别无所有。比喻做官廉洁。也比喻穷得一无所有。 天高气清 2、鸟语花
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常用成语解释
常用成语解释 洞若观火：形容看得清楚明白。 对簿公堂：在公堂受审。 耳濡目染：形容见得多听得多之后，无形之中受到影响。 耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。 耳提面命
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成语大全及解释
（无孔不入）最尖的针。（一日三秋）最短的季节。（一字千金）最贵的稿酬。（一毛不拔）最吝啬的人。（一身是胆）胆最大的人。（一日千里）跑得最快的马。（金玉良言）最贵重的话。（一目十行）最快的阅读
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成语及成语解释
常用成语解释争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
身临其境：亲身面临那种境地。
不可思议：指无法想象，难以理解。
无与伦比：指事物非常完美,没有能跟它相比的。
惊心动魄：形容使人十分惊
