专题:五年级校本教学计划
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五年级校本教学计划
小学五年级校本教学教研工作计划 一、指导思想 小学写字教育的特色研究,主要研究写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。 写字教育是实施教育的一个方面,
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五年级校本教学计划(推荐五篇)
五年级校本教学计划孙 奄 小 学李武平 五年级校本教学计划 一、校本课程概述. 为了落实国家基础教育课程管理政策,有效实施我校校本课程开发,促进学校特色文化建设,推动学生
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五年级校本(书法)教学计划
五年级校本课程教学计划 本学期校本课程为书法教学,为保证书法教学工作的顺利开展,提高教学效果,做到有本可依,方便对学期工作进行总结与核查,书法教学工作计划如下: 一、正确认识
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五年级校本课程教学计划
五年级校本课程教学计划 明德小学 周娜 一、指导思想 校本课程体现“促进学生发展为本”的教育理念,让学生通过感知、感悟和体验受到本土文化的熏陶,培养健康的审美情趣丰富
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五年级校本课程教学计划
五年级校本课程教学计划 (2016-2017学年第一学期) 一、指导思想: 本学期校本课程将在上学期开发实施并取得成效的基础上,继续改进和完善,本着“一切为了学生,培养发展学生个性特长
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五年级校本课程上册教学计划
五年级上册地方课程与校本课程教学计划 一、学生基本情况分析 五年级共有学生 57人, 学生学习态度基本端正,部分学生写字基本功良好,一般学生能把字写端正、整洁,有一定的难
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五年级上册校本课程教学计划
福州市晋安第二中心小学 五年级上册校本课程教学计划 一、阅读目标: 1、激发学生的阅读兴趣,让他们喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年时时与好书相伴。 2、通过阅读,使学生增
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五年级班校本课程教学计划
校本文明礼仪教学计划 山南小学 校本文明礼仪教学计划 五年级 文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养
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小学五年级校本课程阅读教学计划.
2015年上期五年级校本课程教学计划 东风小学杨冬敏一、班级分析 本班学生一共62人,男生29人,女生33人,已经能够阅读完成的书籍,有一定的阅读量,但是阅读习惯还尚未养成,知识
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小学五年级校本课程教学计划(精选5篇)
小学五年级校本课程教学计划 一、教材简析 结合实际情况,针对五年级学生的特点,根据学校校本课程开放方案和学校实际情况,教学内容以“深入了解身边事物”为主题,引导高年级的学
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校本教学计划
校本课程教学计划 (2008—2009学年度 第一学期)校本课程是以学校为基础开发出来的课程,实施校本课程是实现学校的办学宗旨,体现学校特色的有效途径,实施校本课程能更好地满足学
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校本教学计划
校本课程教学计划
(2008—2009学年度第一学期)
校本课程是以学校为基础开发出来的课程,实施校本课程是实现学校的办学宗旨,体现学校特色的有效途径,实施校本课程能更好地满足学生 -
校本教学计划
校本教学计划 校本教学计划1 一、指导思想:1、《语文课程标准》指出:语文教学要让学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。2、以推动我校“以校为本”的校本教研为目标,
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校本课程教学计划
校本课程教学计划 付国忠 一、指导思想: 为全面推进素质教育,进一步深化课程改革,以《国家基础教育课程改革纲要》为指导,确立现代教育观、课程观、质量观。以学生发展为本,充分
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校本课程教学计划
校本课程教学计划 指导思想: 认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神,确立现代教育观、课程观、质量观,利用课程分级管理的体制,优化学校课程结构,充分发挥学校及社区教育资源的
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校本课程教学计划
校本课程教学计划 彭西小学 一、学生情况分析 通过校本课程的学习,学生们的阅读兴趣越来越高,能够了解图画所体现的内容,体会安全教育的重要性及五千年的文明礼仪,大部分同学能
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校本课程教学计划
校本课程教学计划 校本课程是以学校为基础开发出来的课程,实施校本课程是实现学校的办学宗旨,体现学校特色的有效途径,实施校本课程能更好地满足学生的兴趣和需要,促进学生的个
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校本课程教学计划
校本课程教学计划 依据《国家基础教育课程改革指导纲要》,从我校办学特色和育人目标出发,本着有效利用现有教育资源,依靠本校教师、学生共同开发、实施的原则,实施本校课程教学