专题:五年级下册语文卷子题
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语文卷子
7、填入下列横线处的词语,恰当的一项是()冶金工程系14级学生第一次月考语文试卷班级姓名一、选择(10x2分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A.巡.察(xún)出阁.(gé)敷.衍(fū) B.夹.竹桃(j
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五年级下册语文期末试卷题
拼音石径一、看拼音、写词语。10%luǒlùpáoxiàozhuāngshìmónǐzhànxuē()()()()()huābànjìmòxiàolǜbiānyuánjízào()()()()()二、用“√选出下列带点字的正确读音。3%春风(fēnɡ
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语文卷子(合集5篇)
小学五年级期末调研测试语文试卷 一、看拼音写词语。(5分) 因为李涛生病在家感到jì mò( ),星期天,沈老师pài qiǎn我们几个班干部到他家去安慰一下。和他交谈气氛很róng qià
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五年级下册语文期末题(精选5篇)
小学语文五年级下册期末试卷(二)
年级 班级 姓名 成绩
一、 看拼音写汉字。(10分)
xuàn rǎn suō yī jǔ juã wán bì ɡuī zhào
huî huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ -
五年级语文下册课内阅读题
五年级语文下册课内阅读题
一、课文概要:
1《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事,讲的是从前有一只聪明伶俐、会说话的神鸟,用讲故事的方法三次从依尔特戈尔可汗手中逃脱,神鸟的三 -
苏教版语文二年级下册四字词语汇总卷子
_____________苏教版语文二年级下册四字词语汇总卷子姓名
一.看拼音写词语。
zhānɡ dēnɡ jiã cǎihuān jù yì tánɡpǔ tiāntïnɡ qìnɡ()()()
xǐ qì yánɡ yán -
语文卷子2[最终版]
冶金工程系14级学生第一次月考语文试卷班级姓名一、选择(10x2分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是A.巡.察(xún)出阁.(gé)敷.衍(fū) B.夹.竹桃(jià)撮.土(cuō)刮痧(shā) C.绞脸(jiǎo)私塾(s
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湘教版语文五年级下册《题西林壁》
湘教版语文五下:5、《题西林壁》教学设计 一、教材简析: 《题西林壁》这是苏轼游庐山时写在西林寺墙壁上的一首诗。这首诗形象地描绘了庐山雄伟壮观的景象。诗的头两句写所见,
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人教版五年级语文下册第八单元检测题
人教版五年级语文下册第八单元检测题
一、看拼音,规范正确地写词语。
jǐ liánggǎn rǎnyǔ zhîutíng pōbǎo mǔtiān xìngchuán cāng
()()()()()()() chuán shāo -
语文五年级下册第三单元作文阅读题
语文五年级下册第三单元作文阅读题 阅读短文 (一)最贵的蛋是笨蛋 阿瓜是个弱智的小孩。 在三年级(1)班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生
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五年级语文趣味题汇总
五年级语文趣味题 五年级语文趣味题 1、请你选择下面句中加点词语所表示的语气。 A.表示反问 B.表示停顿 C.表示疑问 D.表示催促 E.表示请求 (1)今天王老师来吗? ( ) (2)你这样做对
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五年级下册语文复习资料
五年级下册语文复习资料 《神鸟》 重点字词: 伶俐婉转粗枝大叶埋怨搭救唉声叹气闷头不语寒暄近义词:聪明——聪颖、伶俐——机灵、埋怨——抱怨、清澈——澄澈 反义词:清澈—
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五年级语文下册暑假作业
五年级语文下册暑假作业 汉字是祖先留下的宝贵财富,请正确接收! 1、 我会拼,也会写。(12分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuān suō â hào chuán cānɡ jì diàn yǔn n
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五年级语文下册近义词
1、草原近义词: 热闹——喧闹 响亮——洪亮 飞驰——疾驰、飞奔 天涯——天际 舒服——舒适 拘束——拘谨 羞涩——羞怯、羞愧 勾勒——勾画 2、丝绸之路近义词: 矗立——耸
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五年级下册语文工作总结专题
工作总结王丽娜 工作总结 王丽娜 本学期我所任学科是五年级的语文,并兼班主任工作。整个班的学生两极分化较严重,后进生较多,家长教育观念淡薄。但大部分学生积极向上,团结进
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五年级语文下册复习资料
五年级语文下册复习资料人教版五年下学期课文复习内容提纲第一单元 1、《草原》
A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读 -
五年级语文下册工作总结(精选合集)
五年级语文上学期工作总结 一学期即将过去,我所带的五年级语文教育教学工作已接近尾,本学期的工作可以说紧张忙碌而收获多多。在一学期我继续按新课程标准转变思想,积极探索,改
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五年级下册语文教学计划[范文模版]
五年级下册语文教学计划范文(精选3篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,教学工作者们又将迎来新的教学目标,立即行动起来写一份教学计划吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学