五年级下册语文期末试卷题

第一篇：五年级下册语文期末试卷题

拼音石径

一、看拼音、写词语。10%

luǒlùpáoxiàozhuāngshìmónǐzhànxuē

（）（）（）（）（）

huābànjìmòxiàolǜbiānyuánjízào

（）（）（）（）（）

二、用“√选出下列带点字的正确读音。3%

春风（fēnɡfēn）染绿（lǜlù）锨镐（ɡāoɡǎo）

涌起（yǒnɡyōnɡ）结束（sùshù）树丛（cónɡchónɡ）

三、多音字组词。4%

xuē（）xiǔ（）liánɡ（）sàn（）

削宿量散

xiāo（）sù（）liànɡ（）sǎn（）

字词山坡

四、趣填“不”字成语。4%

生生不（）迫不（）爱不（）奋不（）

漠不（）情不（）（）不苟（）不朽

（）不屈（）不易（）不理（）不舍

五、选择恰当的词填入下列各句中。4%

骤然突然毅然坦然

（1）宇宙飞船在返航途中（）发生了故障。

（2）在生命的最后时刻，科马洛夫神情（）地向首长汇报了飞行探险情况。

（3）看到12岁的女儿，科马洛夫的眼睛里（）飘过一片慈云。

（4）科马洛夫（）和亲人们挥手告别，为航天事业英勇地献身了。

六、将括号里能与前面搭配的词画出来。3%

树立（理想决心）端正（态度目标）克服（困难失误）

生活（艰苦艰巨）山河（华丽壮丽）形势（严肃严峻）

办法（美妙巧妙）国家（富强富裕）倾诉（心灵心声）

观赏（风景情景）精通（业务业绩）创造（奇迹奇特）

七、选择合适的关联词语填在括号中。4%

既然……就……尽管……还是……既……又……

要……不要……因为……所以……如果……就……

A、（）风雪很大，（）阻挡不了爷爷晨练的决心。

B、弟弟（）会唱歌，（）会跳舞。

C、（）你订了学习计划，（）应当按着去做。

D、我们（）做自己会管理自己的人，（）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。

句子小潭

八、照样子，写句子。5%

例：维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。

（1）黄河是的摇篮。

（2）是的摇篮。

（3）是的摇篮。

九、修改病句。4%

1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。

2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。

3、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。

4、我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！

阅读积累考考你

十、根据课文内容填空。16%

1、《》是阿炳用心演奏的乐曲，实则是用琴声“倾吐”自己对、对、对的深沉的爱和对。

2、《只拣儿童多处行》文中描写海棠花开得旺的句子是：“”其中关键词“”、“”、“”写出了海棠的旺。

3、从《郑和远航》这篇课文中我们了解到郑和一共远航次，而课文较详细地介绍了郑和下西洋远航的情况，表现了我国古代人民和。第一次远航主要从“”、“”、“”三个方面来描写的。

阅读百花园

十一、阅读感悟。19%

（一）活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色,热烈一片。

1、写出下列词语的近义词。3%

依旧（）夺目（）感染（）

2、照词语的组成方式，仿写词语。3%

红扑扑（ABB式且表示颜色）__________、_____________、____________

潇潇洒洒（AABB式）____________、____________、____________

3、这段话把夕阳比作快乐的________。片段通过一系列的动词，如“”、“__________”、“__________”生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。4%

（二）“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由成与功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱

在走负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1．给第一小节的空白处加上标点。3%

2．根据文章内容填空。2%

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的，功是成的。成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。

3．短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。2%

4．“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。2%

习作园地25%

十二、材料作文：《星期天》

我喜欢星期天，爸爸、妈妈全在家，一块儿聊天、看电视、上网或去看电影、到书店、上公园玩，真带劲！可是今天，却与往常不同了……

要求：（1）这是一个同学写的一篇作文的开头，请你按照文章的题目和开头，开展合理想象，把这篇作文写完。

（2）内容具体，中心明确，语言通顺。

第二篇：语文二年级下册期末试卷题

一、基础知识。（44分）

1.看拼音，写词语（10分）

yóu yǒnɡ xǔ duō hūn àn jì shù jiǎndān

2.给下列多音字选择正确的读音，把正确的打上“√”（4分）

（1）小明都是自己背（bēi bèi）着书包上学校。

（2）他非常热情好（hàohǎo）客。

（3）大雨过后，空（knɡkōnɡ）气非常新鲜。

（4）本学期就要结束了，署假（jiǎjià）就要到了。

3.比一比，组成词语，要认真呀！（10分）

练（）脸（）脑（）秘（）烧（）

炼（）险（）恼（密（挠（）

4.选词填空（8分）

象 像

大（）好（）景（）画（）

时 识

（）间 知（）（）字（）常

5.查字典（4分）

“勤奋”的“勤”按音序查字法，先查声母（），再查音节（）；

按部首查字法，先查（）部，再查（）画。

6.仿照例子，写句子，用上画横线的词语（4分）

（1）这些花里，有好看的杜鹃，也有清香的兰花。

（2）如果你们谁没有逃出来，这个人就被淹死在井里了。

7.照样子，把长句子的意思简单写出来（4分）

例：学生认真地完成了老师布置的家庭作业。

（学生）完成了（作业）。

（1）小朋友们想办法取出了那个掉在深深的树洞里的皮球。

（2）聂耳是我国杰出的音乐家。

二、阅读感悟（37分）

（一）古诗（12分）(错两个字去一分,不负分)

1.默写《登鹳鹊楼》，没要求会写的字，用拼音。(6分)

2.再默写你喜欢的一首古诗，不会的字用拼音。（6）

（二）阅读短文，回答问题(25分)

1.我最喜欢的是月季花。月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是椭（tuǒ）圆形的，边上有许多小齿。最美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白的、淡黄的。各种颜色的花开放时，非常美丽。

(1)这段文字共有 句话,是围绕第 句话来写的。（2分）

(2)表示花的颜色的词有：（3分）

2.晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它产益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

(1)给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。（2分）

蜻（qīn qīnɡ）蜓扇着（shān shàn）乘凉（niánɡ liánɡ）捉住（zhuō zuō）

(2)写出下面词语的反义词。（4分）

漂亮——（）喜欢——（）

(3)照样子写一写。（4分）

亮晶晶

(4)作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的 和 的特点。

用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。（4分）

(5)抄写短文中的比喻句。（4分）

在这个句子中把 比作

(6)非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（2分）

三、表达应用（19分）

（一）口语交际（4分）

你想用橡(xiànɡ)皮。但没有带，你要向同桌借（jiè），想一想，你该怎么说，同桌会怎么说，把它写下来。

你自己：

你的同桌：

（二）写话（15分）

课间活动中，你与同伴一起做过很多游戏吧，想一想，选择一种你印象最深的游戏写下来，注意写出游戏时的快乐心情。

第三篇：五年级下册语文人教版期末试卷

脸颊（xiájiá）嫩（nènnèng)绿粉碎（cuìsuì）

尽（jǐnjǐng）管费劲（jìngjìn）开辟（pìbì）

三、比一比，再组词（4分）

抑（）键（）惑（）汲（）

仰（）健（）感（）级（）

四、按查字典的要求填空。（5分）

1．“颜色各异”中“异”的音序是（），部首是（）再查（）画，字典中的意思是：①有分别，不相同；②奇异，特别；③另外的，别的；④分开； ⑤惊

奇，奇怪。在“颜色各异”中应选（）种解释。

2．“赖”字，音序查字法查字母，部首查字法查()部，再查()画。字典里的注释有：①倚靠②不承认③硬说别人有过错④怪罪、责备⑤不好，坏⑥留在某

处不肯离开。“依赖”的“赖”应取第种解释。

五、把成语补充完整(5分)

语（）心（）（）之（）外（）不（）心冰消（）（）

莫（）其（）（）烛夜（）（）首（）步（）在眉（）

（）（）以求前（）后（）云（）霞（）化险为（）

六、选词填空(6分)

必须必需反应反映

1．我们（）遵守《小学生守则》。

2．今天的故事会，同学们（）很好。

3．笔、墨、纸、砚是我们学习的（）品。

热情 热烈 激烈

1、精彩的演出一结束，观众就报以（）的掌声。

2、这是一场（）的战斗。

3、不管是谁到我家来，我都会（）地接待他。

七、按要求改写句子(8分）

1、军需处长舍已为人的精神令人感动。（改成感叹句）

2、喜欢音乐的扬科被打死了，还有比这更悲惨。（改成陈述句）

3、清澈的溪水流向远方。（改写成拟人句）

4、享受幸福生活是人类的权利。（改成双重否定句）

八、修改病句(6分)

1．在老师的教育下，我们认识水平进步了。

2．我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。

3、我们应该从小养成爱清洁。

第四篇：2017年五年级下册语文期末试卷

2017年五年级下册语文期末试卷

第一部分:基础知识积累与运用

一、选出带点字的正确读音画“ ——”线。

阻挠(náo

ráo)

勉强(qiǎnɡ qiánɡ)

厌恶(wù

è)

投奔(bēn

bèn)

称心(chèn

chènɡ)

倔强(jué

juè)

二、看拼音写词语

xuàn rǎn

yòu zhì dǎn qiè è hào fēnɡ kuánɡ

dù jì páo xiào wǔ rǔ pò zhàn chōng jǐng

三、下列各组词语中〃没有错别字的一组是()〃并按要求写词语。

A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄

B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气

C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山

按要求写成语：AABB ABCC ABAC

写出带“马”字成语：

四、选择题

1、把下列中不属于四大名著选出来()。

A《史记》 B《三国演义》 C、《水浒传》 D、《西游记》

2、“小嘎子”是作家()的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。

A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

3、《草船借箭》出自哪一部名著()。

A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《红楼梦》D《三国演义》

4、《舟过安仁》是哪位诗人写的()。

A、吕岩 B、杨万里 C、辛弃疾

5、严监生是我国古典讽刺小说()中的一个人物。

A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓

五、按要求〃改写句子。

1.这比山还高比海还深的情谊〃我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)

3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

4.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)

六、请细细回忆本学期所学内容〃按要求填空。

1.良药____________〃忠言 ____________。

2.折花逢驿使〃____________。刘关张桃园三结义〃_______________。

4.一叶渔船两小童〃。

5.〃吾将上下而求索。

七、经典诗文填空。

1、___________〃志在千里;___________〃壮心不已。

2、但愿人长久〃___________。

3、___________〃一枝红杏出墙来。

八、选词填空。

诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心

1、我们在日常生活中〃对自己要有()〃做事要有()〃学习要有(人交往要有()〃对有困难的人要去()〃向他们奉献自己的()。

如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……

因为……所以…… 即使……也……

2、()全家数我最小〃()受到奶奶的偏爱。

有时和姐姐吵嘴〃()是我的过错〃外婆()不责骂我。)〃与

现在奶奶()离开了我们〃()我永远忘不了她。

九、连连看。(语文主题学习部分)。

水上城市 荷兰

花之国〃水之国〃风车之国 威尼斯

破釜沉舟 《史记》

史家之绝唱〃无韵之离骚 巨鹿之战

第二部分：阅读积累与运用

十、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段〃回答下列问题。

一语未了(liǎo lē)〃只听后院中有人笑声〃说：“我来迟了〃不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆()敛声屏气〃恭肃严整如此〃这来者系(xì jì)谁〃这样放诞无礼。心下想时〃只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人〃从后房门近来。这个人打扮与众不同()：彩绣辉煌〃恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻〃绾着朝(zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄〃外罩五彩刻丝石青银鼠褂〃下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼〃两弯柳叶吊梢眉。身量苗条〃体格风骚〃粉面含春威不露〃丹唇未启笑先闻。

这熙凤携着黛玉的手〃上下细细的打量了一回〃便仍送至贾母身边〃因笑道：“天下真有这样标致的人物〃我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女〃竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头〃一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦〃怎么姑妈偏就去世了。”

1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

2、请为画横线的词语写一个近义词〃将其填在旁边的括号里。

3、本片段的主要内容是：

4、请用“ _”画出描写王熙凤衣着的句子。

5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写〃向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。

十一、阅读短文〃回答问题。

秘密

有一天〃一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

他7岁〃上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛〃乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候〃老师常常会有一种错觉〃以为那里面正含着眼泪〃像一潭水似的〃晃动着〃但不涌出来。

他是一个可怜的孩子〃跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi bό)的退休费〃祖孙两人有了吃的就没有穿的〃总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀〃你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的〃用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次〃是在课间休息的时候吧〃所有的同学都在操场上玩〃只有他〃嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁〃仰着小小的脸〃伸出小小的手〃递给老师一支铅笔。他说：“老师〃我想让您以后用铅笔给我判作业。这样〃作业本用完了〃我用橡皮一擦〃就像新的一样了。”

当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛〃他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子〃充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他〃看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔〃我说〃这是我们两个人之间的秘密〃我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心〃跑出教室〃冲进同学当中。此后〃有好几个星期的时间〃老师真的用铅笔给他改作业〃而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了〃老师只写上“优秀”两个字〃擦的时候也好擦了。” 这样〃孩子一直保持了优秀的成绩〃老师和他一直共有着这个秘密。

过了几个月〃孩子的生日到了〃老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说〃这是对他作业一直优秀的奖励。

1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。()

菲薄： A微薄(指数量少、质量次)B瞧不起

2.对文中画横线的句子理解正确的一项是()。

A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义

3.短文第()和第()自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________〃表现了他是一个______________________的孩子。

6.想象小男孩长大以后又见到这位老师〃他会说什么?(写几句连贯的话)

第三部分：习作

十二(两题任选一题)

1.小学生活中〃写作业几乎是同学们天天必做的事〃因而〃围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。

要求：① 情感真实〃内容具体〃语句通顺。② 书写工整〃标点符号使用正确。不少于400字。

第五篇：人教版五年级下册语文期末试卷

实验小学2009-2010学年第二学期期末试卷

五年级语文

（亲爱的小朋友们，快来大显身手吧！用优秀的成绩迎接快乐的暑假！老师相信你一定行！）

第一部分 积累与运用（39分）

一．听短文，完成填空。（6分）

（1）四大流通信息的电子渠道是、、、。其中有的信息流通主要通过固定电话和移动电话完成。

（2）文中把通过流通的信息量和美国国会图书馆作比较。

二．根据提供的音节，将合适的词规范地填写到田字格中。（8分）

jì diànâ hàozhàn kāilǐ màojiū zhùwǎn’ěr 待人笑脸英灵

三．选择题，将正确的答案填入括号内。（12分）

1．下面四组词语读音完全正确的是[]。

A、羞涩（xiū shâ）摔跤（shuāijiāo）蓑衣（suō yī）寂寞（jì mò）

B、放牧（fànɡ mù）卸煤（xuâ mãi）说谎（shuō huǎnɡ）规矩（ɡuī ju）

C、拒绝（jù juã）胆怯（dǎn qiâ）诺言（ruò yán）延长（yán chánɡ）

D、自私（zì sī）呐喊（nà hǎn）丞相（chãn xiànɡ）小艇（xiǎo tǐnɡ）

2．判断下列句子中的人物描写运用了什么方法。

A．动作描写B.神态描写C.心理描写D.语言描写

①．王熙凤又忙携黛玉之手,问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要吃什么的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” ［］

②．两个人走马灯似的转了三、四圈，终于三抓两绕，揪在了一起。［］

3、下列没有语病的一组是［］

A、我们根本没有骄傲的资本。B、他被台下热烈鼓掌的局面感动地流下了眼泪。

C、大家要注意安全，尽量防止不发生事故。D、既然有天大的本领，也不能骄傲。

4、下列说法正确的是［］

A、“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”这句朗读停顿完全正确。

B、成语故事既有趣又让人受益，本学期学的“程门立雪”这个故事就赞扬了做事要有恒心和毅力。

C、严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》塑造的一个守财奴的形象。D、本学期我们接触了一种新的文学形式——剧本，例如《打电话》。

5、下面有一句格言警句和它的解释，其中解释得确切的是［］。

“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好。”

A．人们的生活因为有了我才变得美好。B．我之所以存在都是为了别人的生活美好。C．人们想要生活美好必须首先保证我的生存。D．人不能只为自己活着，应该多为别人着想。

四、我会按要求写句子。（13分）（5+2+4+2）

1、本学期我积累了不少对联，我能写出其中的一幅，如：“，”；记住了唐朝诗人吕岩的《牧童》，其中给我印象最深的两句是：“。”还明白了普希金的激励人们重新振作的名言：“假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，相信吧。”积少成多，聚沙成塔，正如《荀子》中的“不积，无以；不积，无以。”

2、蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（换种说法，意思不变）

3、童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是，。（仿写句子）

4、学校图书馆里有一块写着“禁止大声喧哗”的牌子，同学们看了很不舒服。你能在不改变原意的基础上，把警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。

地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%~20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化。因此，保护森林就是保护人类自己。

1.根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。

因为„„所以只要„„就

_________________________________________________________ 2.如果毁坏了森林，将会给人类带来哪些危害？用“～～”划出文中相应的句子。3.短文是围绕哪句话写的？用“____”划出来。4.森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。__________________________________

________________________________

__________________________________________________________________

5、这段话主要运用了哪些说明方法，对的打“√”。

（1）作比较（）（2）假设（）（3）列数字（）（4）打比方（）

6、请你为环境保护写一条宣传标语或提几点好的建议。

第三部分习作（30分）题目:真让我着迷

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔„„你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。

要求：

1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。

2、记叙要内容具体，详略得当，字数450字左右。

3、书写要工整，标点要正确。