专题：五年级学困生辅导记录
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学困生辅导记录
六年级上学期学困生转化记录 "学困生"：这些学生虽然为数不多,但由于他们跟不上班集体的整体要求,不能及时完成学习任务，为牢固树立“面向全体、关注学困生，为每一个学生的终身
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五年级学困生辅导计划
五年级（3）班语文学困生辅导计划 一、辅导思想 为了落实好教学工作让全班大面积丰收，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，教师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓
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五年级学困生辅导计划[★]
五年级学困生辅导计划
从上学期数学期末测试的成绩显示，我班学困生的成绩不是很理想，学习成绩没有得到进一步的提高，与其他同学相比，这部分学困生显得学习态度不端正，学习习惯不 -
五年级辅导学困生工作计划
五（1）班学困生辅导计划一、学生情况
我班的学生们的知识基础水平参差不齐，年级越高学生的学习成绩的差距拉得就越大。开学来我发现部分学生由于自身原因、家庭原因等，使自己成绩 -
五年级辅导记录5篇
学年：2012—2013第一学期 学科： 数学 年级： 五年级3班 2012-10-24 教师： 陈梅霞 小学数学五年级培优补差工作计划 (2012——2013学年度第一学期) 为了顺利完成本学年的教
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五年级语文学困生辅导工作总结
五年级语文学困生辅导工作总结五年级语文学困生辅导工作总结转眼一个学期又结束了，本期所带班级学生由于来源以及所受各方面环境的影响,学生的成绩参差不齐,根据学生的特点以
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五年级语文学困生辅导工作计划
五年级语文学困生辅导工作计划 五年级语文学困生辅导工作计划1 一、指导思想：学生的个体差异是一个客观存在，因此学困生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础
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五年级数学学困生辅导总结（最终定稿）
五年级数学学困生辅导 工作总结 通过一学期的学困生辅导工作,学困生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较
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五年级语文学困生辅导计划
2014年秋季期教师辅导学生计划 张杏 一、辅导思想 为了落实好学困生的辅导工作，在学困生的转化工作中，教师除了倾注爱心，发现学生的闪光点，对学困生要因材施教，抓好复习和预习工
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五年级语文学困生辅导计划
五年级语文学困生辅导计划 （2012——2013第二学期） 本学期，为了更好地提高学困生的学习成绩，在教学中我将继续开展转化学困生的工作。有针对性地制定新学期的“学困生转化计划”
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五年级数学学困生辅导工作总结
五年级数学学困生辅导工作总结
本学期担任五年级数学科教学工作， 总结本学期数学学习学困生的转化工作的经验教训，回想起自己的工作方法，我觉得最重要的一条经验是消除学困生心 -
五年级语文学困生辅导计划
五年级语文学困生辅导计划
张铁梅
一、辅导思想
为了落实好学困生的辅导工作，在学困生的转化工作中，教师除了倾注爱心，发现学生的闪光点，对学困生要因材施教，抓好复习和预习工作 -
五年级语文学困生辅导计划
五年级语文学困生辅导计划
排上小学黄顶恒
一、辅导思想
为了落实好教学工作让全班大面积丰收，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，教师除了倾注爱心，发现闪光 -
五年级数学学困生辅导计划2010
五年级数学学困生辅导计划2010-09-05文章来源： 综合整理无忧研修网从上学期数学期末测试的成绩显示，我班学困生的成绩不是很理想，学习成绩没有得到进一步的提高，与其他同学相比，
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五年级数学学困生辅导计划
五年级数学学困生辅导计划明集镇第三小学
张丛丛
2011.9
五年级数学学困生辅导计划从上学期数学期末测试的成绩显示，我班学困生的成绩不是很理想，学习成绩没有得到进一步的提 -
五年级数学学困生辅导计划
五年级数学学困生辅导计划
从上学期数学期末测试的成绩显示，我班学困生的成绩不是很理想，学习成绩没有得到进一步的提高，与其他同学相比，这部分学困生显得学习态度不端正，学习习 -
浅谈如何辅导学困生
浅谈如何辅导学困生 在课堂教学中，由于同一班级内学生的个别差异与统一的教学要求之间的矛盾，总有一部分学习比较落后的学生感到学习困难。造成学生学习困难的因素是多方面的，
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如何辅导学困生
如何辅导学困生
在我们的教学中，每个班都会有学困生，如何提高他的学习成绩是我们最为头痛的问题。这些学困生他们有的是因为智力原因，而有的并不是智力方面有问题，他们学习成绩
