专题：五年级原句修改病句
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五年级缩句、修改病句练习题
一、先读读句子，再缩写 1 美丽的北京是我们伟大祖国提首都。2 英勇的战士迅速地通过敌人的封锁线。3 父亲不慌不忙从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。4 詹天佑是我国杰出的爱国
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一、修改病句(用修改符号在原句修改)
用修改符号修改病句。
1 同学们聚精会神、专心致志地听吴老师讲课。
2 我们从小就要培养艰苦朴素。 3 我们全班同学都订了总复习计划和决心。
4 这次语文考试，全班同学普遍语 -
五年级修改病句
语文知识专题训练（修改病句）
1、 妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。
2、 我们从小要学会爱劳动的好习惯。
3、 每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
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五年级修改病句练习
五年级句子练习2（修改病句） 班级： 姓名：一、修改下列病句 1．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。 2．我一旦认识到错误，就坚定地改正。 3．我要改正上课做小动作的不正确的毛病
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五年级修改病句练习
在原句上修改病句 1、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。 2、小兰努力学习,老师经常夸耀她。 3、阿辽沙安定地说，书是神父的。 4、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄
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五年级上修改病句
五年级上修改病句专训 要求：不改变原意，在原句上修改。 1．我从九月份开始订阅春芽报。 2．我国人口是世界上最多的国家。 3．菜摊上摆满了黄瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。 4．青年
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修改病句和缩句练习题答案
修改病句和缩句练习题答案 十、用修改符号在原句上改病句。 1、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 2、 六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 3、展
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人教版小学五年级病句修改大全
人教版小学五年级病句修改大全 病句，顾名思义，就是指有毛病的句子。修改病句就像医生给病人看病一样，首先要做出正确的判断，找出句子的毛病，然后把它改过来。因此，修改好病句，要做
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五年级上学期病句修改
五（2）班修改病句训练题改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)关联词用错；(6)重复啰嗦；(
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五年级修改病句练习题及答案
修改病句练习题及答案 1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。 2.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。 3.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪
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扩句缩句修改病句练习答案
扩句缩句练习一、填上恰当的词语，使句子表达的意思更完整。 例：他是一名少先队员。他是一名(优秀的)少先队员。 1、周总理听汇报。 周总理( )听汇报。 2、天空中挂着圆月。
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扩句缩句修改病句练习答案
扩句缩句练习三、扩写句子。 1、微风吹拂着柳丝。 2、月亮升起来。 3、雨花石像翡翠。 4、游客登上了长城。 5、屋里走出老人。 6、湖面上漂着雾。 7、时间溜走了。 8、小
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修改病句,缩句,扩句,拟人句练习（范文）
修改病句，缩句，扩句，拟人句练习病句 1.上星期去植树了。[分析]没有主语 [修改1]我们全班上星期去植树了 [修改2]上星期我们全班去植树了. 2.今天，全体三年级一班同学看了电影
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病句修改
病句修改 1. 下面句子中，语序合理的一项是（ ） A 2008年度的诺贝尔化学奖的获得者之一钱永健教授，广泛地引起了华人世界的关注。 B “三鹿奶粉”事件，不仅暴露了三鹿的问题，还揭了
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2017病句修改
歧义句 ①停顿不明。句子停顿的地方不同或不该停顿的地方停顿了，可使句子产生歧义。 例：县里的通知说，让赵乡长本月15日前去报到。 这里涉及一个断句的问题。究竟是让赵乡长
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修改病句
1、下课了，在操场上玩游戏。 2、我们学校书法竞赛活动。 3、老师在认真地为我们批改。
4、在这次比赛中，他取得了优异的成就。 5、他办事总是犹豫不决，一点儿也不武断。 6、隔 -
病句修改
一 、病句的类型
成分残缺是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。
搭配不当是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。
语序不当是指 -
病句修改
《病句修改》
教学目的：
1、掌握常见病句的类型：搭配不当、成分残缺、重复多余、语序不当、前后矛盾等。
2、修改病句的方法：增、删、调、换等。
教学过程：
一、导入
二、让学生
