专题：五年级综合实践设计
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五年级综合实践教学设计
五年级综合实践教学设计 《生活中的一次性物品》 活动目的和要求： 1、了解一次性物品对保护环境的影响。 2、搜集和整理资料；学习处理调查数据。 活动重点和难点：搜集和整理资
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五年级综合实践活动教学设计
五年级综合实践活动教学设计 五年级综合实践活动教学设计1 教学目标：让学生能够正确对待看电视这一现象，经过讨论交流、辩论、课内采访等活动形式，使学生养成良好的。看电视习
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五年级综合实践活动教学设计
五年级综合实践活动《不倒翁的探秘》教学设计 一、主题背景学生通过前期的活动，了解到鸡蛋壳在生活中有许多用途，并产生制作不倒翁的想法。学生通过上网查找资料、初步了解不
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五年级综合实践活动教学设计
五年级综合实践活动教学总结 2014—2015学年第一学期 榕星小学 林巧琼 小学五年级的学生对学校的各项常规都有了较深的了解，有较强的自制力。已具备了一定的实践能力，掌握了一
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五年级综合实践活动教学设计
五年级综合实践活动教学设计（4） 五年级二班吴素美 设计一个新型的交通工具 一、活动目的： 1、通过活动使学生了解现代交通工具的不足之处，并了解交通工具不断创新的有关信息。 2
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五年级综合实践活动 教学设计
2016-2017学年度第二学期 五年级《综合实践活动》教学设计 第一单元 寻找成功之路 一、单元教学内容 1、寻找成功人士的足迹 2、失败是成功之母 3、成功之路在我们脚下 二、
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五年级综合实践教学设计[5篇模版]
五年级综合实践教学设计（3） 五年级四班朱国亮 偏食与减肥 一、活动目的 1、通过讨论使学生明确养成良好的膳食习惯的重要性。 2、通过活动使学生了解偏食只能使人营养不良，影响
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五年级综合实践工作总结
五年级综合实践工作总结 五年级综合实践工作总结1 综合实践活动,主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性,综合性,实践性问题
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五年级综合实践教案
五年级综合实践教案 交通安全教育教案 一、教学目的 1.通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。 2、以“增强交通安全意识，提
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五年级综合实践工作总结
五年级综合实践教学工作总结 （2013—2014学年）第一学期 2014年1月 五年级综合实践工作总结 综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生
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五年级综合实践期末试卷
五年级综合实践期末试卷
姓名_____得分____一、读一读，完成填空。
1. 我国的植树节在每年的（三）月（十二）日。
2. 你认识的野菜有（蕨菜），味道很好。
3. 放风筝，玩风车都是靠（风）的作用带 -
五年级综合实践工作总结
五年级综合实践工作总结
本学期五年级综合实践活动选择了“人与自我、人与自然、人与社会”主题，围绕这个主题文明开展了一系列的活动，让学生了解自己和家人，了解自然，了解社会， -
五年级综合实践工作总结
五年级综合实践工作总结 五年级综合实践工作总结1 一、指导思想综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点，旨在培养学生综合运用知识的能力、发现和解决问题的能
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五年级综合实践教学计划
五年级综合实践教学计划 五年级综合实践教学计划1 一、指导思想：在学校领导的指导下，我们将进一步学习新课程标准，明确综合实践活动课程的实施目标，将理论与实践结合起来，引导本
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五年级综合实践教案
五年级综合实践教案 教学目标：1、让学生知道人类最早踏进太空的 人物、国家及时间 .2了解我国家航天事业 的发展进程。3知道太空中的生活与地球上的区别。 4能够搜集有关的
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综合实践教案 五年级
第一单元：心灵驿站 设计思路与说明 认识自己，善待他人，加强合作学会分享，是21世纪少年儿童应有的优良品格。让我们在“心灵驿站”中，正确认识自我，了解并掌握与人相处的方法，做到公
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五年级综合实践教案
探究与实践 第一单元 养成〃服务 主题一 遇到危险我们该怎么办 教学目标 知识与技能：知道我们身边的危险，了解一部分危险的处置方法。 过程与方法：讨论交流，学生通过资料查阅、
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五年级综合实践下册
综 合 实 践 教 案 (五年级下册) 第一单元 利用身边的风 活动一：几个叶片的电风扇使用效果好 教学内容： 书第2—5页 教学目的： 1、让学生通过动手操作，掌握电风扇的使用原理。 2
