专题:五年级作文指导方法
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作文指导方法
一、合作快速作文一般思维训练过程 程 序:1.作文前准备→2.审题拟题→3.构思→4.行文→5.修改→6.讲评→7.检查、交卷 时间分配:5分钟用于程序1至程序3;用40分钟完成程序4;用15
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作文指导方法
作文指导方法 1、 注意审题——明确立意。借物喻人,托物言志,触景生情,直抒胸臆 2、 谋篇布局——列提纲。开头、段落、结尾怎么写等 3、 选材有据——素材的积累。日记、积累
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作文方法指导
作文方法指导
1、写作的基本程序
审题→立意→选材→布局→表达→修改
2、常用的审题方法
(1)扩缩法:就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言,使之变得具体易写;将字数较 -
五年级仿句题型及方法指导
仿句题型及方法指导一、仿句题的考查内容 (一)考查学生对修辞方法的积累与运用。1.比喻。 ①明喻例句:生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。造句:生命像
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五年级作文指导
小学五年级作文指导课
时间:2010-06-21作者:来源:北京新东方习作内容:参加一次游览活动,把游览的过程和看到的景物写清楚。教学目标:
1.激发学生热爱祖国大好河山的思想感情;
2.培养学 -
五年级作文指导
作文示例难忘的一件事
开头:
1、在我的脑海里,发生过许许多多的事情。多得像沙滩上的沙粒、满天的繁星。但有一件事使我久久不能忘记。2、每个人的一生都有很多很多难忘的事。 -
五年级作文指导
【习作要求】 从下面的几组事物中选择一组,以它们为主人公,想像一下,它们之间可能会发生一些什么事,编一个故事,先说说,再写下来。故事要有意义,叙述要清楚,语句要通顺。如果不想写
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五年级作文指导
第一课 (亲情坊) 教学内容:情感亲情坊 教学目标:1、学会在生活细微处发现真挚亲情 2、学会细致、细腻地描写亲情。 3、培养孩子的感恩之心,发扬孝顺长辈的优良传统。 教学重点:引
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小学生作文方法指导
小学生作文方法指导 小学生作文结构方法指导篇 一.列好作文提纲 作文提纲,又叫作文计划。列作文提纲,就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。 “纲”原指
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作文开头方法指导
作文开头方法指导
开头方法多种多样,有一条是最重要的,那就是:简洁明了迅速入题。请看近年各地中考满分文的开头技巧。
技巧一:设计悬念,吸引读者
我快要死了——我躺在病床上,四 -
小学生作文指导方法
小学生作文指导方法
一、重视积累 打好基础
新课标指出:语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维”。生活是语文学习的源泉,“百字新事 -
小学生作文指导方法
小学生作文指导方法 作者:柴娟丽 来源:尹庄中心小学 点击:8768次 评论:0条 如何让小学生在掌握好基础知识的同时,奠定良好的作文基础是小学研究的重要课题,也是学生及家长积极关
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作文开头方法指导
如何拟好作文题目 题目是文章的眼睛,好的题目能激发读者的阅读兴趣,对文章起到画龙点睛的作用。如何你好作文题目呢? 1、简。题目用语力求精练简洁,避免繁琐。如《奇异的桂林山
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五年级上册作文指导
五年级上册第一单元作文指导 五年级上册第一单元习作要求写与书有关的话题文章。同学们在读了《窃读记》《小苗与大树的对话》《走遍天下书为侣》等文章后,一定对读书有了深
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五年级下册作文指导
习作一:想象作文 本单元的四篇课文,描写了人与动物、动物与动物之间的感人故事。在《老人与海鸥》一文中,作者通过对老人的神态、动作、语言以及对海鸥动作的描写,反映出老人与
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五年级作文指导课
五年级作文指导课——《削苹果以后„„》 教学设计 教学目的 1、通过“削苹果”,培养学生的动手操作能力,激发学生的学习兴趣。 2、通过“送苹果”、“ 吃苹果”,让学生体验角
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五年级期末作文指导
人教版五年级语文习作专题学案一、写人的作文指导一、精选事例,以事写人 写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。 1. 要写雨中送伞,病中照顾。可以写,父
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五年级作文指导教案
五年级作文教案 写《一件让我感动的事》 桐城市嬉子湖曹岗小学 孙乐天 教学目标: 1、围绕“感动”这个话题,诉说故事,畅谈想法,感动心灵。 2、培养学生积极参与,敢于表达自己的想