专题：万年牢教学反思
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万年牢教学反思大全
《万年牢》是一篇略读课文。这篇课文讲述了一位父亲真挚地为人、做事、做生意的故事。下面是小编收集整理的万年牢教学反思，欢迎阅读参考！万年牢教学反思1《万年牢》是一篇讲
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《万年牢》教学反思
《万年牢》教学反思 《万年牢》教学反思1 课文简说这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事认真和实在的。先讲父
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《万年牢》教学反思（精选五篇）
《万年牢》课后反思 《万年牢》是四年级下册第二组的一篇讲读课文，通过学习课文中的父亲真诚地为人、做事的感人故事，让学生感受真诚地为人和做事的道德风范，同时学习叙事清楚
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万年牢教学反思（大全五篇）
万年牢教学反思
在教学过程中，我尽量做到大胆放手，充分发挥学生的自主合作能力，用自己最感兴趣，最擅长的方法学习，通过小组合作，全班交流，来取长补短，达到整体的完整。其次，重视朗读 -
万年牢教学反思（共五则范文）
《万年牢》教学反思
近院小学杨肃毅
《万年牢》是一篇略读课文。这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事、做生意的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事 -
万年牢教学设计
.万年牢教学设计
茨榆山小学汪赛
说课稿《万年牢》是人教版义务教育课程标准试验教科书第八册第二单元的一篇略读课文。这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事、做生意的 -
《万年牢》教学设计
6* 万年牢上海市闸北区彭浦新村第四小学 宋珮琦 【教学目标】 1．认识8个生字：巷 津 损 晾 签 耽 甩 赚 2．了解故事内容，理解三处“万年牢”之间的内在联系，体会做人要讲究认真，讲
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《万年牢》教学案例
实实在在训练，扎扎实实习得 ——四年级语文《万年牢》教学案例 【案例背景】 《万年牢》选自鄂教版语文第八册第二单元，这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事、做生意的故
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《万年牢》教学设计
《万年牢》教学设计 东疏镇第一小学 孙利霞 一、课堂导入。 我们班的绝大多数同学都吃过冰糖葫芦吧？在解放前的天津，有一位卖糖葫芦的人，他的糖葫芦做得非常漂亮，味道特棒，在天津
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万年牢教学设计
《万年牢》教学设计 程德兰 教学目标 1、认识8个生字 2、了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理 3、学习作者叙述清楚，有条理的表达方式 4、学习独立阅读课文、
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《万年牢》教学设计
《万年牢》教学设计 [ 情景说明] 教学内容：《万年牢》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二组的一篇略读课文，通过学习课文中的父亲真诚地为人、做事的感人故事
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万年牢教学设计
《6*万年牢》教学设计 执教：周锋 【教学目标】 1、认识8个生字 2、了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理 3、学习作者叙述清楚，有条理的表达方式 4、学习独立阅
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《万年牢》教学设计（精选合集）
《万年牢》教学设计 教学内容：人教版小学四年级下册第二单元第六课 教材分析：这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做
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万年牢教学教案设计
一、启发谈话、揭示课题：《万年牢》①看了课题，你最想知道什么？（万年牢是什么意思？万年牢指的是什么？）②这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这
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万年牢教学设计[范文]
教学目标:1 、认识8 个生字。2 、了解故事内容,体会做人要讲究认真,讲究实在的道理。3 、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。4 、学习独立阅读课文,培养自学能力。教学重
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万年牢教学设计
万年牢教学设计教学目标: 1 、认识8 个生字。 2 、了解故事内容,体会做人要讲究认真,讲究实在的道理。 3 、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。 4 、学习独立阅读课
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四年级语文下册《万年牢》教学反思[大全]
《万年牢》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二组的一篇略读课文，通过学习课文中的父亲真诚地为人、做事的感人故事，让学生感受真诚地为人和做事的道德风范，同时
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万年牢说课稿范文合集
万年牢说课稿作为一名人民教师，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的万年牢说课稿，欢迎阅读，希望
