专题：威尼斯的小艇片段教学
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威尼斯小艇教学反思
威尼斯小艇教学反思 威尼斯小艇教学反思1 《威尼斯的小艇》这篇课文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特
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威尼斯小艇教学设计
威尼斯的小艇》教学设计教材分析 《威尼斯的小艇》是人教实验版小语教材五年级下册第八组中的一篇讲读课文。它是马克·吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了
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威尼斯小艇教学设计
《威尼斯的小艇》教学设计（第1课时） 教学目标： 知识目标： ①学会本课的6个生字。 ②有感情地朗读课文。 ③认识小艇在威尼斯城中的作用。 能力目标：学习作者抓住特点描写事物的方
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《威尼斯小艇》教学设计方案
《威尼斯小艇》网络环境的教学设计方案 上海市普陀区沪太新村第一小学何旻华 一、概述 1. 年级：五年级 2. 学科：语文 3. 简介：《威尼斯小艇》是一篇状物的记叙文。课文生动地
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威尼斯小艇.doc教学设计111（精选合集）
《威尼斯的小艇》教案 教学目标： 1、认识6个生字，会写10个生字，能正确读写下列词语： 小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、停泊、威尼斯、操纵自如、手忙脚乱。 2、朗读课文，背诵课文
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威尼斯小艇教学设计
《威尼斯的小艇》教学设计 设计理念: 《威尼斯的小艇》是马克·吐温的一篇写景散文,展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。文章层次清晰、重点突出,是对学生进行朗读训
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威尼斯小艇教学设计（精选）
威尼斯小艇教学设计 教学目标 1.认知目标:学会本课11个生字,能读准多音字“哗”,理解39个 新词;联系上下文说出“操纵自如、沉寂、静寂、笼罩”等词语的意思。 2.技能目标:
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威尼斯小艇教学反思
《威尼斯小艇》的教学反思
《威尼斯的小艇》是马克·吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。层次清晰、重点突出，是对学生进行 -
教学案例《威尼斯小艇》
教学案例： 威尼斯的小艇 这是五年级下册的一篇课文，学习这篇文章时，我采用以下教学流程： 一、 释题，猜测文章写作重点。 1、 板书课题：《威尼斯小艇》 请学生释题：“威尼斯”是意大
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威尼斯的小艇范文
《威尼斯的小艇》教学设计 同学们，大家一定喜欢旅游吧！说说看，你都曾去过哪些地方？这些地方给你留下了怎样的印象？一、 导入新课：可以四处旅游是一件快乐的事情，不仅可以开阔眼界，
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威尼斯小艇 教案
26、威尼斯的小艇 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。 威尼斯的小艇
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威尼斯小艇教案
22 威尼斯小艇 林岸 教学目标： 1、认识小艇在威尼斯水城的作用，了解威尼斯美丽独特的风情。学习作者观察事物的方法。 2、了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，领会抓住事物
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威尼斯的小艇教学设计
威尼斯的小艇教学设计 教材简析： 《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温的一篇写景的散文，他以形神兼备、灵活多变的语句展示了异国风情和船的作用。课文以“我”所见所感入手
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威尼斯的小艇教学设计
《26威尼斯的小艇》教学设计 教学目标： 1．认识6个生字，会写10个生字。正确读写“小艇、船梢、船舱、保姆、祷告停泊、威尼斯、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱”等词语。 2．朗读课
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《威尼斯的小艇》教学反思
《威尼斯的小艇》教学反思 《威尼斯的小艇》教学反思1 一、一条主线。也就是本节课由始至终我都以领悟作者把人的活动同事物、风情结合起来描写这个表达方法作为主线，层层深
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《威尼斯的小艇》教学设计
《威尼斯的小艇》教学设计（第一课时教学设计）青岛西海岸新区峨眉山路小学 陈霞【教学目标】：1.读文识字，学习生字词，理清文章结构，能说出课文围绕小艇写了哪几方面的内容。2.理解
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威尼斯的小艇教学设计模板（精选合集）
《威尼斯的小艇》选自于鲁教版小学五年级语文上册,是美国作家马克吐温先生所写的一篇短文,下面是小编收集整理的威尼斯的小艇教学设计，欢迎阅读参考！一、导入新课师：同学们，有许
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威尼斯的小艇教学设计
五年级语文《威尼斯的小艇》教学设计威海工业新区苘山中心完小殷辉芹汇报课 教学目标
1. 学会本课6个生字；正确读写“小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、停泊、威尼斯、纵横交叉
