专题：我和邮票的故事400字
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我和邮票的故事
我和邮票的故事 我有一枚邮票长方形的邮票四周都有很多小齿轮有一点像砍掉的木桩摸起来有一点痒痒的感觉。 邮票中间上有一很显眼的地球分为两瓣一瓣是绿色代
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我和邮票的故事
我和邮票的故事 今天，下午放学，我和好朋友一起由家长带领，来到了一位邮品收藏家的工作室。见到了丰常多的收藏品。 这位收藏家是一位和蔼可亲的老爷爷，他收藏的邮票应有尽有，琳琅
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我和邮票的故事（5篇范文）
（范文六）我和邮票的故事 以前，我只知道邮票是来寄信的，自从学了《美丽的集邮册》和《罗斯福集邮》后，我才明白原来集邮可以增加我们的知识，我也慢慢的对集邮产生了兴趣。 有一次，我
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邮票故事选编信息
《邮票故事选编》首发式如期举行 巴南区教育学会和重庆市集邮学会主编的《邮票故事选编》首发式于2011年5月6日上午在区教委三楼会议室举行。参加首发式的有重庆市集邮公司
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邮票齿孔的故事（合集）
邮票齿孔的故事教学设计 教学目标 1、会认13个字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸
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邮票齿孔的故事
邮票齿孔的故事 梅芳 教学目标： 1、会认13个字，会写“仍、使、便”3个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。 3、懂得生活中要留心观察，乐
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邮票齿孔的故事
邮票齿孔的故事 教学目标 1、会认13个字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从
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邮票齿轮的故事教案
邮票齿轮的故事教案 荣成市实验小学二 年级语文学科教案、学案一体化设计课型新授课课题14、邮票齿轮的故事课时2课时设计人王丽华教学目标设计1.会认13个生字，会写12个字。2
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邮票作文400字（共五篇）
邮票作文400字3篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下
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邮票齿孔的故事反思
《邮票齿孔的故事》教学反思 在上《邮票齿孔的故事》之前，我给学生讲了一个关于邮票起源的故事，学生听的非常入迷。我又领学生欣赏了一些精美的邮票，引来同学们阵阵啧啧称奇声，
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《邮票齿孔的故事》-谢
邮票齿孔的故事 实验小学娄桥校区 谢玉燕 教学目标： 1、会认13个生字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。自主感悟重点词句，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。
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14 邮票齿孔的故事
14 邮票齿孔的故事 教学目标 1、会认13个字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己
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邮票齿孔的故事（精选五篇）
杏 1840年，英国首次正式发行邮票。最早的邮票根现在的邮票不一样。每枚邮票的四周没有齿孔，许多邮票连在一起，使用的时候，得用小刀裁开。 1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦
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邮票齿孔的故事教案
14、邮票齿孔的故事 教学目标 1.会认13个生字，会写12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。3.懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究
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《邮票齿孔的故事》读后感
《邮票齿孔的故事》读后感 我读了邮票孔的故事，写的是，一天阿切尔到一家酒店喝酒，一个先生拿了一张大邮票，右手在身上翻着什么。可能是在找裁邮票地小刀，他发现小刀没带，就对阿切
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14.邮票齿孔的故事doc
14、邮票齿孔的故事 设计教师卢俊玲 【学习目标】 1、会认13个字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。体会栽花种草的价值，认识
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邮票齿孔的故事教案
《邮票齿孔的故事》教案 【教材分析】 《邮票齿孔的故事》讲的是一个发明的故事。一个发明家阿切尔从身边小事引发的发明齿孔打印机的故事。这篇课文告诉我们的，不仅仅是带齿
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邮票齿孔的故事 课后练习文档
《邮票齿孔的故事》课后小练习 一、听写。 二、选择正确的读音填空打对号。 1.他考得（ de dé děi ）很好，得（ de dé děi ）到大家的表扬，他说自己还得（ de dé děi ）继续努力
