专题：武术五步拳教学设计
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水平四武术“五步拳”教学设计
水平四武术“五步拳”教学设计 一、指导思想 本课以“健康第一”课程理念为指导思想，以认识规律、动作技能形成的规律和心理负荷规律为理论依据，通过教师引导、学生体验、交流
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高一体育武术五步拳教学设计范文大全
高一体育武术五步拳教学设计 张坤龙 （梅州市五华中学） 教学方式：循序渐进、分解和组合的方式进行教学 一、教学内容：五步拳 二、教材分析： 本课内容选自体育与健康一书武术项目实
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武术社团五步拳教学设计（合集5篇）
武术社团五步拳教学设计 一、教学内容：武术五步拳。 二、教材分析： 本课内容选自体育与健康一书武术项目实践部分中的第二部分五步拳。这项内容既有着重上肢手型的练习，又有着
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五步拳教学设计
五步拳教学设计 他包含了武术中最基本的弓、马、仆、虚、歇五种步型和拳、掌、勾三种手型及上步，退步步法和搂手、冲拳、按掌、穿掌、挑掌、架打、盖打等手法。通过五步拳的
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五步拳.教学设计
武术五步拳教学设计 天宫庙小学严春香 一、教学课题 武术五步拳演练 二教材分析： 本课内容选自体育与健康教材武术项目实践部分中的第二部分五步拳，这项内容既有上肢手型的
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五步拳教学设计
小学体育五步拳教学设计 一、指导思想： 武术一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育熏陶。小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始，应当把姿
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五步拳.教学设计
武术五步拳教学设计 （埠里中学 周小娟） 一、教案背景 1、面向学生： □中学√ □小学2、学科：初中体育 3、课时：1课时 二、教学课题 武术五步拳1——4技术动作 三、 教材分析： 本课
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五步拳教学设计
五步拳教学设计 一、指导思想 本次课以义务教育教科书《体育与健康》课程标准为依据，结合四年级学生的心理和生理特点来安排教学内容。坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展
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《五步拳》教学设计5篇
《五步拳》教学设计 一、指导思想：本次课以《新课程标准》为依据，树立“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心，以身体练习为主要手段，培养对体育活动的兴趣、提高学生主动参
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五步拳.教学设计五篇
武术五步拳教学设计 （山东省滨海经济开发区滨海中学 张琴通） 一、教案背景 1、面向学生： □中学√ □小学2、学科：高中体育 3、课时：1课时 二、教学课题 武术五步拳1——4技术动
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武术基本功练习和五步拳教案
武术基本功练习和五步拳教案 一、教学内容 武术基本功练习和五步拳 二、指导思想 本次课以义务教育教科书《体育与健康》课程标准为依据，结合四年级学生的心理和生理特点来安
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精品体育课五步拳教学设计五篇范文
精品体育课五步拳教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案
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五步拳体育教学设计参赛
黑龙江省双鸭山市尖山区逸夫小学 体育教师张瑞海 五步拳完整教学 一、本课的设计思路 五步拳选择黑教版教材。它是以五种基本步伐组成的简单的武术套路。掌握武术基本步伐是
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“五步拳 ”教学实录
“五步拳 ”教学实录 准备部分： （体育委员整队，报告人数。）师：同学们，今天我们学习的内容是武术“五步拳”。同学们对五步拳有了解吗？ 生：是查拳。 生：不了解。 生：是有五个步型。师：
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五步拳教学图片
中国武术-五步拳图解 五步拳为学习武术入门之基本拳术组合，包含了武术中最基本的五种步型（弓、马、仆、虚、歇）和三种手型（拳、掌、勾）。 五步拳是由弓步、马步、仆步、虚步、
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五步拳教学图解
五步拳教学图解 五步拳是长拳套路中最简单的套路之一，而长拳又是融合查、华、洪、炮、弹以及少林等拳种而创编的一种拳术，其特点是动作舒展大方、快速有力、节奏分明、起伏多
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小学体育武术五步拳说课稿（五篇）
尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！今天我说课的内容为水平二阶段的武术基本套路五步拳，我的说课包括：说教材、课堂目标、学情假设、说教法、创新点。 一、说教材 新颁布的《
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程康--武术--五步拳教学案例(全国一等奖)
程 康 洪山实验外国语学校 一．【教案简述】 教学内容：1.武术：五步拳2.往返接力跑 运动技能：知道几种武术动作的名称，学会三种手型和五种步法；初步掌握五步拳的基本动作，全体学生
