专题：我说祖国最最美教案
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我最爱我的祖国
我最爱我的祖国 小班的时候， 妈妈问我：你最爱谁，你最喜欢什么？我说我最爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。妈妈的脸上笑出了酒窝，使劲儿的亲我。 现在，我上一年级了， 大班的时候， 爸
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祖国我想对你说
柏合学校山鹰之队2009——2012学年度优秀作文指导老师：钟桂林1
祖国我想对你说
柏合学校六年级五班刘李银指导老师钟桂林
亲爱的祖**亲
您好，我是您亿万儿女中的一员。祖国 -
祖国我想对你说
当五星红旗飘扬在世界之巅；当甲骨文字爬上雄伟的长城；当古老的钟鼎再次被敲响，我看见祖国的豪放，看见祖国在不断地成长起来！
五千年来古老的中国已经开辟了崭新的蓝天。从七雄争 -
祖国,我想对你说
祖国，我想对你说
五千年的沉淀铸就了她的非凡，薪火相传的进程注定了她的厚重。——题记秀丽的山川壮美，优雅的气质从容；她的美丽无以言表，她的豪壮让人仰视，她的典雅令人垂涎。作 -
祖国,我想对你说
祖国，我想对你说
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的献血„„”每天早上，每当这庄严的国歌响起，我的心里就会想到许多许多„„
祖**亲，多年来，你一定受了不少苦！七七事变、南京大屠 -
我为祖国骄傲(说课)
我为祖国骄傲 （说课稿） 一、说教材 《我为祖国骄傲》是科教版《品德与社会》第三册第第一单元《祖国妈妈，祝福您》中的第一课。本课文是在前两课对我国国庆节、新中国的成立的
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说经典颂祖国
说经典颂祖国
——记虹桥三小迎国庆经典诵读比赛9月30日上午，浸润在浓浓桂花香气之中的虹桥三小的操场上，歌声飞扬、书声朗朗。在国庆节即将到来之际，学校“说经典，颂祖国”暨迎 -
祖国啊我亲爱的祖国 教案
教学目标： 1.初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。 2.理解诗中的艺术形象，体会诗中蕴涵的深沉而真挚的情感。 3.培养学生解读诗歌的能力，激发爱国、为国献身的精神。 教学重点： 1.
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《我的祖国》教案
《我 的 祖 国》教学设计 教学目标： 1．能够对交响诗之类的音乐感兴趣，积极参与各种音乐实践活动，体验其中的爱国情感及文化内涵，进而提高欣赏音乐的能力。 2．学唱《我的祖国》，能用
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祖国呵.我亲爱的祖国 教案
祖国呵，我亲爱的祖国 教案 【学习目标】 1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力。 2．品味诗歌富有表现力的语言。 3．把握诗歌的情感历程，培养良
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《我的祖国》教案
歌曲《我的祖国》教案 一、教学目标： 1、通过聆听欣赏歌曲《我的祖国》能够背唱歌曲 2、能说出歌曲中节奏快慢的变化，以及这种变化与表现歌曲情感的关系。 3、了解歌曲要表达
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《祖国啊,我亲爱的祖国》教案
《祖国啊,我亲爱的祖国》教案（ 王玉） 一、教学目标 1、理解诗歌丰富意象的内涵2、体会作者忧国爱国的深情 3、 学习诗歌的鉴赏技巧之一：朗读二、教学重点 分析诗歌意象运用
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祖国啊我亲爱的祖国教案
《祖国啊，我亲爱的祖国》 学习目标 1.理解诗句的内容，有感情地朗读诵诗歌； 2.把握诗歌的意象，体会诗歌包含的深情。 教学重点 诵读，理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感
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《祖国啊,我亲爱的祖国》教案（精选合集）
《祖国啊，我亲爱的祖国》学案 主备人胡正锋审核初四语文组 教学目的 1．初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融的特点。 2．理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运用的特
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《我的祖国》教案
《我的祖国》 教学目标： 1、认知与技能：听赏歌曲《我的祖国》，能哼唱其主旋律；感受作品表达的主题；懂得独唱与合唱的区别。 2、过程与方法：引导学生通过对作品的欣赏，体验志愿军战
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祖国啊我亲爱的祖国教案大全
祖国啊我亲爱的祖国教案 学习目标 1、能有感情的朗读诗歌。. 2、体会诗人的思想感情,激发爱国热情。 媒体设计 根据诗的内容选择适当的音乐，制作配乐朗诵录音带。教学时数： 1
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《我的祖国》教案2018
《我的祖国》教案 教学目标： 1.通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 2.了解我国人口有多少，了解人口多有哪些好处和不利。 3.培养学生
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我的祖国教案
我的祖国教案
欣赏《我的祖国》教学设计
教学目标：
1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。
2.了解《中华人民共和国国歌》的来历及歌曲的词作者
