专题：微团课教学设计
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微团课
微团课 新形势下人民军队的改革与创新习近平提出:创新是一支军队生成和提高战斗力的加速器。 无论是近期习主席带领中央军委领导参观国防大学亦或是两会期间习主席参加解放
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十八大团课教学设计
“我眼中的十八大”团课教学设计 【课程内容分析】 学习十八大报告内容，体会十八大精神内涵是对教师及学生的理论学习能力和政治素养有着一定要求的课程内容。理论性及政治
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团课设计[大全]
《让梦想起飞》团课设计 团课目的：培养学生的团队意识和自立自强的品质，鼓励学生有理想，有志向，肯奋斗，敢于面对挫折。 团课地点：八年一班教室 团课参与：八年一班全体学生 团课主持
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微教学设计
《认识标点符号》教学设计 榆林市第十一小学 陆洁 教学目标： 1、让学生通过具体的语言环境学会正确使用逗号、句号、问号、感叹号、双引号、冒号。 教学重点难点： 1、正确使用
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系列团课设计
打破传统，开拓创新 关于开展系列团课的策划方案 1. 院系组织部开会（协调团课检查方案等问题） 2. 活动动员典礼，培训团支书 3. 宣传介绍，培训班上同学（每人做一份简历） 4. 每班评出1
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微信校园行团课计划
关于开展“微信校园行”主题团课 一、活动背景： 大一新生刚刚进入大学，都对大学生活充满期待，但大学进入社会的门槛，网络是将要成为现代生活的基本，微信正是其中之一，所以以此为
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微格教学设计
微格教学设计 微格教学设计1 课题：初中三年级体操技巧课（片段）；设计者：xxx；训练技能：讲解技能训练目标：运用简明语言，能合理地组织讲解的结构和顺序，重点的强调和提问，并与动作示范技能
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微课教学设计
微课教学设计 微课教学设计1 教学目标1、学会本课13个生字，会认“凛、冽、嗬”3个字。能正确读写下列词语:骤然、玉屑、俗话、渗透、谚语、枕着、馒头、毛茸茸、沉甸甸、掷雪
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微课教学设计
课题：扩句和缩句 教学目标：1、了解什么是扩句和缩句 2、了解基本的扩句和缩句的方法 教学重、难点：了解基本的扩句和缩句的方法 教学过程： 一、了解扩句和缩句的概念 扩句就是通
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微课教学设计（精选合集）
微课教学设计 一、教学任务与对象 1、教学任务：什么是文化强国 2、教学对象：2014级人力资源管理、民政管理、园林艺术，市场营销、物流管理、法律。 二、教学目标 1、知识与技
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微课教学设计（推荐）
几种表现手法的辨析 教案教学目标 1、 了解文章的几种表现手法及作用。2、结合句子理解文章的主旨和情感。 教学重点 会分辨文章的几种表现手法及作用。 教学难点 结合句子
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教学微设计（49篇）
写写帮会员为你精心整理了49篇《教学微设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：微课教学设计教学目标1、初步了解灵璧石的成因、种类及审美特征。2、初步尝
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微课教学设计
微课教学设计1 教学目标：1、认识唢呐。了解其起源、结构、音色特点。2、欣赏唢呐演奏的著名乐曲。教学过程：一、简介唢呐，波斯语名称为surna，是中华民族吹管乐器的一种。由波斯
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微课教学设计
遵义市第三十七中 初中英语-if引导的两种从句 教学设计 【参赛单位】遵义市第三十七中学 【参赛教师】 毛玉婷 【课 题】初中 英语 科 if引导的两种从句 【教学目标】 1.
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微课教学设计
写作《突出中心》教学设计 杨友祥 教学目标 1.通过训练、进一步学会写人记事，要有较明确的中心思想。 2.学会根据中心审题、处理材料、重点描写 。 一、导入 清代王夫之有
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微视频教学设计
作业1：微视频教学设计原则有哪些？先学后教的翻转课堂模式有哪些优点？ 原则：第一身临其境；另辟蹊径；画龙点睛；惜字如金。做到生动、新颖、核心、精练。 第二激发兴趣；追求简约；个人风
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微课教学设计 2017
《细节描写的方法》微课教学设计 大荔县实验中学张娟 教学目标：学会人物细节描写 教学重点：总结出人物细节描写方法 教学方法：教师讲解、播放PPT 教学过程： 导入新课：同学们，细节
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微课教学设计
运用混合计算解决实际问题 史海燕北戴河新区栅子里小学 教材分析：本课选自人教版二年级下册教材第53-54页。这部分知识的教学是建立在学生学习了四则混合运算的意义及计算的
