专题：文学常识复习教案1
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文学常识1
文学常识 中国作家作品 (一)春秋时代 l·《诗经》本只称《诗》后又以“诗三百”为代称。著名篇目《关睢》、《氓》、《伐檀》、《硕鼠》、《七月》。中国最早的诗歌总集
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文学常识1
一、文学常识 (一)上古神话 1．所谓神话，是上古时代的人们，对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描述的集体口头创作。 2．上古神话的生要内容有： （1）解释自
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文学常识教案
文学常识 备考必读 【考点明示】 ①识记中国重要作家及其时代和代表作。②识记外国重要作家及其国别和代表作。③识记文学体裁常识。能力层级：A 【考点解读】 所谓"重要作家"
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文学常识专题教案
文学常识专题教案 高考考点： 能识记文学常识，默写常见的名句名篇考点阐释： 1 中国古代作家所处的朝代，外国作家的国别2 作家的代表作及艺术风格 3 某些作家的字、号、别名、
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文学常识专题教案
文学常识专题教案 高考考点： 能识记文学常识，默写常见的名句名篇 考点阐释： 1 中国古代作家所处的朝代，外国作家的国别 2 作家的代表作及艺术风格 3 某些作家的字、号、别名
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1——6册文学常识集锦文档
二册
一册 22《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国——《自由颂》、《致大海》、1《走一步，再走一步》——莫顿·享特——美国作家。 《致恰达耶夫》
2《紫藤萝瀑布》—— -
中考文学常识 名著导读复习专题 教案
中考名著导读复习专题 教学目标: 1引导学生对所学文体文学常识以及名著内容进行回顾和扩展， 2增加学生的知识储备。教学重点： 1、识记文体知识和文化文学常识。 2、了解名著
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初中语文文学常识复习教案（共五则范文）
初中语文文学常识复习教案 教学目标： 根据“重点”中的要求，这节课我们通过实例的训练，要求具有如下的能力： 1、判断语文常识正误的能力。 2、分析语文常识的能力。 3、有关语文
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苏教版八(下)文学常识复习教案
第一单元 《海燕》作者高尔基，苏联作家。这首散文诗运用象征、对比和烘托手法，通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了20世纪初俄国急剧发展的革命形势，热
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八年级语文文学常识复习
八年级上册文学常识
1《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家 -
专项复习之文学常识
中考专项复习：文学常识 解题方略：文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文
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七年级上册文学常识复习[定稿]
七年级上册文学常识复习
1、《散步》作者，重庆作家。体裁
2、《秋天的怀念》作者，北京人，当代作家，
3、《羚羊木雕》作者，著名作家。体裁。
4、《散文诗两首》①《金色花》作者，作 -
文学常识总复习（精选5篇）
八年级（上）语文文学常识总复习
2最后一课》体裁小说，作者都德，法国小说家。本文采用第一人称，以“我”（小愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，表现了法国人强烈的爱 -
文学常识复习教学设计（本站推荐）
文学常识复习一、教学目标 能识记文学常识，默写常见的名句名篇 二、教学重点 与古文阅读联系紧密的文学常识，如古代授官、称谓等 三、教学难点 对古代文化常识的理解与识
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八年级诗歌及文学常识复习
八年级诗歌及文学常识复习
1、《桃花源记》中桃花林景色句子：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2、《桃花源记》中桃花源景色句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 -
文学常识《诗经》教案
高等教育出版社 语文(基础模块) 上册 第一单元 文学常识《诗经》第 1 页 共 4 页 文学常识 《诗经》 教学目标 1.了解《诗经》的思想内容； 2.欣赏《诗经》中的有代表性的诗
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文学常识--小说教案
“文学常识--小说”教案 一、设置情境，导入教学 1. 运用“世界上最短的信”介绍雨果的《巴黎圣母院》 2. 贾乃亮的歌《愿得一人心》来引导学生联想文艺常识 通过以上事例来
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语文1：课内文学常识
七年级上文学常识
十、《论语十则》作者：孔子（公元前551~前479），名丘，字仲尼，春秋事鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。整理《诗》《书》，删修《春秋》注解《
