专题：我喜欢的一种小动物
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我喜欢一种小动物
《我喜欢一种小动物》教学案例
竹林桥中心学校崔金梅案例背景：
阅读教学和作文教学是小学语文教学的两个重要组成部分。读写关系，从外部看，都属于书面语言的训练，都离不开字、词 -
我喜欢的一种小动物
我喜欢的一种小动物——小狗我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。 我给它爱吃的骨
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我喜欢的一种小动物
我喜欢的一种小动物
我最喜欢小狗。每当妈妈带我去菜市场买菜，总有几只小狗在菜市场里瞎逛，我遇到它们的时候，便逗它们“汪汪”两声，它们听了，就瞪着那双水汪汪的大眼睛直直的看 -
我喜欢的一种小动物
教学目标：
1、认真观察一种动物，把动物的样子、生活习性及可爱之处有条理地写下来。
2、培养学生热爱生活，保护动物的思想感情。
3、指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的 -
我喜欢的一种小动物——小狗
我喜欢的一种小动物——小狗
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。
我给它爱吃的骨 -
六我喜欢的一种小动物
六我喜欢的一种小动物
——仔细观察，学写外形
【习作要求】
1. 观察一种小动物，注意它的外形特点。
2. 指导学生会把小动物的外形特点有顺序地写正业。语句通顺、连贯。
3. 会 -
我喜欢的一种小动物10
《我喜欢的一种动物》教学设计 马宁镇中心小学梁伟静 教学目标: 1. 仔细观察一种小动物的外形特点和它的生活习性，并且有条理地写下来。 2. 在教师的指导下，掌握观察方法，积累
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我喜欢的一种小动物教案
《我喜欢的一种小动物》作文教学设计 设计理念： 让学生观察动物，积累素材；以“我”口说“我”心，盘活心中积累；后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣，打开学生的习
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我喜欢的一种小动物（推荐阅读）
我喜欢的一种小动物
我喜欢的一种小动物正是在那次着名的田径比赛中，由于它的坚持和不懈最终获得了第一名，不用说它就是——乌龟。
我不光喜欢乌龟在比赛中奋力拼搏的精神，更喜 -
我喜欢的一种小动物（5篇）
------《我喜欢的一种小动物》教学设计 南街小学 吴艳云 人教课标版三年级 教学目标: 1．仔细观察一种小动物的外形特点和它的生活习性，并且有条理的写下来。 2.在教师的指导下
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我喜欢的一种小动物作文
我喜欢的一种小动物作文 我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。 我给它爱吃的骨头，它
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我喜欢的一种小动物教案
我喜欢的一种小动物 教学内容： 小学语文S版三年级下册语文百花园二笔下生辉“写我喜欢的一种小动物”。 教学目标： 1、选择自己喜欢的一个小动物，可以写它的外形、生活习性等特
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《我喜欢的一种小动物》教案（五篇）
教学目标：1、能读懂例文《小乌龟》知道作者是抓住小乌龟的外形和动作两个方面的特点，写好小乌龟。2、能根据书上对例文的分析，通过讨论，交流，明确写好动物，要从外形和动作两方面，抓
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我喜欢的一种小动物教案1
我喜欢的一种小动物
——语文百花园二作文指导课教案
茂名市第十三小学司徒春燕
教学内容：
小学语文S版三年级下册语文百花园二笔下生辉“写我喜欢的一种小动物”。 教学目标 -
我喜欢的一种小动物教学设计（★）
《我喜欢的一种小动物》教学设计
教学目标：
1、 指导学生习作，培养学生对动物的喜爱之情。
2、 能按一定的顺序写动物的外形特点。
3、 抓住动物的特点把内容写具体。
4、 愿 -
作文指导：我喜欢的一种小动物
作文指导：我喜欢的一种小动物 教学目标：1、选择自己喜欢的一个小动物，可以写它的外形、生活习性等特点。2、按一定的顺序写并运用恰当的修辞手法。3、要写出你对小动物的喜爱
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《我喜欢小动物》
21、我喜欢小动物
教学目标
1、能在阅读过程中独立认识“鳄、蠢、鲫、旱、缸、鳖、哼、鞭、颈”9个生字，重点指导“鳖”的笔顺。能用联系上下文、查字典等方法理解并积累 “ -
我喜欢小动物
21我喜欢小动物
教学目标：
1 认识生字、新词。重点学习“鳄 、鲫 、 鳖”三个生字。继续学习用联系上下文等方法理解词语：“逗弄”、“不胜其烦”、“平安无事”。
2在正确、
