专题：五星红旗反思
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五星红旗反思
《一面五星红旗》教学反思 本周我们三年级教研组开展了同课异构活动。教学内容是《一面五星红旗》的第二课时。 教学本篇课文，要引导学生学习关心世界大事，培养热爱和平的感
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五星红旗反思
《一面五星红旗》教学反思 上郑学校 袁油敏 这个星期三我教学了《一面五星红旗》的第二课时。《一面五星红旗》是人教版实验教科书小学三年级语文下册第七单元第26课，这是
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一面五星红旗 反思
《一面五星红旗》教学反思 海区回民小学 曹晓薇 教学本组教材，我们要引导学生学习关心世界大事，培养热爱和平的感情。在把握了单元教学目标，就不难把本课的思想内涵定位于“一
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一面五星红旗教学反思
《一面五星红旗》教学反思
三十四团中学蒋红伟
《一面五星红旗》是一篇感人至深的课文，写的是一位中国留学生在国外旅游遇到危险时宁愿忍受寒冷和饥饿，也不肯用国旗换面包，最后 -
《一面五星红旗》教学反思
《一面五星红旗》教学反思
“爱国情感”对于三年级的孩子来说是个虚幻、空洞的词。如何引导学生感悟文章中的爱国之情，体会世界人民之间的友好情谊，便成了教学要解决的核心问 -
一面五星红旗教学反思
2013年5月8日在我校举行联校协作体活动，我上了《一面五星红旗》的公开课。这是一篇感人至深的文章，课文写了一名中国留学生，在极度困难的处境下，拒绝了面包店老板“用国旗换面包
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一面五星红旗教学反思
语文 遵作者之路，入作者之境 ——《一面五星红旗》教学反思 长沙市天心区青园小学 谭映红 《一面五星红旗》是人教版实验教材三年级下学期的阅读课文，这是一篇感人至深的文章
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《一面五星红旗》教学反思
《一面五星红旗》教学反思 这节课我采用多种教学手段让学生在阅读中理解了课文内容，运用多媒体课件教学，使课文更加形象直观，便于学生理解与记忆，把教学内容做成幻灯片，符合该年
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一面五星红旗(教学反思)
《一面五星红旗》教学反思
宣章中心小学王丹园
《一面五星红旗》是一篇感人至深的课文，写的是一位中国留学生在国外旅游遇到危险时宁愿忍受寒冷和饥饿，也不肯用国旗换面包，最后 -
《一面五星红旗》教后反思
《一面五星红旗》教后反思
《一面五星红旗》是义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册第七单元中的一篇讲读课文。文章主要讲了“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流 -
一面五星红旗反思（精选5篇）
《一面五星红旗》是一篇感人至深的文章，课文写了一名中国留学生，在极度困难的处境下，拒绝了面包店老板“用国旗换面包”的要求。今天，小编为大家带来了《一面五星红旗》反思范文
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《一面五星红旗》教学反思
《一面五星红旗》教学反思 《一面五星红旗》教学反思1 《一面五星红旗》第一课时课堂实录及反思执教：台州市椒江实验小学 潘美花整理：张如芳设计意图：一、课文通过外在的动作
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《一面五星红旗》教学反思
《一面五星红旗》教学反思 《一面五星红旗》教学反思1 在《一面五星红旗》执教过程中，能较好地体现了小语新大纲的精神，也表现出我较强的把握教材和驾驭课堂的能力。1、把握住
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《一面五星红旗》教学反思
《一面五星红旗》教学反思1 我校与xxx小学开展同课异构活动，我执教《一面五星红旗》一课。备课时，我通过对教材及学情的分析，将教学重点放在学习用动作、神态表达人物内心情感
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《一面五星红旗》教学反思
《一面五星红旗》教学反思 《一面五星红旗》教学反思1 教材分析：《一面五星红旗》主要讲述了一位中国留学生，为了维护国旗尊严，毅然拒绝了救命的面包，面包店老板为之感动，救助他
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一面五星红旗教学反思
2008学年度第二学期第六册语文 26、《一面五星红旗》教学反思 科任：崔旺玲 2009年6月 《一面五星红旗》教学反思 崔旺玲 《一面五星红旗》是一篇感人至深的文章，课文写了“我
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《一面五星红旗》教学反思
《一面五星红旗》教学反思 《一面五星红旗》教学反思1 一、时间效率太差。我就感觉要让孩子的学习有实效，所以尽可能多找孩子读，不论生字、生词、课文还是复述课文讲了一件什
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《一面五星红旗》教学反思5
《一面五星红旗》教学反思
这篇课文是人教版语文实验教材三年级下册的一篇感人肺腑的文章。主要讲述了一位旅居海外的中国留学生，为了维护国旗尊严，毅然拒绝了救命的面包，面包
