专题：我与地坛说课稿
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《我与地坛》说课稿范文大全
《我与地坛》说课稿 我今天所说课的篇目是《我与地坛》，它是人教版高中语文教材第一册第二单元的第三篇课文。 一、新大纲对高中语文阅读的要求： 新大纲对现代文阅读的要求可
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我与地坛说课稿
《我与地坛》说课稿 单位：石家庄美术职业学校（35中） 姓名：郭建英 我今天所说课的篇目是《我与地坛》，它是人教版高中语文教材第一册第二单元的第三篇课文。 一、新大纲对高中语
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《我与地坛》说课稿
《我与地坛》说课稿 篇1教学目标：1、了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。2、理解母爱的深沉伟大和孩子的痛悔。3、品味文章深沉绵密的语言特色。
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说课稿 我与地坛
各位评委、同仁们：《我与地坛》
下午好。今天我说课的题目是《感悟生命，品味生存》，把我对史铁生《我与地坛》这篇散文的教学设计理念及其教学设计给大家谈谈，稚嫩与不足之处恳 -
《我与地坛》说课稿
《我与地坛》说课(苏教版高一必修)------------------中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 《我与地坛》说课(苏教版高一必修) 2009-05-04----陈士超
我今天所说课的篇目是《 -
《我与地坛》说课稿
《我与地坛》说课稿 各位领导、老师们： 大家好！今天，我要说课的题目是《我与地坛》。下面、我将从如下几个方面来谈谈我的教学设计，不足之处恳请各位批评指正。 一、总体构想：（大
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我与地坛说课稿
《我与地坛》史铁生 同学们好，今天我们要学习的是高中语文第一册第二单元第三篇史铁生的《我和地坛》。平常，我们常常抱怨命运对我们的不公平，为什么不给我一张漂亮的脸蛋，有了
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我与地坛说课稿 说课稿
《我与地坛》说课稿 各位评委老师，大家好，我今天说课的题目是《我与地坛》（板书：《我与地坛》、史铁生），下面我将从教材、教法和学法、教学过程、板书设计四个方面来对本课进行说
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我与地坛说课稿
《我与地坛》说课稿
各位评委老师，您们好！
我叫李汶娥，来自西南交通大学。今天我的说课题目是《我与地坛》。下面我将从教材分析、教学目标分析、教学重难点分析、教法与学法、 -
我与地坛说课稿（范文）
高中语文教师资格《我与地坛》说课稿
《我与地坛》说课稿
各位老师好！今天我说课的题目是《我与地坛》。
一、教材分析：
《我与地坛》是高一第一册第二单元的一篇自读课文，围绕 -
我与地坛_说课稿
《我与地坛》说课稿 各位老师、各位评委，大家好！我今天说课的课题是《我与地坛》。下面我将从教材与学情分析、教学目标与重点难点、教学方法、学习方法、教学过程、板书设计
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高一《我与地坛》说课稿大全
高一《我与地坛》说课稿1各位老师，下午好。我今天说课的课题是：苏教版高中语文必修二课本，“珍爱生命”专题中的《我与地坛》。我主要从教材分析、学情分析、教学目标、教学方
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我与地坛说课稿1
《我与地坛》说课稿 聊城幼儿师范学校刘言香 各位评委老师，大家好： 今天我说课的题目是《我与地坛》，本节课我将分为以下三个环节： 一、教材分析。二、教学方法的运用。三、教学
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我与地坛教案及说课稿
《我与地坛》教案修改 教学目标：1． 体会作者思想变化的过程及这种变化与地坛的关系，领悟作者对人生的思考和对生命的认识以及对母亲无以言表的感激之情。2． 揣摩肯切、深沉的语
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高一上册《我与地坛》说课稿
《我与地坛》说课稿 各位评委老师，大家好，我是___号考生，我今天说课的题目是《荷塘月色》（板书：课题、作者），下面我将从 说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计 等四个方面
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我与地坛说课稿说课稿.doc曹红艳
《我与地坛》说课稿 各位评委老师，大家上午好，我今天说课的题目是《我与地坛》 （板书：《我与地坛》、史铁生），下面我将从教材、教法和学法、教学过程、板书设计四个方面来对本课进
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我与地坛节选（合集）
12.我与地坛（节选）教案作者：佚名 资料来源：网络 点击数：96 12.我与地坛（节选）教案文 章来源 莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 12.我与地坛（节选）教案 ［自主研学平台］ 一、作家作品 史铁生（1
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《我与地坛》
《我与地坛》
一、阅读下面一段文字，完成１～３题。 它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地让我残废了双腿。四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀
