专题：文艺复兴历史教案
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历史教案-文艺复兴(二)-教学教案
了解和掌握文艺复兴的扩展，拉伯雷、塞万提斯、莎士比亚等文学巨匠的成就，近代科学的奠基，“天文学革命”，哥白尼的“太阳中心说”，伽利略对天文学的贡献，布鲁诺关于宇宙无限的理论
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人教版九年级上册历史教案 第14课 文艺复兴运动
第五单元走向近代第14课文艺复兴运动知识与技能1.知识与能力掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，进而使学生理解文艺复兴的本质。2.过程与方法通
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《文艺复兴》
《文艺复兴》
合作学习案例知识竞赛模式一、分组合作学习知识竞赛模式设计
我们采用二乘二分组模式，就是一个小组由4人组成，每排2人，小组共有2排，可以分为2个子组，在合作学习中，首 -
历史教案
七年级上册第9课《中华文化的勃兴（二）》学案与教学设计 一、 课程标准：知道孔子，了解百家争鸣的主要史实 二、 教学目的 （一）要求学生掌握的基本知识： 春秋战国时期诸侯纷战，学术氛
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历史教案
历史教案 历史常识——中国古代朝代名 一、目标 1，对中国古代朝代名有大致印象2，熟记中国古代朝代名 3，基本掌握了解中国古代朝代名及历史大事 二、过程 1，引入 武侠剧 古装
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历史教案
第10课 五四运动和中国共产党的成立 教学目标 1、 掌握五四运动爆发的导火线和两个阶段及其特征，五四运动取得的结果和意义。 2、 掌握中国共产党成立的条件、了解中国共产党
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历史教案[定稿]
教学目标 1.列强攫取中国海关管理权，中国成为世界上关税最低的国家；列强对中国走私鸦片，倾销商品，掠夺原料，贩卖华工；列强在中国办洋行、开银行、经营轮船公司、设工厂，进行早期资
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教案文艺复兴（★）
第6课 文艺复兴和宗教改革 学习目标： 知识与能力（1）识记：新兴资产阶级的出现及要求；文艺复兴的时间、性质；代表人物及人文主义概念；德国的分裂；马丁·路德的观点；《九十五条论纲》；新
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《文艺复兴》教案
《文艺复兴》教案 {教学目标} 一、知识教学点： 文艺复兴运动的时间和性质；意大利首先兴起文艺复兴运动的原因；人文主义；各国文艺复兴的主要代表人物及代表作品；文艺复兴时期的著
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初一历史教案
第13课 秦帝国的兴亡 〖课程标准〗了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。知道陈胜吴广起义。 〖教学目标〗 （知识与能力） 了解秦统一的背景，说出
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初二历史教案
为您服务教育网 http://www.xiexiebang.com 第1课 繁盛一时的隋朝 (一)教学目的 1.要求学生掌握的基础知识：隋朝统一的历史条件；隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的；大运河的
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历史教案（精选5篇）
为您服务教育网 http://www.xiexiebang.com 第16课 中外的交往与冲突 一、教学目标 1、知识与能力：了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，掌握明
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九年级历史教案
第一单元 人类文明的开端 第1课人类的形成 教学目的 1．知识要点 人类从类人猿进化而来：“完全形成的人”；猿人和智人；人种；母系氏族；父系氏族；私有制的产生；原始社会瓦解；国家产生。
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历史教案2
第9周 一课题第 19 课 昌盛的秦汉文化㈡ 二教学时间：2013. 三教学内容：19 课 昌盛的秦汉文化㈡ 四学习目标： ㈠内容标准：说出史记的作者和体例。 ㈡学习目标： 1、知识与能力： 能够
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7年级历史教案
为您服务教育网 http://www.xiexiebang.com 第19课 统一多民族国家的巩固1 [教学目标] 1、知识与能力目标：通过本课的学习，使学生了解在清朝统一多民族国家巩固过程中的一些重
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7年级历史教案
为您服务教育网 http://www.xiexiebang.com 第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)1 [设计理念] 初一年级的学生基本没有读过四大文学名著，教师单纯的叙说介绍，对学生而言，终究是
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7年级历史教案
为您服务教育网 http://www.xiexiebang.com 第6课 对外友好往来 11 一、教学目标 1、知识与能力：了解隋唐时期对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日
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小学历史教案
教学教案 课程名称：历史授课对象：小学授课时间：二课时 1-3年级 (90分钟) 第一课时 课题： 历史入门 教学目标和要求： 1、对历史有初步的理解和认识； 2、了解中华文化，感受中华历史
