专题：我要做好孩子的阅读题
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《我要做好孩子》阅读题大全
《我要做好孩子》阅读题
《我要做好孩子》一书开头部分介绍了金铃的两个老师，一是王老师，二是邢老师。
请你概括出两个老师各自的性格特点。简述要点：王老师和蔼可亲；邢老师严肃 -
我要做好孩子（范文模版）
《我要做好孩子》读后感
每一个小朋友都希望成为老师、父母„„眼中的好孩子。当然，《我要做好孩子》这本书中的主人公金铃也不例外。
金铃是小学六年级的学生，她是一个学习成 -
我要做好孩子阅读题及答案
阅读《一百条裙子》答题卷： 一、判断题 1、旺达·佩特罗斯基没有朋友，大家都不喜欢她。（对） 2、旺达的邻居老斯文森是个爱干净、讲卫生的人。（对） 3、旺达、佩琪、玛蒂埃她们每天
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我要做好孩子读后感
我们对孩子的内心世界了解多少文/袁永华近日读了黄蓓佳的《我要做好孩子》，从一个个小故事中能深刻感受到作为小学生的不易。主人公金铃是一个11岁胖胖可爱的六年级女学生。
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《我要做好孩子》读后感[精选合集]
《我要做好孩子》读后感精选15篇当赏读完一本名著后，大家一定都收获不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的《我要做
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《我要做好孩子》读后感
《我要做好孩子》读后感去年暑假，老师推荐我们看《我要做好孩子》这本书。我心想：哎，肯定又是教育小学生的书。可当我真正细细读完之后，那打动人心的故事，便犹如磁石一般，深深吸引
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《我要做好孩子》读后感
《我要做好孩子》读后感1 做个好孩子，这应该是所有孩子的愿望。有人认为，只有取得好的成绩，才算是“好孩子”；有人认为，只有孝敬长辈，才算是“好孩子”。其实，这都不完全正确。在
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《我要做好孩子》读后感
《我要做好孩子》读后感 《我要做好孩子》读后感1 在暑假里我读了一本黄蓓佳写的我要做好孩子这本书。里面的主人公是金铃，虽然她的学习一般，但是她善良，友爱，还很爱护小动物，我
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《我要做好孩子》读后感
《我要做好孩子》读后感
《我要做好孩子》读后感1
《我要做好孩子》这个作品着力刻画了的六年级小学生金玲，是我们似曾相识而又很有个性特点的一个普通女孩，她想是生活在我们 -
我要做好孩子读后感
寒假里，我再一次把《我要做好孩子》读了一遍。书中的主人公金铃是一个正直又孝顺的好孩子。金铃不是每次都考98、99分而让妈妈高兴的好学生，但她的孝顺足以成为一个好孩子：只考
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《我要做好孩子》读后感
《我要做好孩子》中的金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她做了种种努力。并为保留心中的那一份天真、纯洁，和家长、老
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《我要做好孩子》读后感
《我要做好孩子》读后感
我这几天在读黄蓓佳写的《我要做好孩子》这本书，黄蓓佳现在是中国作家协会全国委员会委员、江苏省作家协会副主席、创作室主任。她写的书有一部份被 -
我要做好孩子读后感
我要做好孩子读后感(15篇) 我要做好孩子读后感1 本文讲了小学六年级学生金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长满意的好孩子，她认真学习，作了
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我要做好孩子读后感
我要做好孩子读后感1 我看的这本书，名字叫《我要做好孩子》。主人公是一个女孩，名叫金铃。她是个调皮的孩子。虽然她作文写得很不错，但她的数学很差劲。后来，她遇到了一个老奶
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《我要做好孩子》读后感
《我要做好孩子》读后感1 黄蓓佳写的《我要做好孩子》是我最喜欢的一本书，书中的主人公金铃有一颗坚强高尚的心灵，她的种种精神深深地打动了我，使我一口气读完了整本书。金铃
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我要做好孩子读后感（大全）
读后感
最近，我读了一本书，这本书的名字叫《我要做好孩子》。这本书的作者是黄蓓佳，我非常喜欢这本书。
这是关于主人公的介绍：金玲，女，小学六年级。关于金玲的学习，情况是这样的：成 -
《我要做好孩子》读后感
刚刚开学的时候班主任兼语文老师裘老师就给我们集体订阅了《我要做好孩子》这本书，《我要做好孩子》读后感。刚拿到书我当即被书的标题题目和封面给吸引了。她笔下的主人公—
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我要做好孩子读书笔记
我要做好孩子读书笔记《我要做好孩子》这本书主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良正直的好孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了多种努力，并为保留心中那
