专题：王崧舟教学实录圆明园
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王崧舟教学实录
王崧舟教学实录——《只有一个地球》 第一课时 师：美国有家世界著名的杂志《时代周刊》听说过吗？ 生：听说过？ 师：哦？它是在美国发行的，是英文写的（众笑）它每年都评出一位新闻人物，评出
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王崧舟教学实录
王崧舟教学实录——《威尼斯的小艇》 执教者：特级教师王崧舟老师 评课人：特级教师钱正权 师：同学们很精神。 生：老师很精神。 师：同学们，我们看黑板，读一读课题。 生：威尼斯的小艇
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王崧舟教学实录
笑谈《草船借箭》的智慧 【观点】 诗意语文是自由对话的语文。自由对话，首先要致力于课堂自由文化的建构。自由文化的建构，我们认为有以下一些要义：一、师生、生生之间在人格上
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王崧舟圆明园的毁灭教学实录
王崧舟教学实录——《圆明园的毁灭》 师：同学们请举起你写字的手，我们一起来写《圆明园的毁灭》。这里的“圆”是圆满无缺的“圆”，“明”是光明普照的“明”，“园”是皇家园林
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王崧舟望月教学实录
王崧舟|《望月》教学实录林志芳点评 千江有水千江月 第一课时 一、拨云见月——理清行文脉络 师：这节课，我们要学习当代著名作家赵丽宏的散文《望月》，请一起把题目读一遍。
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王崧舟万里长城教学实录
王崧舟《万里长城》教学实录 第一课时 师：（课件出示：万里长城）起立！同学们，今天王老师和大家去登——（生齐读：万里长城），一起去看——（生齐：万里长城）；一起去游——（生齐：万里长城）；一起去感受
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王崧舟《普罗米修斯》教学实录
王崧舟老师《普罗米修斯》教学实录 师：找出众多天神的名字，练读众神之名。正音。板书：神话 师：我们今天要学习的就是一篇神话故事。 8：46：提问 1：普罗米修斯做了什么？（提示：谁向谁做了
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王崧舟教学实录（精选五篇）
王崧舟教学实录：《只有一个地球》 课前调查： 师：“爱上语文课的举手”，说明原因。 生：能丰富我们的课外知识。 生：让外国人了解我们中国的文化，了解我们悠久的历史，别让他们瞧不想
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王崧舟教学实录圆明园（样例5）
王崧舟教学实录——《圆明园的毁灭》 师：同学们请举起你写字的手，我们一起来写《圆明园的毁灭》。这里的“圆”是圆满无缺的“圆”，“明”是光明普照的“明”，“园”是皇家园
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王崧舟教学实录《圆明园的毁灭》（优秀范文5篇）
王崧舟教学实录《圆明园的毁灭》师：同学们请举起你写字的手，我们一起来写《圆明园的毁灭》。这里的“圆”是圆满无缺的“圆”，“明”是光明普照的“明”，“园”是皇家园林的“园
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王崧舟教学实录--《慈母情深》范文
王崧舟教学实录－－《慈母情深》 师：孩子们好，大家都准备好了吗？那我们上课 师：今天我们一起学习一篇选自梁晓声《母亲》的文章 生课题 师：当慈母两个字映入你眼帘的时候，你的脑中会
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《孔子游春》教学实录(王崧舟)
《孔子游春》教学实录（王崧舟） 【教学目标】 能正确、流利、有感情地朗读课文。 初步感受孔子作为一位老师的伟大形象。 依托课文重点语段，感受和理解水的品格，进而感受和理解君
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王崧舟《荷花》教学实录（合集五篇）
王崧舟《荷花》教学实录 师：今天咱们上《荷花》这篇课文。哪些同学看到过荷花？看过的请举手。还真不少，还想不想再看看荷花？ 生：（齐答）想。 师：好！咱们一起来欣赏。看完以后，大家再来
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五年级：《二泉映月》教学实录_王崧舟[模版]
王崧舟《二泉映月》课堂教学实录 二泉映月 (课文) 无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。 有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏
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王崧舟教学实录《亲情测试》
王崧舟教学实录《亲情测试》 一、写下你最爱的五个人的名字 师：把作文本拿出来翻到最后一页，我相信这一页肯定是空白的，是吗？别急，现在拿起笔，把笔拿好，安顿以下自己的心，然后听清
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王崧舟《二泉映月》课堂教学实录
全然进入“人曲合一”的境界——《二泉映月》课堂教学实录 一、发现一道风景 师：不用我说大家也一定清楚，《二泉映月》是一首著名的二胡曲。是吧？ 师：但是，关于“二泉映月”，还有
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王崧舟《一夜的工作》教学实录
一夜的工作 ——王崧舟教学实录 《你是这样的人》，这是一首凝聚了亿万人民对周总理极其崇敬的诗；这是一首凝聚了亿万人民对周总理无限怀念、无限爱戴的歌！ 师：1998年3月5日，是我
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各具特色的民居教学实录——王崧舟
一、课前谈话 师：六（4）班的同学和我合作已经不是第一次了，可以说我们已经是老朋友了，首先王老师给大家带来一份小小的礼物，那就是一段介绍各地民居的视频。 生看各地民居的视频
