专题：小班按用途分类教案
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小班数学教案 按用途分类
数学《按用途分类》 活动目标： 1、启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途。 2、在操作过程中学习将相同的物体进行归类。 活动准备： 1、格子图、图片如棉衣、裤子、苹果、鞋子、
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传感器按用途分类总结
传感器总结 力：压电(动、静) 、应变(动、静)（1Mn~10^8N）、电容式差压（微小压力、压强0—0.75Pa） 位移：电涡流（0—5mm）、电感（三段式：小位移；二段式：大位移）、电容 速度：磁电式 加速度：压电（0
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小班数学教案按用途来分类（共5则范文）
小班数学教案：按用途来分类 【活动目标】 1、启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途。2、初步学习将相同用途的物体归类。 【活动准备】贴绒图片、水果、衣服等。 【活动过程】
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按形状分类(小班)
小班科学：按图形分类 教学目标： 1．幼儿在愉悦的游戏情节中充分体验学习数学的乐趣。2．巩固圆形、长方形、三角形的掌握，能排除大小、颜色的干扰进行图形分类。 教学准备： 课件，小兔
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小班综合教案 教案 按大小分类
文档仅供参考 活动名称：按大小分类 活动名称：按大小分类 活动目标： 1、巩固、加深对大、小标记的认识。2、复习按照图形匹配标记。 3、继续学习按照大、小标记将不同种类的物
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小班下学期数学教案《按用途来分类》及教学反思（五篇材料）
小班下学期数学教案《按用途来分类》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步学习将相同用途的物体归类，启发说出卡片上物品的名称及用途，培养幼儿边操作边讲述的习
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小班数学教案：按用途匹配配对
文档仅供参考 小班数学教案：按用途匹配配对 活动目标：1．学习将有关的物体进行一一匹配。2．通过匹配游戏，了解生活中一些物品的联系，初步获得相应的经验。3．体验数学游戏活动的乐趣
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小班数学 《按颜色分类》
小班数学活动《按颜色分类》 活动设计意图： 小班幼儿对于生活中鲜艳的颜色非常感兴趣，但由于年龄小，受生活经验的限制，他们往往会把各种颜色张冠李戴，因此教师必须帮助幼儿梳理有
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小班数学教案按大小分类
小班数学教案按大小分类 活动名称：数学——按大小分类1 活动目标： 1、复习大小标记。 2、引导幼儿学习按照大小标记对颜色、形状不同的物品进行分类。 3、教幼儿继续学习按照
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按形状分类 教案
文档仅供参考 按形状分类 一、 活动背景 在每天的早点时，都会有小朋友问我：“老师，我们吃的饼干是不是圆的？”“今天我们吃的是方饼干吗？”“桌子是不是方的？”我发现幼儿对身边
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小班数学活动教案 按物体名称分类
小四班第一周教育活动计划 9月1日 星期日 上午教案---执教者：黄丹红 集中教学---主题活动 【活动名称】我喜欢吃····· 【活动目标】 1、知道挑食或偏食不利于身体的健康
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小班科学活动《按图形分类》教案及反思
小班科学活动：《按图形分类》（数学） 东郊幼儿园 翁雯雯 活动目标：1、能排除颜色大小的干扰将图形进行分类2、能用语言表述自己的分类结果 活动准备：1）大圆形、大三角形、大正方形
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幼儿园小班科学活动教案：按形状分类
www.hoing.net 幼儿园小班科学活动教案：按形状分类 一、活动背景： 在每天的早点时，都会有小朋友问我：“老师，我们吃的饼干是不是圆的？”“今天我们吃的是方饼干吗？”“桌子是不
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小班数学领域：按图形分类
小班数学领域：按图形分类 赤湖中心幼儿园执教者：陈丽圆设计意图： 本活动的设计我以游戏贯穿整个活动，让幼儿在游戏中学习图形分类，适合小班幼儿的认知特征。根据幼儿已有的知识经
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幼儿园教案 按大小分类
活动名称：按大小分类 活动名称：按大小分类 活动目标： 1、巩固、加深对大、小标记的认识。2、复习按照图形匹配标记。 3、继续学习按照大、小标记将不同种类的物品进行分类，同时
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幼儿小班《按物体的颜色分类》活动教案
按物体的颜色分类 （小班数学活动） 红沙河小学 肖渭 一、活动目标。 1、学从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体，并进行归类。2、促进幼儿比较，综合能力的发展。二、活动准备
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水泥按用途及性能分为（范文）
水泥按用途及性能分为： 通用水泥: 一般土木建筑工程通常采用的水泥。通用水泥主要是指：GB175—2007规定的六大类水泥，即硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥、火山
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小班数学教案：按颜色分类[优秀范文五篇]
活动内容：科学：按颜色分类（领114） 活动目标： 1.区分红、黄、蓝三种颜色，按颜色的标记分类。 2.能用语言表述分类的结果。 活动重难点：会按颜色的标记来分类。 活动准备： 1.经验准备：
