专题：新部编版课文内容填空
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新部编二年级上册按课文内容填空
（新部编）二年级语文上册 按课文内容填空姓名： 1.池塘里有一群小蝌蚪，（ ）的脑袋，（ ）的身子，甩着（ ）的尾巴，（ ）地游来游去。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变（ ）了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上（ ）着
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（部编版五年级上册）课文内容填空
根据课文内容填空（部编版五年级上册）《白鹭》那雪白的，那全身的，那铁色的，那青色的，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。《落花生》我说：“那么，人要做，不要做，而对人
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课文内容填空
按课文类容填空。 1、陶校长要求我们“每天四问”，是希望我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，从而能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步
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部编版一年级上册按课文内容填空
一年级（上）按课文内容填空（一）金木水火土一二三五，金木水土。地分，照今古。（二）对韵歌对雨，雪对风。花对树，鸟对。清对水秀，柳绿对桃红。（三）咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向歌。毛浮绿，红掌拨清波。（四）家
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部编版二年级上册按课文内容填空
部编版二年级上册按课文内容填空第一单元3《植物妈妈有办法》，得，，，翅膀，旅行？蒲公英准降落伞，。轻轻吹过，乘。苍耳，穿刺铠甲。，野、洼。豌豆，豆荚晒。啪，豆荚炸，蹦离。，观察。，粗却得。语
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按课文内容填空
根据课文内容填空： 一、第一组课文的主题是（ ）。 1、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（ ），代表作是《 》。课文的中心句是:我很（ ），也很（ ）——这种窃读的滋味。2、在“我爱阅读”的综
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按课文内容填空
按课文内容填空 1. 《乡下人家》全文围绕着________________________这句话介绍了乡下人家风景____________ 、____________的特点。______________的红霞，______________ 的
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按课文内容填空
按课文内容填空 １.中秋节的夜晚，苏轼的心情是这样变化的： →埋怨→ 。 ２.苏轼由中秋圆月想起 的弟弟，在深深的思念中体会到 的人生哲理，用 表达自己的美好祝愿。 ３.《望洞庭》是
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按课文内容填空
五年级语文按课文内容填空练习2、《寻隐者不遇》是__代诗人___写的。诗的
一、《师恩难忘》 后两句是：, 1、课文通过写，抒发了。 __________________。课文中的田老师是一位 -
按课文内容填空
专项训练——按课文内容填空
班级姓名得分1、《这儿，原来是一座村庄》是一首_______，通过_______和_______的对比，抒发了诗人对___________的惊喜，对_____________________的赞 -
按课文内容填空
五年级语文上册期末复习（根据课文内容填空）
一、第一组课文的主题是（）。
1、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（），代表作是（）。课文的中心句是:我很（），也很（）——这种窃读的滋味。在“我爱 -
课文内容填空（精选五篇）
六下语文总复习之课文内容填空1、《卜算子 送鲍浩然之浙东》中的“卜算子”是，“ 送鲍浩然之浙东”是。
2、《十六年前的回忆》的主人公是，回忆了、、和四件事，体现了“父亲” -
桂林山水_课文内容填空
1. 人们都说：“（ ）。”我们乘着木船，（ ）在漓江上，来（ ）桂林的山水。 我看见过（ ），玩赏过（ ），却从没看见过（ ）。漓江的水真（ ）啊，静得（ ）；漓江的水真（ ）啊，清得（ ）；漓江的水真（ ）啊，绿得（ ）。船桨激起的微波
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按课文内容填空
1.《桂林山水》写了
2.《记金华的双龙洞》作者是《万年牢》父亲是一个
5.《尊严》赞扬了哈默的精神。从中也知道了杰克逊大叔是一个的人。读了课文让我感受到。
6.《自然之 -
部编版二年级上册语文按课文内容填空
部编版二年级上册语文按课文内容填空一、课文内容我知道。1.植物妈妈的办法 ，不信你就 。那里有 ，
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部编版五年级上册语文按课文内容填空
部编版五年级上册语文按课文内容填空一、《白鹭》那雪白的（），那全身的（），那铁色的（），那青色的（），增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。二、《落花生》我说：“那么，人要做（），不
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部编版三年级上册语文按课文内容填空
部编版三年级上册语文按课文内容填空一、根据课文内容填空。1. ，歌声振林樾。 ，忽然闭口立。2.这时候，窗外十分安静，， ， ，好
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部编版六年级上册语文按课文内容填空
部编版六年级上册语文按课文内容填空第一单元1课《草原》这次，我看到了草原。那里的天比别处的更（），空气是那么（），天空是那么（），使我总想（），表示我满心的（）。在天底下，（），而并不茫茫。四面都有
