专题：校本个人研修总结
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2013年度个人校本研修总结
2013年度个人校本研修总结
隋桂萍
身为初一语文教师，我通过研修学习，有了深刻的认识，现总结如下：
一、钻研教材、了解学生，一切从实际出发。教材是学生学习、教师教学的依据，如何 -
个人校本研修总结
个人校本研修总结本年度，我参加校本培训，观摩了多节优质课学习等等。学习了先进的教育理论，也和我学校的优秀教师进行了面对面的交流，可以说此次培训收益匪浅。我上了六年级语文
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校本研修个人总结
校本研修个人总结凤翔县竞存中学李亚红培养各类需求的人才离不开教师。二十一世纪，是一个信息飞速发展的时代。因此，从事教育的我们就需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个
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校本研修个人总结
校本研修工作总结 (2011-2012学年度第一学期)果香峪中心小学 韩艳侠
2012.1校本研修工作总结
转眼间本学年度校本研修已经结束了。喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。在全面推进素 -
校本研修个人总结
校本研修个人总结 本学期，为了在研修中不断提高教育教学水平，提高自我的综合素质，从各个方面不断提高完善自我，更好地开展以后的工作，现就本学期在校本研修方面所做的工作总结如
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2012个人校本研修总结
个人校本研修总结 经过一年的研修学习，在专业发展的进程中，我们又一次实现了跨越，现在与大家分享我在校本研修路上的苦与乐。 一、思想表现 在校本研修期间，本人是以积极进取的
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2009学年校本研修个人总结
2009学年校本研修个人总结 杨晓君 时光飞逝，转眼一学年就又溜过去了，回顾本学期的校本研究过程，深感受益匪浅，现将其总结如下： 1、以学校开展的校本教研活动为主，适时进行自主研修
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校本研修个人总结
校本研修个人总结（一）为了使校本研修工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，曙光学校坚持以全面提高我校教师的整体素质为核心，着眼于教师适应现代教育的综合
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个人校本研修总结
个人校本研修总结 我们从事教育需要不断地学习，以适应社会。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工
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校本研修个人总结
校本研修个人总结 校本研修>个人总结（一）为了使校本研修工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，曙光学校坚持以全面提高我校教师的整体素质为核心，着眼于教师
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2011年度个人校本研修总结
2011年度个人校本研修总结
隋桂萍
从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本年度，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯 -
个人校本研修总结
个人校本研修总结从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中
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校本研修个人总结
校本研修个人总结
学校 金沙中学姓名彭英所任学课生 物所任年级 八年级
不知不觉的一个学期已经结束了，应该对自己的个人研修工作进行一次盘点。在过去的一个学期中，我忙碌着 -
校本研修个人总结
校本研修个人总结；为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新；校本研修个人总结；本学期，我着重从德育出发，做到既教书又育人，把研；一、良好的师德，是自我教育完善的需要；从古至
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校本研修个人总结
校本研修个人总结 为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要。特制定
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校本研修个人总结
2009—2010年度校本研修个人 经验总结 开发区西王山小学：张梦平时间总是在匆匆中不知不觉的度过,一个学期转眼之间就到了末尾，应该对自己的个人研修工作进行一次盘点。通过这
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校本研修个人总结
《校本研修个人总结》 校本研修个人总结（1）： 校本教研个人总结 新课程认为，作为基础学科的历史教学，，其功能已不只是传授知识，而更就应将知识作为一种载体，培养学生的社会职责感，
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校本研修个人总结（最终定稿）
校本研修个人总结
时间总是在匆匆中不知不觉的度过,一个学期转眼之间就到了末尾，本学期，本人能依据个人研修计划，以校为本，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与反思的习
