专题:小班建构活动观察记录
-
小班建构区观察记录[大全]
这是小班建构区观察记录4篇,适合幼儿园教师使用,但愿对你的学习工作带来帮助。第1篇背景分析:这段时间,我班正开始《可爱的小动物》主题探索活动,孩子们对动物表现出很亲近的感情
-
小班建构区游戏观察记录
片段一:(小班幼儿第一周的建构区游戏片段) 区域活动前,我先向幼儿介绍了建构区中提供的材料:原木积木、胶粒积木、雪花插片、长方形的牛奶纸盒、幼儿奶粉罐、长放形的纸板(用于架
-
建构区活动观察记录
建构区活动观察记录:搭积木游戏 重点指导区域:建构区【活动目标】1、培养幼儿的想象能力,能根据自己的想象进行搭积木;2、提醒幼儿游戏规则【材料投放】1、 有五位幼儿一起选择
-
建构区观察记录(5篇)
建构区观察记录 观察情况记录: 建构区我们投放了大量的木制积木,重在培养孩子们的想象能力,能够根据自己的想象进行积木搭建。但是每次进区角之前,我们要强调进区规则,简单介绍
-
大班建构区观察记录
大班建构区观察记录《我不想玩积木》 幼儿园要求尊重孩子的自主意识,于是在区域游戏的选择上也是尊重孩子,让孩子自由选择区域。区域活动开始了,孩子们根据自己的喜好自由的选
-
建构区活动观察记录:搭积木游戏范文
建构区活动观察记录:搭积木游戏 【活动目标】1、培养幼儿的想象能力,能根据自己的想象进行搭积木;2、提醒幼儿游戏规则。 【材料投放】1、由五位幼儿一起选择的亲童商城上购买
-
建构区活动观察记录搭积木游戏
建构区活动观察记录搭积木游戏 重点指导区域:建构区 活动目标: 1、培养想象能力,能根据自己的想象进行搭积木;2、重视游戏规则 材料投放:有五位幼儿一起选择的建构区的积木一篮,注
-
小班观察记录
小动物家的围墙 胜东社区辛兴幼儿园 张蕊 观察地点:建构区 观察对象:张芮宁、殷子轩、赵志泉、雷睿哲 观察实录: (一) 早饭后,张芮宁、赵志泉、殷子轩这3名小朋友进入了建构区。赵
-
小班观察记录
小班幼儿观察记录 观察幼儿:张菡 观察时间:随时 观察地点:教室 记录: 本学期在幼儿园安排下,我来到小班担任小班的教师,小班幼儿由于年龄的特点各个都很活跃,喜欢和老师嬉戏玩耍,和
-
小班观察记录
过程描述 区域活动开始了,姜涵润随手拿起了桌面上剪好的皱纹纸看了起来,阮怡泽和王雨欣,黄文烁,张逸轩也来到了桌子面前,他们分别找到了自己喜欢的皱纹纸,他们显得非常开心。今天
-
小班观察记录
观察记录 儿童姓名:Y 儿童准确年龄:四岁半观察开始的时间: 2012年5月16日AM 8:30 观察结束的时间: 2012年5月18日PM 4:00 使用的方法:描述 儿童人数:1个 成人人数:1个一、观察内
-
小班观察记录
爱咬人的天天 上午在班级活动后,紧接着是区域活动。孩子们都井然有序地玩着。突然,一阵哭声传入了我的耳中。我顺着哭声看到了硕硕哭着趴在地上。我赶忙跑了过去并询问原因。
-
小班活动的观察和记录
小班活动的观察和记录 班级:小二班日期:第二周2010年3月2日主题:亲亲一家人执教:陈超活动目标:1、喜欢模仿成人角色,知道自己扮演的角色是做什么的。2、培养幼儿的动手能力和手指
-
小班区域活动的观察和记录
小班区域活动的观察和记录 班级:小二班 日期:第二周2016年3月15日 主题:亲亲一家人 执教:叶芳 活动目标: 1、喜欢模仿成人角色,知道自己扮演的角色是做什么的。2、培养幼儿的动手
-
小班区角活动观察记录(精选)
小班区角活动观察记录材料投放:各种运水的工具观察要点:孩子们用各种运水的方法 孩子们在用我们收集的各种工具装水,他们发现有些不能装水的东西,如:有洞的瓶子、漏斗等,想办法后
-
小班个体观察记录
观察主题: 小班区角游戏-接龙拼图 观察时间:11.20 观察对象JSC 观察内容:当老师说可以开始区角游戏的时候,小J呆呆的坐在位置上,没有去选玩具玩,眼睛一会看着其他小朋友,一会看看老
-
小班个案观察记录
小班个案观察记录 在我发现一幼儿行为有异常以后,我怀疑他是否有多动症,为了证实我的想法,我开始对他的行为进行观察。在经过两周的观察后,我发现有如下一些明显性的行为: 1、早
-
小班观察记录表(汇编)
福安市金沙幼儿园小班观察记录表 小(三)班 观察时间:入园第二周2015年9月8日 观察内容:老师,我不睡觉 观察对象:插班生——李致远 观察情况记录: 幼儿入园已经第二周了,经过了第一周