专题：小班健康教育活动设计
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小班健康教育活动设计
文档仅供参考 小班健康教育活动设计 小班健康教育活动设计泉州幼师附属幼儿园 林梅芳 活动内容：体育活动《聪明的蚂蚁》 活动目的 1、初步能听信号手膝着地协调地爬行。 2、
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小班健康教育活动设计 教案
文档仅供参考 小班健康教育活动设计 小班健康教育活动设计 活动内容：体育活动《聪明的蚂蚁》 活动目的 1、初步能听信号手膝着地协调地爬行。 2、提高幼儿动作的灵活性和协调
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小班健康教育活动
小班健康教育活动：《讲卫生》
执教教师：小二班陈晓琴
活动目标:
1.解儿歌内容,初步学会念儿歌。教育幼儿懂的作个讲卫生,爱清洁的好孩子。
2.学习词语:剪指甲、擦鼻涕、换衣裳 -
小班健康活动设计
小班健康活动设计——培养儿童良好的睡眠习惯 设计意图：幼儿良好行为习惯的培养非常重要，特别是针对小班幼儿尤为重要。这些小班新入园的幼儿，好多大哭大闹，来自各个不同的家庭，
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小班健康教育活动设计：马兰花开
小班健康教育活动设计：马兰花开 小班健康教育活动设计：马兰花开作者：林金香单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图： 马兰花开是传统的经典游戏，为了传承国优良文化，针
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小班健康教育活动设计(一)五篇范文
小班健康教育活动设计（一）
活动内容：《宝宝爱洗脸》
活动地点：小一班教室
授课人：田丽华
授课时间：2011.10.13
一、活动目的：
1、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯；
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小班健康教育活动方案设计
小班健康教育活动《穿衣服》方案设计 教师姓名：浦殷娇 设计意图： 随着气候越来越寒冷，班上的还有一大部分幼儿不会自己穿脱衣服，每天午睡起床时老师要忙着帮每个幼儿穿衣服，耽搁
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小班健康活动教学设计
小班健康活动教学设计 小班健康活动教学设计1 活动目标1、了解发生各种危险时，应该拨打的紧急电话。2、知道110、119、120所对应的险情类型。重点难点知道110、119、120所对
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小班健康：《吹泡泡》活动设计
小班健康：《吹泡泡》活动设计 活动目标： 1、幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。 2、透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。 物质准备： 每人一小罐肥皂水，一根吸管；几张泡
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小班健康教案活动设计
小班健康教案活动设计 ——大大的眼睛 活动目标： 1、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。 2、教幼儿注意用眼卫生，初步懂得保护眼睛的重要. 活动准备： 每人一面小镜子。 红
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小班健康教学活动设计
小班健康教学活动设计 活动名称：《我的身体》 大方县达溪镇中心幼儿园 陈丽莎 设计思路： 小班的宝宝年龄小，知识经验不够丰富。但好奇心强，对周围世界充满浓厚兴趣。当老师和孩
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健康教育活动设计
活动内容：心理健康教育宣传活动 活动时间： 活动地点：xx班 活动对象：xx级xx专业xx班全体学生及一至两名心理健康学老师 活动内容： 1、各班心理委员和班长从心理咨询中心借来相关资
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小班健康教育活动设计：小乌龟爬呀爬
小班健康教育活动设计：小乌龟爬呀爬 小班健康教育活动设计：小乌龟爬呀爬山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 林金香 设计意图： 小班幼儿特别喜欢模仿小动物的动作,无论
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小班健康教育（模版）
小班健康教育 养成睡午觉的好习惯 活动目标： 1、 引导幼儿养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡； 2、 使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床； 3、 以游戏的方式激发幼儿
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托小班健康教育教学设计
托小班健康教育教学设计 导语：健康教育应该从小开起，不同学段开设不同深度的健康教育教育课，让学生孩子形成身体健康，人格健全的人。下面是由小编整理的关于托小班健康教育教学
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小班健康教案 心理教育活动
小班心理教育活动 情绪变变变宁波市第一幼儿园娄丹娜一、理论依据情绪调节是一个内涵丰富的概念，情绪心理学家对情绪调节的涵义的界定方式，主要可以归纳为三类： 第一类可称之为
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小班健康教育活动——保护鼻子
小三班健康活动：保护鼻子 一、活动介绍： 时间：2014年9月19日 教师：赵更辉 唐怡 二、活动目标1、培养幼儿爱护鼻子的意识。2、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。三、活
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健康教案小班心理教育活动
文档仅供参考 小班心理教育活动 情绪变变变 宁波市第一幼儿园 娄丹娜 一、 理论依据 情绪调节是一个内涵丰富的概念，情绪心理学家对情绪调节的涵义的界定方式，主要可以归
