专题：校本课程的开发与利用
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校本课程开发与利用工作总结
哈巴河县第二小学2015-2016学年校本课程 开发及使用总结 依据上级有关教育工作精神，从我校办学特色和育人目标出发，本着有效利用现有教育资源，依靠本校教师开发的原则，我校开始
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“中国印”校本课程和校园文化的开发与利用
“中国印”校本课程和校园文化的开发与利用 “中国印”即篆刻，作为一名篆刻爱好者、坚持近十年的小学篆刻教学的实践者，笔者对当前小学开展篆刻教学，开发篆刻校本课程，创建“中
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浅谈如何利用本地资源开发美术校本课程
更多资料请访问：豆丁 教育百科 浅谈如何利用本地资源开发美术校本课程 增城市荔城中学 潘锐芬 2008年6月，我参加了广州市教育局与广州大学“广州市中小学教师培训中心”组织举
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利用乡土地理资源开发校本课程
利用乡土地理资源开发校本课程 研究性学习它没有课程标准和教材，是由学校自己开发的课程。从广义理解，研究性学习泛指学生主动探究的学习活动。它是一种学习的理念，适用于学生
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国家、地方、校本课程的开发和利用
国家、地方、校本课程的开发和利用简介 课程资源的有关理论告诉我们，课程资源“绝不仅仅限于学校内部，课程资源涉及学生学习和生活环境中所有有利于课程实施，有利于达到课程标
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校本课程资源开发与利用的现状与策略
农村小学校本课程资源开发与利用的现状与策略研究 沙河子镇中心校 贾军利 沙河子镇王党塬小学 王力锋 杨刚虎 郭亮 1 农村小学校本课程资源开发与利用的现状与策略研究
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2011—2012学年校本课程开发与实施方案
2011—2012学年校本课程开发与实施方案 厚积的历史，馥郁的文风促使我中心校选择了经典诵读这一课程，增进下一代对中国悠久历史、文化等各方面的认识和了解，弘扬中华民族文化，培
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校本课程开发与策划
校本教材的确定策划工作北镇市常兴中学康有强 校本教材的确定策划工作 随着新课程改革逐步深入，校本课程在学校课程中的作用更加为人们所重视。校本课程开发工作既是一项崭
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浅谈校本课程开发
浅谈校本课程开发 摘 要： 我国基础教育实行国家、地方和学校三级课程管理体制；现在，校本课程已成为国家课程计划的一部分，这就使学校担负起开发校本课程的责任，正确理解校本课程
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课程开发与利用的基本原则
新课程改革和新课程理念教师招聘复习内容全集一、单项选择题
1、课程开发与利用的基本原则是（校内为主、校外为辅）
2、被实施者排除于学校课程体系以外的课程是（空无课程）
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教师如何开发与利用课程资源
教师如何开发与利用课程资源 作者：李冲锋 文章来源：华东师范大学教育学系 点击数：757 更新时间：2009-1-17 教师如何开发与利用课程资源是新课程改革中的热点问题，也是教师教育教
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体育课程的开发与利用
我校体育校本课程的开发与利用的研究 内容提要：美术馆后街小学由于体育场地有限，通过不断挖掘和尝试，我校选择 了传统体育抖空竹、跳绳、篮球，作为我校的体育校本课程。这样既丰
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利用民族文化资源开发校本课程课题研究报告
课题类别：湖南省教育科学“十一五”规划一般资助课题课题批准号：XJK06CJJ051 学科分类：基础教育 课题主持人：向圣明：中学高级教师，湖南省永顺县民族中学校长 主要研究人员：向圣
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校本课程开发计划与标准
大东关小学2012—2013学年度 校本课程开发计划 一．校本课程开发的原则 1．“以学生为本”的原则。 课程结构决定着学生的素质结构。学校课程必须以促进学生全面发展为目的，以培
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小学校本课程开发与实施方案
卢龙县石门镇西安小学校本课程开发与实施方案 “校本课程”是学校课程体系中的一个重要组成部分，它与国家课程、地方课程共同构成了“三级课程”。为了推进校本课程的开发开
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校本课程的开发与推广
古槐街小学校本课程开发工作汇报总结 我区进入课改以来，我校在区教体局和教研室的领导下，把校本课程开发与创建特色学校相结合，在探索、实践中不断发展、完善校本课程。现将我
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校本课程开发与实施（5篇）
校本课程开发与实施 新一轮基础教育课程改革提出了国家、地方和学校三级课程管理制度，设计了校本课程和综合实践活动课程等新的课程门类，明确指出学校在执行国家课程和地方课
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校本课程开发与开设工作总结
校本课程 《主题班队会》开发与开设总结 自2013年10月开发班队会课程以来，构建了系统的课程体系。我们积极变革主题班队会模式，为“学生自主管理”、“自我教育”的德育活动创
