专题：校本培训工作情况汇报
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校本培训工作汇报材料
奋斗乡培训工作汇报材料奋斗乡中心校现有教职工118人，其中任课教师有111人，本科学科的有1人，大专学历的有54人，教师学历达到标为97.5%。现将我校教师培训工作情况汇报如下：
一、 -
校本培训工作汇报
2012年华英学校教师校本培训工作情况汇报教师是一个特殊的群体，也是一种特殊的职业，这种特殊性很大程度上来源于教师自身对自己道德素养的提升、专业知识的更新、教学技巧的改
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小学校本培训工作汇报
立足校本 扎实过程促进教师专业成长 推动学校内涵发展——城关二小校本培训工作汇报校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。近三年，我校主要以学段教材教法训
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校本培训和校本教研工作汇报
在学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师的素质，教师素质的提高，不仅仅是教师学历层次的提高，更主要的是教师教育教学能力的提高。促进教师教育教学能力提高的重要途径就
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中学校本培训工作汇报
中学校本培训工作汇报——探寻校本培训新途径 打造澄中教学新模式习生元我校坚持以提高教学质量为核心、以课堂高效为突破口的工作思路，2009年以来进行了教学大改革，推出了我
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07---08校本培训,校本教研工作汇报
校本培训，校本教研工作汇报 在教育教学改革不断向前推进的浪潮中，我校与时俱进，积极投身教育教学改革，以校为本，不断加大师资培训的力度，努力建设一支师德修养高、教学理念新、创
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10-11年校本培训工作汇报材料
强化校本培训 提升教师素质 迎河中学2011年度校本培训工作汇报材料 加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关
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湍河中心校校本培训工作汇报材料
湍河中心校校本培训工作汇报材料
湍河中心校下辖2所初中、17所小学和一所幼儿园，共有教职工420人。多年来，我校非常重视师资培训工作，依据市教体局师训科总体部署和要求，同时结 -
北京路校本培训工作汇报(924最终修改)
深度磨课 促进教师专业成长 ----北京路小学2012年校本培训工作汇报 2012学年度，我校全力以赴迎接“云南省现代教育示范学校督导评估”,因此，学校的大部分工作都在围绕这项工
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校本教研工作汇报材料
校本教研工作汇报材料 依据合教研发（2011）09号文件精神，以科学发展观为指导，以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为导向，以解决学校教育和教师教学实践中存在的突出问题为突
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校本研修工作汇报（合集）
创新教师研修模式，推进教师专业发展的职场化 ———许屯基地校校本研修工作汇报 2012.3月许屯中心小学被确立为十二五教师教育校本研修互助培训网基地校，对此，学校领导高度重视
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校本教研工作汇报
校本教研工作汇报
我校始终坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的具体问题为研究对象，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时， -
校本教研工作汇报
校本教研工作汇报
来源：互联网发布时间：2010-11-10 10:44:31发布人：周秀华
我们茶店乡一中现有18个教学班，学生992人，教职工总数68人，任课教师56人，其中本科学历26人，专科学历29人，合 -
校本教研工作汇报材料[精选合集]
校本教研工作汇报材料依据龙陵县2011年教研工作精神，以科学发展观为指导，以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为导向，以解决学校教育和教师教学实践中存在的突出问题为突破
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校本教研工作汇报材料
校本教研工作汇报材料芦岭中学
2011年5月16
1 日
校本教研工作汇报材料
随着课程改革的不断深入，开展与新课程改革相适应的校本教研，已成为当前学校发展和教师成长的必然要求 -
校本研修工作汇报材料
校本研修工作汇报材料 校本研修是基于学校，为了学校，发展学校的研修。要切实开展在综合教育改革背景下的校本研修，需要多角度、多方面地整合力量，创造良好的校本研修生态环境，让
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校本教研工作汇报材料
以人为本 调动内驱 完善机制 聚焦载体 ——**小学校本教研汇报材料 课程改革工作重心的“下移”和教师专业发展的需要，使学校、课堂、教学的重要地位愈加突出。多年来我校一
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校本研修工作汇报
建构多元校本研修 点亮幸福教育生活 ——淮安市天津路小学校本研修工作汇报 校本研修是当前基础教育改革的热点问题,也是教师教育的一种新形式。近年来，天津路小学从校情出发
