专题:象鼻桥教案

  • 一年级象鼻桥教案

    时间:2019-05-15 07:51:53 作者:会员上传

    一年级象鼻桥教案 一、导入 1、小朋友们,今天老师要和大家一起聊聊有关桥的话题。板书:桥。下面先请小朋友欣赏一些生活中常见的大桥。(播放课件)这些桥不仅美化了我们的城市,也

  • 一年级语文下册象鼻桥教案(本站推荐)

    时间:2019-05-15 07:33:39 作者:会员上传

    教学目标:1、有感情地朗读课文。2、感知人与人之间应该相互关心,相互帮助,快乐在于奉献。教学过程:一、师生相互问好。师:小朋友们,睡了一个午觉,精神这会儿多好啊!上课——小朋友们

  • 《象鼻桥》教学设计(定稿)

    时间:2019-05-15 07:51:53 作者:会员上传

    一、教材简说 小桥被大雨冲坏了,两岸的小动物过不了河,很不方便。后来,两只大象站在河的两岸,用长鼻子架起了象鼻桥。动物们又感动又惭愧,合力架起新桥。 这是一个意在颂扬关心

  • 一年级语文下册《象鼻桥》教案2

    时间:2019-05-15 01:52:20 作者:会员上传

    一年级语文下册《象鼻桥》教案2 教学目标: 1、有感情地朗读文。 2、感知人与人之间应该相互关心,相互帮助,快乐在于奉献。 教学过程: 一、师生相互问好。 师:小朋友们,睡了一个午

  • 小学语文一年级下:《象鼻桥》教学设计-教学教案

    时间:2019-05-12 19:39:27 作者:会员上传

    小桥被大雨冲坏了,两岸的小动物过不了河,很不方便。后来,两只大象站在河的两岸,用长鼻子架起了象鼻桥。动物们又感动又惭愧,合力架起新桥。 这是一个意在颂扬关心他人、团结互助

  • 人教课标版一年级语文下册象鼻桥教案

    时间:2019-05-15 07:57:42 作者:会员上传

    人教课标版一年级语文下册象鼻桥教案 一、教学内容: 《象鼻桥》是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册的选学课文,本课主要讲了两只大象热心地为小动物们

  • 一年级语文下册象鼻桥第一课时教学设计

    时间:2019-05-12 23:16:53 作者:会员上传

    一年级语文下册象鼻桥第一课时教学设计 教材简析:这是一篇选学课文。主要讲森林里的小桥给动物们带来了方便,可是暴雨冲坏了小桥后,动物们都很自私地等待别的动物来修,后来,两只

  • 一年级语文下册《象鼻桥》第一课时教学设计(大全五篇)

    时间:2019-05-12 23:16:53 作者:会员上传

    一年级语文下册《象鼻桥》第一时教学设计 教材简析:这是一篇选学文。主要讲森林里的小桥给动物们带来了方便,可是暴雨冲坏了小桥后, 动物们都很自私地等待别的动物来修,后来,两只

  • 一年级语文下册《象鼻桥》第一课时教学设计1

    时间:2019-05-12 23:16:53 作者:会员上传

    一年级语文下册《象鼻桥》第一课时教学设计1 目标: 1、 认识“蘑菇”等七个词语,能有感情地朗读课文。 2、 感受大象的奉献精神,知道人与人之间应该相互关心,相互帮助,快乐在于奉

  • 【精华】桥教案集锦范文大全

    时间:2022-05-06 01:01:31 作者:会员上传

    【精华】桥教案集锦6篇在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的桥

  • 桥教案

    时间:2019-05-11 22:09:32 作者:会员上传

    《桥》教学设计 教学目标 1、 会认会写生字词。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。 3、 理解文章内容,体会文章的情感。 4、 领悟课文在表达上的特点。 第一课时 一、介绍

  • 桥教案

    时间:2019-05-11 22:09:35 作者:会员上传

    《桥》教学设计 学习目标 1.有感情地朗读课文,感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。 2.积累课文特色语言,了解课文布局谋篇、人物刻画

  • 《桥》教案(定稿)

    时间:2019-05-11 20:38:12 作者:会员上传

    一、教材分析: 小小说《桥》是小学语文人教版课标本第10册第四组教材中的一篇课文,本单元主题为“他们让我感动”,其他几篇文章均为革命传统教育故事 。本组单元训练重点为两个

  • 《桥》教案

    时间:2019-05-11 20:38:13 作者:会员上传

    桥 第二课时 一、引入 复习旧知〃提问:老汉是什么样的人?板书:无私无畏、不徇私情、英勇献身。描写老汉的语句运用了什么样的写作手法?提问并板书:语言、动作、神态描写。二、新

  • 桥 教案

    时间:2019-05-11 20:38:14 作者:会员上传

    《桥》教学设计 振兴街小学 梁艳艳 学习目标 1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可当

  • 《桥》教案

    时间:2019-05-11 20:38:16 作者:会员上传

    16 桥 教学目标: 1.认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狞笑、拥戴、放肆、呻吟、搀扶、祭奠、势不可挡、跌跌撞撞”等词语。 2.有感情地朗读课文,在品味语言中深刻感

  • 桥,教案

    时间:2019-05-11 20:38:17 作者:会员上传

    《桥》教案 一、教学目标 1.知识与技能:认识6个字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可当、跌跌

  • 桥(教案)

    时间:2019-05-11 20:38:18 作者:会员上传

    桥 一、启发谈话,揭示课题 请同学们回忆以前我们学过哪些有关“桥”的课文? 我们学过坚固美观的赵州桥,学过架起两岸人民友谊的生命之桥 ,今天我们要学习的这个桥既不是古老的建