专题：小班数学感知5以内
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小班数学：感知4以内的数量(六)
活动目的1．引导幼儿正确感知4以内的数量，能按同一数量归类，匹配数量相应的同类实物。2．通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力培养幼儿的尝试精神。活动准备1．场地上画
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小班数学 感知4以内的数 教案
文档仅供参考 小班数学 感知4以内的数 感知4以内的数 一、活动目标 1、通过活动感知4以内的数量。 2、学习手口一致地点数并说出总数。 3、体验数学活动的乐趣。 二、活动准
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幼儿园小班数学：漂亮的小金鱼(感知5以内的数量)
活动目标： 1、让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。 活动准备： 小圆片、小正方体、数字卡、铅
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数学：感知5以内的数(教案)5则范文
数学：感知5以内的数（一） 一、教育目标： 1. 感知五以内物体的数量，认识数字5。 2.能够按要求，将数量记录下来。 二、教学准备： 1.《小朋友的书.数学》。 2.装有弹珠（红弹珠5颗、绿弹
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幼儿园小班数学教案：礼物(感知5以内的数量)
设计思路： 《幼儿园教育指导纲要》充分体现了生活的观念，从生活的视角关注幼儿数学启蒙教育是非常必要的。实践经验告诉我们，从生活中挖掘数学活动内容进行教学，确实能让幼儿很
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幼儿园小班数学活动优质课：玩车(感知5以内的数)（范文）
活动目标1．通过看一看、摆一摆、说一说和数一数，初步感知5以内的序数。2．能尝试看标记将汽车分类排序，并学会正确使用量词“辆”。3．在开车、玩车和停车的情境中，体验和同伴共同游
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小班教案《感知4以内的数量》
小班教案《感知4以内的数量》1
活动目标：1、 感知4以内的数量，能能手口一致地点数，说出总数。2、 体验与同伴一起玩数学游戏的乐趣活动准备：1、 草地（8颗小草）2、 羊宝宝们各一个 -
小班教案《感知4以内的数量》
小班教案《感知4以内的数量》
小班教案《感知4以内的数量》1
活动目标：1、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。2、通过看看、说说、粘粘 -
幼儿园小班数学活动设计：感知4以内的数量
幼儿园小班数学活动设计：感知4以内的数量 活动目标1．引导幼儿正确感知4以内的数量，能按同一数量归类，匹配数量相应的同类实物。2．通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能
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小班数学：《感知4以内的数量》教案与反思
小班数学：《感知4以内的数量》教案与反思 活动目标： 1.引导幼儿正确感知4以内的数量，能按同一数量归类，匹配数量相应的同类实物。 2.通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操
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幼儿园小班数学优秀教案《感知5以内的数量》及教学反思（含五篇）
《小班数学优秀教案《感知5以内的数量》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学优秀教案《感知5以内的数量》含反思！《纲要》
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幼儿园小班数学公开课教案《感知5以内的数量》及教学反思（推荐5篇）
《小班数学公开课教案《感知5以内的数量》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学公开课教案《感知5以内的数量》含反思！活动
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幼儿园小班数学活动：小胖猪开糖果店(感知5以内的数量)
《纲要》指出：“幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。数字来源于生活，运用于生活。认识数字并理解其意义是为以后学习好科学打好基础。这节注
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幼儿园小班数学活动：海绵宝宝找朋友(感知5以内的数)
活动目标： 1、能正确感知5以内的数量，找出相同数量的实物卡片，并进行归类。 2、乐意参与游戏活动，对数学活动感兴趣。 活动准备： 1、点子、实物卡片若干（超过幼儿人数）、纸盒海
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小班数学：感知“1”和“许多”
小班数学：感知“1”和“许多” 小班数学：感知“1”和“许多” 一、说教材《感知“l”和“许多”》是选自小班上学期的数学活动。 “l”和“许多”是幼儿认识数活动的开始，也是
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小班数学活动：比较5以内的数量（大全）
活动目标：1、能正确地比较5以内的数量。2、尝试从小到大、从大到小的规律配列1—5的点卡。3、安静有序地进行活动。活动准备：1、教具：实物卡片和点卡数量分别1—5。 2、学具：操
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中班数学感知8以内的数量（模版）
中班数学：感知8以内的数量 活动目标： 1、感知8以内的数量，初步掌握8的形成，理解数字8的意义。 2、鼓励幼儿用语言表述自己的探索学习过程与结果。 活动准备： 教具准备：数字7、8、
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幼儿园小班数学活动教案《正确感知5以内的数》及教学反思[推荐阅读]
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