专题：小班数学活动拔萝卜
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小班数学活动 拔萝卜
小班数学活动 拔萝卜 活动领域：科学领域 活动前评析 《以“情景表演游戏”激发小班幼儿“数学活动兴趣”的实践与思考》是我园小班年级组正在开展的课题研究。此课题研究尝
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小兔拔萝卜(小班数学)
小兔拔萝卜（小班数学）“”， 动物主题活动 活动：拔萝卜 要求： 1． 通过拔萝卜的游戏，复习5以内手口一致点数，并能说出总数，感知5以内的物体的不同排列形式。 2． 培养幼儿思维的准确性和
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小班数学活动：《小兔拔萝卜》教案设计
小班数学活动：《小兔拔萝卜》教案设计 活动目标： 1、感知物体大小，并用身体语言认识和理解大小标记。2、学会看标记给物体进行大小分类。3、乐意参加数学活动，并体验其乐趣。
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关于《拔萝卜》小班活动教案大全
关于《拔萝卜》小班活动教案四篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的
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小班科学活动：拔萝卜
小班科学活动：认识萝卜 活动目标： 1、在已有经验的基础上，感知萝卜的多样性。 2、初步学习运用大记录表的形式进行表现猜测和验证内容的方法。 3、愿意吃各种萝卜，养成不挑食的
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小班音乐活动《拔萝卜》（合集）
小班音乐活动《拔萝卜》 小班音乐活动《拔萝卜》 ［活动目标］ 1、能安静的倾听音乐，感知生动、有趣的音乐形象. 2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形象的快乐,乐
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小班语言活动 拔萝卜
小班活动《拔萝卜》 设计思路：幼儿在熟悉故事的基础上，请他们扮演故事中的人物形象来进行表演，使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容，感受人多力量大，同伴间应该相互合作
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幼儿园小班数学活动：小兔拔萝卜(分类)5篇范文
活动目标： 1、学习按萝卜的一种特征（大小或颜色）分类。 2、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 活动准备： 1、小兔胸饰每人一个。 2、两个大萝卜，里面有大小不同的萝
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幼儿园小班数学活动：小兔拔萝卜(大小分类)
活动目标： 1、感知物体大小，并用身体语言认识和理解大小标记。 2、学会看标记给物体进行大小分类。 3、乐意参加数学活动，并体验其乐趣。 活动准备： 1、布置场景：种满萝卜的
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小班语言活动《拔萝卜》教案
小班文学教育《拔萝卜》教案 设计意图：通过对故事的讲述，让孩子们感受故事带来的乐趣，让他们在游戏中初步感受“人多力量大”的意思，体验同伴之间互相帮助的快乐，同时丰富孩子们
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小班音乐活动：拔萝卜（推荐5篇）
活动目的： 1、学习歌曲表演《拔萝卜》，并在乐曲句首重音处开始，合拍地做拔萝卜的动作。 2、想象和模仿歌曲中个角色的行走动作。 3、注意自己做萝卜动作时，与同伴的方向一致
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小班语言活动《拔萝卜》教案
小3班语言《拔萝卜》教案 活动目标： 1、倾听故事，了解故事的主要情节 2、，学习简单的角色对话，丰富词汇“拉”、“拔” 3、“初步感受“人多力量大”的道理，感受同伴间相互合作的
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小班综合活动.“小兔拔萝卜”
小班综合活动——小兔子分萝卜 【设计思路】本次活动选自《山东省幼儿园课程指导教师用书》小班上册主题六“过新年”里的内容。这节课是在上学期幼儿学习了比较物体的大小，
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小班拔萝卜教案（精选合集）
《小班拔萝卜教案9篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班拔萝卜教案第1篇作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，通过教案准备可以更
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小班《拔萝卜》说课稿
小班《拔萝卜》说课稿 一、说设计意图： 这个活动是2-3岁能听懂的故事，经典而又新鲜。故事情节很简单：有一位老爷爷种了个萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮忙，终于拔
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小班语言拔萝卜
小班语言活动《拔萝卜》教案 一、活动目标： 1.体验人多力量大，同伴之间应该相互合作的情感。 2.能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。二、活动准备： 老公公、老婆婆
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小班音乐：拔萝卜
活动名称：拔萝卜（小班音乐） 设计思路： 音乐是幼儿的天性，而兴趣则是幼儿学习音乐的首要前提，小班幼儿的思维还是以形象思维为主，他们的角色意识很强，他们喜欢把自己扮演成各种小动物
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小班语言《拔萝卜》（范文模版）
小班语言《拔萝卜》 小班语言《拔萝卜》一、 活动目标： 1、通过游戏，理解、熟悉故事的内容和乐曲的旋律。 2、掌握角色名称并创编角色动作，培养幼儿的创编能力。 3、学习在
